讀書節詩歌朗誦稿

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的讀書節詩歌朗誦稿，歡迎大家分享。

讀書節詩歌朗誦稿1

　　《讀書》

　　讀書

　　借別人的心消磨自己的時間

　　對不起作者，更對不起自己

　　翻著一頁頁潔白的紙

　　就像翻著一顆顆圣潔的心

　　述說著自己就曾經走過的痕跡

　　快樂，憂傷，孤獨……

　　讀書

　　踏別人走過的路尋找心靈的歸宿

　　回憶過去，尋找將來

　　踩一個個重復的足跡

　　就像踩著過去與未來的`橋梁

　　欣賞著屬于自己的別人欣賞過風景

　　天空，河流，高山……

　　讀書

　　和死去的人述說自己不能言語無賴

　　聆聽死言，展望未來

　　聆聽著一個個重復的故事

　　去無法判別故事的主人公

　　自己或是作者

　　或是其他人……

讀書節詩歌朗誦稿2

　　書是我的好朋友，

　　會在我遇到困難時

　　給予我鼓勵和信心。

　　書

　　也是我的好伴侶，

　　無論我走到何處

　　都會有書陪伴我身邊。

　　書

　　也是我的好同學，

　　能在我受到委屈時

　　給予我關心和照顧。

　　書

　　更是我的好老師，

　　無論學到何時處

　　嚴師教誨銘記心。

　　書

　　讓我懂得一切，

　　也讓我知曉人世間的事情，

　　更讓我有信心面對一切。

　　書，我的'知心伙伴

　　好書，

　　是共享心靈豐美的盛宴

　　暢想青春至真的情懷

　　好書以故事為底料

　　調以哲理

　　放入智慧

　　為青少年朋友文火慢燉精心烹制醇美的心靈參湯

　　奉上一步感人至深的心靈力作

　　打開心門

　　聆聽心聲

　　用心觸摸生命的五彩多姿

　　用愛滋養心靈的豐厚充溢

　　讓疲憊讓路

　　讓憂愁散場

　　在每一個人生的角落

　　心靈參湯帶給你

　　恒久的清香

　　不變的感動

讀書節詩歌朗誦稿3

　　滴露的天階

　　步漫著你鏗鏘的階梯

　　凝聚了我的璀璨

　　光耀的千秋佛就著我的朝陽

　　擁戴著你的體魄

　　素裹著我燦爛的身軀

　　嬌美著擺魄的蕩漾

　　宛撫著夕陽下的踏帕

　　撫藹的晚霞揮灑在我們的身上

　　在沒有盛情的嬌柔里

　　揮汗了我嬌滴無奈的風彩

　　你委婉著我風塵的.嬌美

　　蕩漾了你無限親昵

　　在見的永恒也能迷裹著永遠

　　勝景后的疊翠也能翱翔

　　在天空的蒼茫下集合你的靈志

　　翠綠了饑渴的家園

　　披迷的璀蕩總在你矜持的懷抱中

　　浩渺吧！浩渺我眷顧的菲然

　　紅媛滴露的天階

　　圣詠著滋潤

　　通向那永遠的燦爛

讀書節詩歌朗誦稿4

　　男領：

　　書，是什么？

　　它是人類精神的糧食，

　　是人類進步的階梯。

　　女領：

　　書，是什么？

　　它是黃河母親，

　　哺育千千萬萬個求知的孩子

　　男齊：

　　書，是什么？

　　它是人類進化的鑰匙，

　　開啟著智慧之門。

　　女齊：

　　書，是什么？

　　它是湛藍的天空，

　　讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　合：

　　書，是什么？

　　它是神秘的太空，

　　等待我們去探索、發現。

　　男領：

　　書中的每一個字，

　　都是珍貴的。

　　每一段句子，

　　都是富有思想的。

　　每一篇文章，

　　都是過去與未來。

　　女領：

　　沒有任何快艇像一本書，

　　能把我們帶到遙遠的地方。

　　也沒有任何駿馬，

　　像一頁頁歡躍的.詩篇，

　　引領我們跨越時空去旅行。

　　男齊：

