《月亮的心愿》課件

　　課件（courseware）是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程軟件。以下是小編幫大家整理的《月亮的.心愿》課件，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【教學目標】

　　１、認識“簾、女”等生字。

　　２、有感情地朗讀課文。

　　３、在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的愿望和行動。

　　【教學重點難點】

　　１、識字。

　　２、有感情地朗讀課文。

　　【教學資源準備】

　　生字卡片、音樂。

　　【學情分析策略】

　　部分學生朗讀課文能力較差，導致不愛讀課文，本課可以采取分角色朗讀的方法。

　　【教學流程】

　　一、師生問好

　　二、讀題導入

　　１、板書課題：

　　學生齊讀課題。

　　２、讀了課題：

　　你最想知道什么？

　　３、學生自由提問：

　　教師相機板書學生提問。

　　三、自讀課文，認識生字

　　簾、女等生字

　　１、學生自由讀課文：

　　畫出生字，多讀幾遍。

　　２、同桌互讀：

　　互查生字認知情況。

　　３、教師出示生字卡片：

　　先請生齊讀。

　　再開火車認讀。

　　最后指名學生認讀生字并組詞。

　　四、朗讀感悟

　　１、師配樂范讀課文：

　　生邊聽邊思考：

　　月亮有幾個心愿？

　　心愿是什么？

　　２、指名回答月亮的兩個心愿。

　　３、請生回答：

　　月亮為什么會有這兩個心愿？

　　討論交流。

　　４、指導朗讀對話：

　　⑴分清每句分別是誰說的。

　　⑵同桌分角色朗讀。

　　⑶指名分角色朗讀。

　　⑷男女生對讀。

　　⑸分角色表演媽媽、珍珍。

　　５、請生回答：

　　月亮的心愿實現了嗎？

　　你是怎么知道的？

　　女生朗讀課文最后一個自然段。

　　五、拓展活動

　　１、你想對月亮和珍珍說什么？

　　生思考后回答。

　　２、你們學習月亮、珍珍，應該怎么做？

　　生思考后回答。

　　３、師總結。

　　【板書設計】

　　《月亮的心愿》

　　１、月亮的心愿是什么？

　　２、月亮為什么會有心愿？

　　３、月亮的心愿實現了嗎？