安全在我心中課件

時間：2021-04-04 10:47:24 課件我要投稿

安全在我心中課件

　　安全分為交通安全，校園安全，施工安全，財產安全，人身安全等多種。下面是小編為你帶來的安全在我心中課件，歡迎閱讀。

安全在我心中課件

　　教育目的:

　　學習水火、電、交通、煤氣等安全知識,通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關的安全知識，把“安全”牢記心中，做個安全知識的宣傳員。

　　教育重點：讓學生初步掌握一些自救自護知識，學會保護自己。

　　教育難點：教育學生牢記各種安全知識，避免各種危險。

　　教育對象：五年級學生

　　教育形式：以錄像、小品表演、知識競賽等形式拓展學生對自救自護知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

　　課前準備：

　　1、搜集與自己關系較密切的各方面的安全知識。

　　2、搜集不注意安全而造成事故的悲慘事例。

　　3、各小隊排練節目。

　　4、主題隊會前布置好教室。

　　教育內容與過程：

　　一、交流各方面的安全知識

　　主持：安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各方面的安全知識，避免各種危險。今天，讓我們一起來舉行《安全在我心中》的主題班會。

　　二、播放錄像《坐在籃球上的小女孩》

　　主持：同學們，看了剛才的錄像你想說什么呢？

　　三、小品表演：《踢球》

　　主持：我們經常看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看1、小品《踢球》（資料附后）

　　四、七嘴八舌，導行辨析

　　事故發生的原因是什么？我們該做怎樣才能避免事故的發生呢？

　　匯報。

　　主持：瞧，這多危險！為了小小的足球，卻落下了終生殘廢，這是一個多么殘酷的現實啊！所以我們一定要做到：自覺遵守交通規則，不在公路旁玩耍，以確保我們的人身安全。

　　五、交通安全知識競賽

　　主持人：好，結束了精彩的小品，下面我們要進行下一個環節：安全知識競賽。現在我先宣布比賽規則：

　　（1）題目類型：必答題和搶答題。

　　（2）答對一題得一面小紅旗，并能說明理由再加一面小紅旗。

　　（3）以紅旗最多的小組為勝出隊。

　　好，現在讓我們開始比賽，首先，請第一小隊的小隊長選題。

　　（小隊長上臺，從黑板上的四個信封中任意選擇其中一個交給主持人）

　　（主持人讀題，各小隊隊員依次答題）

　　問：溺水者被救上岸后該怎樣急救？

　　問：發現有人觸電怎么辦？

　　問：說出“120、119、110……”等特殊電話號碼的用處。

　　問：請說出我們該怎樣才能避免被壞人拐騙和侵害的措施。

　　主持人：經過各組激烈的較量，我們來看看各隊所得的成績。

　　主持人：到目前為止，第三小隊獲得第一，第一、二和四小隊暫時各落后一面紅旗，不過我相信在下面的搶答環節他們很快追上來的。接下來我們就要開始緊張而刺激的搶答部分，大家準備好了嗎？

　　好，現在讓我們開始比賽，首先，請第一小隊的小隊長選題。

　　（小隊長上臺，從黑板上的四個信封中任意選擇其中一個交給主持人）

　　（主持人讀題，各小隊隊員依次答題）

　　1、少年兒童為什么不能玩弄電器設備？

　　2、我們去游旅等戶外活動時要注意什么？如果有人發生意外時該怎么辦？

　　3、下課了，不能干什么？

　　4、哪些東西不準帶進校門？易燃物品

　　5、那些行為不對（1）跳高、跳遠（2）攀越圍墻、滑樓梯（3）翻單桿、蕩秋千

　　6、下樓梯怎樣行？

　　主持：通過兩輪激烈的'比賽，結果已經出來了，現在我們進行頒獎。

　　六、認識下面標志

　　課件出示以下標志：

　　1、禁止行人通過標志 2、禁止非機動車通過標志

　　3、注意有毒標志 4、禁止帶火種標志

　　5、注意危險標志 6、緊急出口標志

　　7、注意信號燈標志 8、高壓有電標志

　　主持：同學們，在日常生活中你還認識哪些標志呢？

　　主持：聽了同學們的發言，我相信同學們都在知道在日常該如何保護自己了。請看小品《我們學會了保護自己》

　　主持：請同學們結合自己的實際，談談自己在生活中是怎樣保護自己的？

　　主持：同學們，讓我們牢記自己自救的知識，珍愛自己的生命！

　　七、活動鞏固與延伸

　　1．（播放音樂）集體在《倡議書》上簽名，向家長、社會發出《倡議書》。

　　2．出一期《安全在我心中》的黑板報。

　　3、創作安全知識的廣告標語。

　　活動效果：通過主題班會，讓學生掌握有用的安全知識，懂得安全的重要性。并將安全落實到自己的日常生活中去，學會保護自己真正做到安全在我心中。

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