適合大學(xué)生詩歌朗誦稿（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編整理的適合大學(xué)生詩歌朗誦稿，歡迎大家分享。
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 1
暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地
年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)
勃發(fā)的樂曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的誓言
年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方
起跑線上，
出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽
剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來
青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，
哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨
哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來的路上
青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向
青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常
青春，從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程
青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
看，跳動(dòng)的.火焰正是青春的怒放
聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢(mèng)想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈
讓我們高唱青春的贊歌
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 2
祖國頌
中國，我的祖國，
世界東方的巨人。
你擁有————
雄偉壯觀的長城故宮，
洶涌澎湃的長江黃河，
世界屋脊的珠穆朗瑪，
風(fēng)景秀麗的桂林山水。
您擁有————
飲譽(yù)四海的中華文化，
聲振寰宇的四大發(fā)明，
舉世聞名的絲稠之路，
獨(dú)樹一幟的中醫(yī)瑰寶。
您擁有————
東海之濱的波浪滔滔，
南疆、島嶼的郁林層層，
北國冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌聲聲。
祖國，祖國，我愛您，
我愿把美好贊歌唱給您，
我愿把我的一切獻(xiàn)給您，
愿您永遠(yuǎn)屹立于世界東方！
愛國詩歌演講稿
綿綿崛起的'群山
是你傲然挺立的脊梁
背負(fù)著千千萬萬年的滄桑
默默地訴說一個(gè)個(gè)故事的輪回
借時(shí)光枯竭無盡的隧道
匍匐向那不修邊際的蒼穹
生命如花如綠葉如果實(shí)
燦爛盎然沉甸甸
或許因你的富足而無畏
坦露著博大而渾厚的胸襟
是絲毫不遺的告白和忠誠
秦時(shí)的明月仍在邊關(guān)巡守
古老的漢城墻依然固若金湯
長長的商隊(duì)馱起串串駝鈴在回響
猶見葡萄溝醉了哈密瓜香了
和田玉的閃爍克拉瑪依黑龍奔騰
旋轉(zhuǎn)著姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱
背負(fù)倔強(qiáng)的年青拓疆的強(qiáng)壯
我常常地期待
見到蕩漾著明鏡般透澈的天池
便遐想張開懷抱盡情擁有
讓清純寧靜幽遠(yuǎn)
都與我靈魂久久的祝福
渾然融入那高山草地碧水雪光
我常殷切地祈禱
天山這片孕育歌舞的故鄉(xiāng)
洋洋灑灑著快樂與希望
與永不沒落的太陽
徜徉在蒼茫無際的邊陲
無論亙古或今朝
連連不絕的注目和牽掛
川流在億萬炎黃子孫心間
是那片千年守候的地方
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 3
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個(gè)美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛上，
夢(mèng)里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的`雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 4
青春，帶上理想的翅膀
青春如一幢大廈理想是構(gòu)成它的磚瓦
青春如一棵大樹
理想是它的枝葉
青春如一雙鞋子
它的`前進(jìn)為我們的理想留下了一串串美麗的腳印
青春如一曲音符
讓我們用理想來奏出動(dòng)聽的樂章
青春如一只雄鷹
只有長上了理想的羽翼它才能振翅高飛
青春如水
讓我們用理想使它匯成激流奔騰入海
青春如帆
讓我們用理想之風(fēng)助它劈波斬浪飛速前行
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 5
你是橋邊的紅柳
是抵在池中那朵垂思的蓮
許是信夢(mèng)信得太真
才會(huì)如此用力地追逐
你是渡口邊的泊船
老鐵柱上的銹跡斑斑
是風(fēng)過無情的疤痕
也是你年年歲歲的
任勞也任怨
你是峭壁上獨(dú)開的梅
你的'孤傲你的美
是來自無數(shù)個(gè)冷的，徹骨的
日日夜夜
母親，生活給了你太多太多的無奈
橋邊那舞動(dòng)的紅柳
是你的
是歲月無情壓彎了的腰
還有那池中的蓮
是母親你用善良開出的心花
渡口邊的泊船啊!
