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青少年詩(shī)歌朗誦稿10首
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。還苦于找不到好的朗誦稿？下面是小編精心整理的青少年詩(shī)歌朗誦稿10首，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青少年詩(shī)歌朗誦稿 1
清晨我們是一群
灑落哨音開(kāi)放大片大片
陽(yáng)光與愛(ài)情的白鴿
夜晚我們是一群
盈滿激情鼓動(dòng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是XX的主人
我們是XX家族優(yōu)秀的成員
面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的波濤洶涌
我們乘借改革開(kāi)放的東風(fēng)
用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng)美好航程
我們是文明的使者
愛(ài)國(guó)守法是我們的行為標(biāo)尺
明禮誠(chéng)信是我們的處事法則
在構(gòu)建和諧韶冶的征途上
我們快馬加鞭無(wú)私奉獻(xiàn)
讓人生的價(jià)值在崗位上升華
我們是時(shí)代的強(qiáng)音
我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開(kāi)啟塵封已久的心門(mén)
讓自由的'風(fēng)多彩的云隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們是生活的智者
我們?cè)跉v史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之后
今天我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現(xiàn)代文明
展示令世人驚訝的目光
我們是社會(huì)的驕子
我們喜歡編織多姿的夢(mèng)幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅(qū)逐陰翳
我們用雙手去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)
沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露
奔馳在建設(shè)小康社會(huì)的大道上
我們播種年產(chǎn)鉛鋅30萬(wàn)噸的理想
期待著企業(yè)做強(qiáng)做大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
美好藍(lán)圖已經(jīng)描繪
前進(jìn)號(hào)角已經(jīng)吹響
在現(xiàn)代化建設(shè)的征程上
讓我們擂響“創(chuàng)新創(chuàng)效”的戰(zhàn)鼓
高揚(yáng)“號(hào)、手、崗”的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀(jì)的輝煌
青少年詩(shī)歌朗誦稿 2
是你，把幸福的曙光捧到了人民心中。
是你，沖殺在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，
為我們書(shū)寫(xiě)神奇的篇章。
當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候，
當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)的時(shí)候，
是你站在人民的前面，
伸出雙手拯救生命。
是你站在決堤的江中，
用你的身體鑄就堤壩；
是你臥在倒塌的廢墟下，
撐起一片安全的天；
在泥石流的奔跑中，
以巨人的腳
步蹦向被掩埋的人們，
那一刻我的心觸動(dòng)了。
我為你驕傲，
我為你自豪，
你永遠(yuǎn)是國(guó)旗上的一顆星
時(shí)刻閃爍著光芒。
你是那噴血的'朝陽(yáng)，
用生命書(shū)寫(xiě)樂(lè)章。
你永遠(yuǎn)沒(méi)有輕薄地表白，
卻用博大訴說(shuō)著耀眼的輝煌。
是你鋼鐵的意志，
有力的臂膀舉起祖國(guó)的彩虹，
把幸福的曙光捧到了人民心中。
是你剛強(qiáng)的性格，
為我們書(shū)寫(xiě)神奇的篇章。
黨啊，您就是我們親愛(ài)的媽媽，
我堅(jiān)信，我們就是沃土里的一顆種子，
陽(yáng)光下的一朵葵花，
在黨的關(guān)懷下，在和煦的陽(yáng)光下，
我們將會(huì)茁壯成長(zhǎng)
把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加富強(qiáng)。
青少年詩(shī)歌朗誦稿 3
一百年前七月的一天
歷史集中了所有烏云
還有風(fēng)暴和雷電
波浪
船舷邊演奏
一面旗幟的誕生
揚(yáng)子江的風(fēng)暴
也在那一夜
鼓滿揚(yáng)起的帆
您手提一盞明燈
走上船頭
高燈遠(yuǎn)照
您要照射無(wú)邊的黑暗
這是嘉興南湖中的一族圣火
在天與地之間
一閃一閃……
沒(méi)有月色
但有比月色更美的睿智
沒(méi)有星光
但有比星光更亮的慧眼
泊在湖水中的
那只待游的船
船艙里裝載著
中國(guó)的命運(yùn)
一個(gè)民族坐在船頭上
正駛向黎明的彼岸
那一夜
中國(guó)有了指路明燈
漫漫長(zhǎng)夜開(kāi)始收斂
有了火光
