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人教版三上：《三個兒子》同步練習題
在學習、工作生活中，我們經常跟練習題打交道，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？以下是小編精心整理的人教版三上：《三個兒子》同步練習題，希望能夠幫助到大家。
三個兒子課文
作者：符·奧謝耶娃
三個媽媽拎著很重的一桶水回家，這時她們的兒子迎面跑了過來。讀讀課文，想一想為什么老爺爺說只看見一個兒子，說說你讀了這篇課文想到了什么。再把這個故事講給家里人聽。
三個媽媽在井邊打水，一個白胡子老爺爺坐在旁邊的石頭上休息。
一個媽媽說：“我那個兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。”
又一個媽媽說：“我那個兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。”
另一個媽媽什么也沒說。
那兩個媽媽問她：“你怎么不說說你的兒子呀?”
這個媽媽說：“有什么可說的，他沒有什么特別的地方。”
三個媽媽打了水，拎著水桶回家去，那個老爺爺跟在后邊慢慢走著。一桶水可重啦!水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。
這時，迎面跑來三個孩子。
一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看!三個媽媽被他迷住了。
一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。
另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。
一個媽媽問老爺爺：“看見了嗎?這就是我們的三個兒子。怎么樣啊?”
“三個兒子?”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個兒子。”
《三個兒子》同步練習題 1
一、讀拼音，寫詞語。
二、比一比，再組詞。
三、多音字組詞。
三、照樣子寫一寫。
例： 校 郊 較 膠
1.媽：、、 2.迷：、、 3.該：、、 四、改正詞語中的錯別字。
聰名() 嬌傲() 彩紅() 末來() 爾且() 密蜂() 溝買() 壞繞()
五、選擇句子中正確的字。
1.一位老爺爺(座坐)在旁邊的石頭上(休體)息。
2.另一個(孩該)子(刨跑)到媽媽跟前，(接結)過媽媽手里沉(甸甸句句)的水桶，(題提)著走了。
六、用加點詞造句。
“我那個兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。”
《三個兒子》同步練習題 2
一、看拼音，寫詞語。
二、比一比，再組詞。
{嶺 拎 {停 亭 {甸 句 {桶 勇 {聰 總
三、根據(jù)詞語選擇正確的讀音。
ǎn zhuàn
轉身() 轉動()
轉圈() 轉彎()
ǎng huàng
明晃晃() 搖晃()
晃蕩() 晃眼睛()
四、寫出下列加點詞語的近義詞。
1.這個媽媽說：“有什么可說的，他沒有什么特別的地方。” ()
2.三個媽媽被他迷住了。()
3.一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。()
五、照樣子，寫句子。
1.我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。
2.一個孩子翻著跟頭，像個車輪在轉，真好看!
六、選擇正確的一項。
1.老爺爺說他只看見了一個兒子，那個兒子是：
A.翻著跟頭的孩子。
B.唱著歌的孩子。
C.接過媽媽手里水桶的孩子。 2.老爺爺說他只看見了一個兒子的原因是：
A.另兩個兒子到別處去玩了。
B.老爺爺沒看到另外兩個兒子。
C.另外兩個兒子沒有幫助媽媽，他們不懂得關心媽媽，不是媽媽的好孩子。
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