請(qǐng)你也載自己一段征程
開向綠樹繁蔭的那一岸
去看看你
種在心口的那枝梅
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 6
人生一程風(fēng)雨
留一串清淺的步履
不刻意它多不朽
只要能經(jīng)得住
二三十年的微風(fēng)輕拂
人生一番苦楚
留一刻清晰的幸福
不執(zhí)著它能維系多久
只要偶爾感觸
那時(shí)也曾真的開心無慮
人生一場(chǎng)愛慕
留一縷清醒的.約束
不在意怎么結(jié)局
只要陌上相遇
彼此都能看懂那眼中的溫度
人生就如一次日出
無論晴空萬里
抑或刮風(fēng)下雨
至少要將光和熱傾注
而不是可有可無
人生就如一方夜幕
無論月色皎潔
抑或黑漆馬呼
至少保留些許的深度
而不是一覽無余
人生就如一場(chǎng)戲劇
無論幕臺(tái)簡潔
抑或劇情枯澀
至少用心盡力起舞
而不是濫竽充數(shù)
人生其實(shí)很短
一個(gè)轉(zhuǎn)身或?qū)⒅x幕
珍惜吧
我的人生我要做主
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 7
是怎樣一種情懷
渲染了天空的斑斕
綿延夏雨孕育個(gè)沒完
是老天蒼桑的.情淚
還是心事繁衍的陰霾
一場(chǎng)場(chǎng)雨云折疊
是這初夏天氣的善變
似少女的心思一般
之前笑語嫣然
剎那又是陰云席卷
萬木蔥蘢是夏天
綠意盎然如中年
那凋零枯黃的杜鵑花
褪盡了春暉
靜待化作淤泥的轉(zhuǎn)變
然而孤單的思念
是一種含笑的自殘
驀然回首的瞬間
在光陰荏苒里
又是一年?duì)N爛緩緩綻開
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 8
如果你是玫瑰
就請(qǐng)?jiān)谶@火紅的夏季深深鞠躬
你是我前天的花朵，也是我后天的花朵
如果你愛我
如果你是玫瑰就燃燒著幸福!
就踏著正步，穿過夢(mèng)魘
把你的刺，深深留在我肉中
可我，并不在這兒
我是在更高的空中行走
如果你是玫瑰
就把沉重的'頭轉(zhuǎn)向我夏天的道路
就低垂、就緊緊貼住自己的脊背
如果你愛我
如果你是玫瑰就痛苦著虛無!
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 9
感悟與祝福
難忘這一年
穿越陣痛
穿越悸動(dòng)
穿越惶惑
穿越風(fēng)波
我們劃著槳
一路唱著奮進(jìn)的歌
難忘這一年
風(fēng)也過雨也過
我們始終站在一起
心相握在地下
手相牽在云里
難忘這一年
我們精心播種
埋頭耕耘
含笑細(xì)數(shù)甜美的碩果
聽北城在傳
十六中已變了容顏
實(shí)施名校管理
“人本管理多元集納
內(nèi)涵發(fā)展特色興校”
體制活力盡顯
教師愛崗敬業(yè)
學(xué)子勤奮端方
發(fā)展思路清晰
我校美譽(yù)日張
我們這一年
是一杯清酒
也許匆忙釀就不耐品評(píng)
卻搖曳著淺淡而真誠的.光影
我們這一年
是一首勁歌
也許嘔啞嘲哳難以為聽
但每個(gè)音符都來自火熱的心胸
我們這一年
是兩行足跡
也許踉蹌歪斜并不從容
但注定將永遠(yuǎn)定格在生命歷程中
讓我們感謝生活
感謝生活給予我們的經(jīng)歷與體驗(yàn)
感謝生活給予我們的淋漓與灑脫
讓我們祝福未來
祝福所有關(guān)心我們和我們關(guān)心的人一生平安
祝福我校未來路寬風(fēng)好
好夢(mèng)能圓
明年相聚
再將凱歌高唱！
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 10
引子
驅(qū)時(shí)光的`白駒
擎一把火
長車踏過幾多黎明與日落
山又一程水又一程
2009
我們攜手走過
細(xì)數(shù)相伴的日子
淚曾灑過
汗曾滴過
苦樂交響成一首壯歌
看我校園
春花燦如霞
秋葉紅似火
冬的天空
鳥在高飛
鷹在盤旋
鴿影淺淺
將一年的故事輕輕述說……
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