《傳統文化的繼承》的課件

　　【教學目標】

　　一、情感、態度與價值觀目標

　　通過賞析生活中的傳統文化,分析當代中國傳統文化對社會的進步和人的發展的積極作用,領悟中國傳統文化的價值,激發學生熱愛傳統文化、學習傳統文化、繼承傳統文化的熱情。樹立正確“看待傳統文化價值的態度”。

　　二、知識目標

　　通過介紹傳統習俗、傳統建筑、傳統文藝、傳統思想在現代社會生活各方面的延續及其影響,讓學生了解文化的繼承性。

　　分析傳統文化的相對穩定性和鮮明的民族性,解析中華民族傳統文化在現實生活中的作用,知道符合社會發展規律的傳統文化對社會與人的發展的積極作用,而一成不變的傳統文化則會起阻礙社會進步、妨害發展的消極作用。

　　明確一個民族、一個國家只有發揮傳統文化的積極作用,克服傳統文化的消極作用,才能興旺發達的道理;闡述繼承傳統文化,發揮傳統文化的積極作用的`正確態度是“取其精華,去其糟粕”。

　　三、能力目標

　　感受中國傳統習俗、傳統建筑、傳統文藝和傳統思想等在現實生活中的深遠影響,認識優秀傳統文化的積極作用。

　　培養分辨傳統文化中精華與糟粕的能力,通過對“傳統文化對社會與人的發展的作用”,以及“繼承傳統文化、發揮傳統文化積極作用的正確態度”的分析,嘗試用全面的觀點看問題。

【《傳統文化的繼承》的課件】相關文章：

傳統文化的繼承說課稿11-04

《傳統文化繼承》說課稿07-06

傳統文化的繼承作文11-27

繼承傳統文化的作文04-24

傳統文化的繼承教學設計04-15

政治《傳統文化的繼承》優秀說課稿04-11

政治《傳統文化的繼承》說課稿范文11-10

繼承傳統文化作文08-27

繼承中華傳統文化作文03-30