沉寂開(kāi)始點(diǎn)燃
從那時(shí)起
您用一把火燒掉一副枷鎖
您用一盞燈照亮萬(wàn)里河山
面對(duì)您的.生日
遙望嘉興那一只紅船
我的心在戰(zhàn)栗
一半是惶惑
一半是安
我仿佛看見(jiàn)燈在說(shuō)話
嚴(yán)厲的目光直逼我雙眼
“你可知造燈的工匠
還有他古老的爐盤(pán)
千萬(wàn)要忘記他們
對(duì)于英勇的先輩
能只有慚愧
還要有熾熱的忠誠(chéng)
還要有無(wú)悔的信念……”
是啊
我又一次讀懂了燈的涵義
“忘記過(guò)去
就意味著背叛！”
青少年詩(shī)歌朗誦稿 4
《學(xué)�！�
小時(shí)候，學(xué)校
掛在高高的藍(lán)天空上
望見(jiàn)她，聽(tīng)到她
就仿佛
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學(xué)了，學(xué)校
擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里
也愛(ài)她，也恨她
就仿佛
追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.小溪，讓我歡樂(lè)也[由網(wǎng)友投稿]讓我迷茫
畢業(yè)了，學(xué)校
長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上回味她，品嘗她
就仿佛
告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷
如今阿，學(xué)校最終
貼進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)都仿佛
高揚(yáng)著成熟感情的風(fēng)帆向著那火紅的太陽(yáng)
在飛翔
青少年詩(shī)歌朗誦稿 5
《校園》
小時(shí)候，校園
掛在高高的藍(lán)天空上
望見(jiàn)她，聽(tīng)到她
就仿佛
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學(xué)了，校園
擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里
也愛(ài)她，也恨她
就仿佛
追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂(lè)也
讓我迷茫
畢業(yè)了，校園
長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上
回味她，品嘗她
就仿佛
告別著一位初戀的'人兒，竟也令我
黯然神傷
如今阿，校園最后
貼進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中
無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)
都仿佛
高揚(yáng)著成熟感情的風(fēng)帆
向著那火紅的太陽(yáng)
在飛翔
青少年詩(shī)歌朗誦稿 6
仰望星空
有人把你比作彈孔，從中流出血色黎明；
我將你擬為爐灶的火星，山村的夜如此寧?kù)o。
太行山上，傳說(shuō)張果老曾在此修行，柿子樹(shù)下，酸澀的味蕾喚醒一段年輕的感情。
我們的.民族并不缺少仰望星空的人，在紫金山夜觀天象、俯察江河的是我的老鄉(xiāng)郭守敬，月球環(huán)形山和小行星用他命名。
元大都至通州的運(yùn)河是他主持修治的水利工程；
《授時(shí)歷》世界領(lǐng)先，360年通行；
一年365.2425天沿用至今，由他測(cè)定。
他幼經(jīng)戰(zhàn)亂，不為嬉戲，天賦異稟；
他勤學(xué)好問(wèn)，體察民情，功業(yè)彪炳；
他作為漢人在元朝任太史令，矢志中華民族的隆興。
永遠(yuǎn)忘不了他的是祖國(guó)各地的老百姓，遺澤遍布邢臺(tái)、北京、寧夏、黃巖島、登封。
這一切源起于他幼時(shí)仰望星空，宇宙的奧秘等待一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
青少年詩(shī)歌朗誦稿 7
走進(jìn)十月的懷念
滄桑中感受中國(guó)的巨變
就像金秋的溫暖陽(yáng)光
普照著碩果累累的喜悅
聆聽(tīng)十月的遐思
仰望鮮紅與金黃的`色彩
虔誠(chéng)的心都為了同一個(gè)期待
共同輻射生命中耀眼的光輝
十月是屬于中國(guó)的季節(jié)
看挽救冰雪天災(zāi)的魄力和氣慨
鳥(niǎo)巢神七震懾世界天宇的宏偉
民族的驕傲早已穿越了時(shí)空的界碑
讓我們?cè)僮院赖爻鞘赘璋?/p>
親愛(ài)的親愛(ài)的中國(guó)我愛(ài)你
越是愛(ài)你越懂得五千年的風(fēng)和雨
越是愛(ài)你越就知道誰(shuí)也沒(méi)有你美麗……
青少年詩(shī)歌朗誦稿 8
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：謝謝！
感謝你們給了我寶貴的生命，讓我來(lái)到了這美麗世界
感謝你們給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活
感謝你們給了我執(zhí)著的精神，讓我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：你們辛苦了！
給了我溫暖的撫觸，你們的手卻變粗了
給了我挺直的脊梁，你們卻彎下了腰
給了我明亮的世界，你們已經(jīng)累花了雙眸
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：我懂了
沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，就沒(méi)有大地的.豐收
我懂得了，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)，就不會(huì)有我的健康成長(zhǎng)
我更懂得了，花園的花朵為什么那么美麗，
林中的大樹(shù)為什么會(huì)那么參天挺拔
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：你們放心吧！
放心吧，爸爸媽媽！我會(huì)堂堂正正誠(chéng)實(shí)做人
放心吧，爸爸媽媽！我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)
放心吧，爸爸媽媽！我會(huì)勤勤懇懇造福社會(huì)的
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。
你們的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我的心間！
青少年詩(shī)歌朗誦稿 9
《理想》
理想的翅膀，在夢(mèng)里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中活力回蕩；
我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)明天的期望，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)建設(shè)的棟梁！
黑夜里，我們?cè)跓粝率銓?xiě)黎明的絢爛，寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng)；
時(shí)光似箭，我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園；
歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。
我們以無(wú)畏的勇氣開(kāi)拓著前進(jìn)的道路，我們以無(wú)限的忠誠(chéng)孕育著未來(lái)的夢(mèng)想。
我們用完美的心靈塑造著人生的.追求，我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！
在昨日與這天之間鋪設(shè)通向成功的大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。
成功的大道需要智慧鋪設(shè)，未來(lái)的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。
用最美的音樂(lè)給理想譜上金曲，用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。
用最寬闊的胸懷，擁抱未來(lái)的太陽(yáng)
用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！
理想，我說(shuō)不清你的模樣，但我明白，你必須更美，更麗！理想，我畫(huà)不出你的色彩，但我明白，你必須更絢，更亮！理想，我聽(tīng)不出你的音色，但我明白，你必須更高，更昂！理想，我看不到你的容顏，但我明白，你必須更俏，更靚！
紙已展開(kāi)，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái)，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。
莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來(lái)，棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的期望。
伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的理想
只為心中那神圣的夢(mèng)，完美的理想
只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！
青少年詩(shī)歌朗誦稿 10
我想明白
為什么晨風(fēng)吹醒大地露珠就會(huì)睜亮晶瑩的眼睛誰(shuí)能告訴我
為什么月光揮舞清紗夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿天的星星我想明白
為什么藍(lán)天飄飛白云山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的`歌聲誰(shuí)能告訴我
為什么太陽(yáng)對(duì)著雨霧微笑彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙我想明白
為什么海天遙隔的思念在月光下就會(huì)格外溫馨誰(shuí)能告訴我
為什么漫天飛舞的雪花落在樹(shù)枝就變成一種精神我想明白
為什么打開(kāi)靈魂的窗戶起伏的心潮就難以平靜誰(shuí)能告訴我
為什么思緒飛向遠(yuǎn)方往昔的回憶就變得年輕讓我來(lái)告訴你，朋友，因?yàn)槲覀兊穆曇舭盐淖值那傧覔茼?/p>
美妙的情感就叩擊我們的心襟讓我來(lái)告訴你，朋友因?yàn)槲覀兊男撵`讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈
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