　　好書是知識的源泉，

　　涓涓地灌溉著我們的心田。

　　女齊：

　　好書是我們的老師，

　　把智慧輸入我們的血管。

　　男領：

　　讀一本好書，

　　使我們懂得，

　　天有多闊，地有多寬。

　　女領：

　　讀一本好書，

　　使我們明白，

　　山有多高，路有多遠。

　　男齊：

　　讀一本好書，

　　能使我們，

　　撥開眼前的云煙，排除疑難。

　　女齊：

　　讀一本好書，

　　能使我們，

　　看到前程燦爛，任重道遠。

　　男領：

　　我讀書，我快樂

　　女領：

　　我讀書，我快樂

　　合：

　　我讀書，我快樂！

讀書節詩歌朗誦稿5

　　《我有一個小小的書櫥》

　　甲：乙：

　　甲：我有一個小小的書櫥，

　　里面住著朋友無數。

　　瞧一瞧吧，

　　祖先留下了多少名著！

　　大鬧天宮

　　黛玉葬花，

　　草船借劍，

　　武松打虎。

　　乙：我認識了李白，

　　我看見了杜甫。

　　我為曹植嘆息，

　　我替岳飛痛哭。

　　合：啊，中國

　　文明的故鄉，

　　詩歌的國度！

　　合：我有一個小小的.書櫥。

　　四條腿兒，

　　是壓不垮的立柱；

　　兩扇門，

　　是開向世界的窗戶。

　　從這里看歷史，

　　看得清楚；

　　從這里學知識，

　　心靈豐富。

讀書節詩歌朗誦稿6

　　閱讀吧!朋友

　　知識如同海洋

　　閱讀是一張捕魚的網

　　要把網編織的足夠大

　　全靠閱讀來幫忙

　　閱讀吧!朋友

　　知識就是力量

　　閱讀是汲取營養

　　閱讀可以使頭腦變得聰潁

　　才能寫出漂亮文章

　　關于讀書節的朗誦詩歌三你是文字綻放的永恒載體

　　你記錄著人類璀璨的歷史

　　甲骨文印證了你最早的身軀

　　竹簡的演變成為今天的書籍

　　生命的誕生，你成為語言的唯美標記

　　社會的進步，你刻下人類輝煌的足跡

　　紙張的誕生，你真正揚起驚世的傳奇

　　活字的印刷，你進入劃時代的新天地

　　你傳承著中國燦爛文化的唐詩宋詞

　　你閃爍著世界人文歷史的輝煌業績

　　你匯集著人類科學知識的'寶藏內涵

　　你凝聚著發明與創造者智慧的汗滴

　　父親說，書是文化知識的啟迪

　　那是童年給我留下最清晰的記憶

　　老師講，書是理想騰飛的翅羽

　　那是少年給我刻下最雋永的哲理

　　走進大學，書成為我收獲的階梯

　　步入社會，書成為我永恒的伴侶

　　在生命的長河中，是書豐腴了我貧瘠的腦際

　　在人生的道路上，是書照徹了我前進的步履

　　在困惑中，是書給予我心靈的溫馨與慰藉

　　在逆境里，是書給予我無窮的力量與勇氣

　　農民說，書是潤澤萬里沃野的豐收春雨

　　工人說，書是創造商品增值的生產力

　　科學家說，書是開啟智慧與思維的鑰匙

　　大學生說，書是通向科學彼岸的舟輯

　　生活中，你給人以美好的憧憬與浪漫的希冀

　　歲月里，你給人以心靈的富足與精神的洋溢

　　人類的進步，彰顯著你推動社會的騰起

　　社會的發展，呼呼著人類必須把你駕馭

　　是的，你賦予人類智慧的源泉、創造奇跡

　　是的，你給予人們勞動的碩果、生活康裕

　　我感懷，開卷有益所詮釋的真諦

　　我感悟，百讀不厭所內涵的哲思

　　我凝思，讀書宛如與智者心靈之窗的開啟

　　我深知，讀書就是與上下古今杰人的心語

　　我讀懂，書猶如藥也，善讀書可治愚的寓意

　　我遐想，人欲進步先讀書，鳥欲高飛先振翅

　　我憧憬，書籍永恒成為人們執著奮進的動力

　　我欣慰，書籍是生命中獲得輝煌的無言導師

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