二年級(jí)朗誦稿范文5篇[熱]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)朗誦稿都再熟悉不過(guò)了吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)朗誦稿范文，歡迎大家分享。
二年級(jí)朗誦稿范文1
《元旦之歌》
溫馨的陽(yáng)光，在含羞的枝頭上浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符在我們的心目中豪情滿懷是啊，飽滿圓潤(rùn)的嫩芽熱烈地剪彩著許多新奇的景象深情地清唱著天地間的.流行歌曲和那一首首生命的歌謠新年的纖手，打開(kāi)了你和我心靈的門(mén)窗與思緒一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千又好又快，共同擁抱著偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求那些彩旗所招展的詩(shī)情畫(huà)意歌舞升平的景象里洋溢著我和你的那一份激情愛(ài)與愛(ài)的旋律，渲染了每一片山水田園所擁有的日新和月異，元旦之歌
在陽(yáng)光里講述著一個(gè)春天的故事在你和我的夢(mèng)想里兌現(xiàn)諾言……
二年級(jí)朗誦稿范文2
《元旦的雨》
雨水落在2022年的元旦
沁涼，圓潤(rùn)，多汁到戶外去，手中的傘撐出一爿明亮的天空道路泥濘彎曲模擬新鮮的'足跡鏗鏘，堅(jiān)定，深沉
風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段藍(lán)色，黃色，紫色的服裝柔美，繽紛，亮澤我停下來(lái)
仰頭望見(jiàn)光裸的枝椏晶瑩閃爍光芒這些透明的詞語(yǔ)
好像在修飾某個(gè)長(zhǎng)句或者短語(yǔ)大寒之后就立春了得意之下
我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心
二年級(jí)朗誦稿范文3
《元旦快樂(lè)》
元旦快樂(lè)，快樂(lè)元旦不管今天的太陽(yáng)是否燦爛不管今天等空氣是否如冰一般我們我們都要笑徹這一天它如果實(shí)般熟了
就將它摘下來(lái)，珍藏在幸福的`樂(lè)園要知道，笑的開(kāi)始也是成功的一半
這一天，我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿根本沒(méi)有寂寞的空間我的心中只有一個(gè)信念在
二年級(jí)朗誦稿范文4
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)孩子，你們都是幸福的一代天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)孩子，你們都是幸運(yùn)的.一代天天生活在溫暖的陽(yáng)光里老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)同學(xué)們，你們都是快樂(lè)的一代天天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在展開(kāi)理想的翅膀翱翔在知識(shí)的海洋里謝我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：是呀，這得感謝您，為我們奉獻(xiàn)了一切而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；
是呀，這得感謝您為我們創(chuàng)造了一切而您的額頭，卻布滿了皺紋我想對(duì)老師說(shuō)：是呀，這得感謝您為我們付出了多少的心血而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書(shū)本中。此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開(kāi)放在爺爺奶奶窗前讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)給爸爸媽媽帶去清涼不再讓汗水揮灑此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞。
二年級(jí)朗誦稿范文5
我們上路了
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t，剛剛才撿到一張很小的郵票，貼上那只很大很大的信封。
剛剛從那林子里走出來(lái)，扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。
哦，不管大人們?cè)趺凑f(shuō)，反正我們是上路了，一步一步地上路了。
我們的腳印也許歪歪扭扭，我們的.膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事
都可能上演，都可能發(fā)生，也許就在今天夜里，也許就在明天早晨。
假如因?yàn)檫@些我們就退回去，退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎校俏覀冞�能算什么呢？
還不如趴下來(lái)做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊。
哦，既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能向前挪動(dòng)，哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì)臉紅。
沒(méi)有退路，人生的車站不售返程車票，沒(méi)有退路，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。
走下去，前面有相思鳥(niǎo)，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹(shù)，有曼陀林。
風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。
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