變呀變轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)美術(shù)課件
單元要點(diǎn)
1、 對點(diǎn)、線、色、基本形組合物象的表達(dá)。
2、 平面紙材到立體的剪、折、粘貼造型。
3、 培養(yǎng)想像思維和設(shè)計(jì)意識。
注意事項(xiàng)
1、 平安使用工具。
2、 培養(yǎng)科學(xué)探究精神。
3、要求手工造型較精美，色彩搭配鮮明美觀。
本課相關(guān)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
1、 找一找家里折風(fēng)車是用什么資料制作的，有什么造型、色彩特征。
2、 你見過用什么資料制作的風(fēng)車？有什么作用？
同學(xué)作品欣賞：
1、 你喜歡哪一只風(fēng)車？為什么？（形美、色美、裝飾美）
2、 找一找，它的基本結(jié)構(gòu)。（葉輪和中心軸）
3、 葉輪有什么特點(diǎn)？（對稱）
4、 用什么資料？（各色紙材）
5、 用什么方法制作？（剪、折、挖）
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能：
（1） 認(rèn)識風(fēng)車“實(shí)用與美結(jié)合”的設(shè)計(jì)意圖。
（2）掌握對稱的設(shè)計(jì)方法和剪折疊的立體造型方法。
2、過程與方法：
（1） 在欣賞中知道風(fēng)車的實(shí)用性和藝術(shù)性。
（2） 在比較中找出風(fēng)車的基本結(jié)構(gòu)。
（3） 在實(shí)踐中掌握“對稱”的設(shè)計(jì)方法和中心軸的裝置方法。
（4） 在玩中探究風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。
3、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
（1） 喜愛小風(fēng)車。
（2） 培養(yǎng)科學(xué)探究的'精神。
教學(xué)要點(diǎn)
1、重點(diǎn)：彩色風(fēng)車的制作方法。
2、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作對稱、能轉(zhuǎn)動(dòng)的多彩有風(fēng)車。
3、 興趣點(diǎn)：（1） 玩風(fēng)車（2） 制作風(fēng)車（3） 競賽游戲
4、 觀察點(diǎn)：風(fēng)車的實(shí)用美、裝飾美的特點(diǎn)
作業(yè)要求
1、 基本要求：設(shè)計(jì)制作一只多彩風(fēng)車
2、 較高要求：設(shè)計(jì)一只對稱的色彩美的風(fēng)車。
3、 個(gè)性探究：設(shè)計(jì)制作一只對稱、能轉(zhuǎn)動(dòng)的多彩風(fēng)車。
教學(xué)過程
一、 引入課題
說一說：
1、 見過風(fēng)車？你覺得風(fēng)車漂亮嗎？
2、 你見過的風(fēng)車用什么資料做的？
想一想：風(fēng)車有什么用？
二、 激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
1、 風(fēng)車的圖片欣賞。
2、 風(fēng)車實(shí)物展示。
3、 請同學(xué)出來玩風(fēng)車。
三、 風(fēng)車的創(chuàng)作方法
1、 觀察風(fēng)車，理解風(fēng)車的結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動(dòng)原理。
2、 制作方法：（邊講述邊操作演示）
折-----做記號----加圖案------剪-----疊-----穿孔-----完成
3、 注意事項(xiàng)：
A、 要平安使用工具
B、 手工要精細(xì)，不能馬虎。
C、 添加圖案時(shí)，注意色彩的搭配。
4、 作業(yè)要求：
完成一個(gè)四葉美術(shù)風(fēng)車，有興趣的同學(xué)，課后再完成其它造型的風(fēng)車。
四、 同學(xué)作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。
五、 玩風(fēng)車、評風(fēng)車、賞風(fēng)車。
教學(xué)反思：
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