【推薦】開學第一課作文合集四篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開學第一課作文5篇，希望對大家有所幫助。
開學第一課作文 篇1
紅軍創造了萬里長征的奇跡，他們飽經風霜，就算環境再怎么惡劣，也不向困難低頭，堅持到最后，是為了換來如今的安定繁榮。
一為14歲就參加紅軍、曾經走過草地、戎馬半個世紀的老紅軍戰士，原濟南區副政委任思忠老人。這位83歲的老人的話匣子打開了，談起過去的崢嶸歲月，老人的神情激動起來，雙唇有些顫抖……
1935年下半年，任老任紅四方面軍總部教導團一連指導員。大軍從阿壩向綏靖方向進發。來到黑水河時，便橋已經被毀掉，南岸則被土匪占領。為保證主力部隊過河，任老和另外30名干部戰士趁黑夜泅水渡河。時值隆冬，水流湍急，冰冷刺骨，成功游到對岸的只有8人。接下來就是一次令敵軍魂飛魄散的突襲，大部分敵軍在睡夢中被擊斃，8人很快便占領了橋頭堡，大部隊順利搭起便橋。任老卻因此染上了重傷寒，紅軍缺醫少藥，食物的供應已經斷絕，他的病情一步步惡化，常常昏迷不醒，戰友們便抬著他行軍。20天后，部隊走出草地，來到綏靖。此時任老長期休克，戰友們誤以為他已經死了，便把他放在山洞里。任老蘇醒過來了，掙扎著爬向河邊喝水，十幾米的距離，任老竟爬了兩三個小時。當地居民郝老漢每天熬小米粥喂他。他每天搬小板凳坐在大門口，希望看到隊伍上的同志。任老的病痊愈后，重回革命隊伍。
紅軍戰士們不怕苦、堅強、無私、不屈不撓……任老當時只有18歲，卻有著大人一樣的堅強意志。他堅信自己的努力定能換來百姓的安定繁榮，太平盛世。使中國成為強國。
開學第一課作文 篇2
開學了，又一新學期開始了，在這個學期我就是初二的學生了。
老師常說：“初一是基礎，初二是關鍵，初三是沖刺�！边@個形容是正確的。我希望在這新學期當中我能努力把這“關鍵”把握好，各學科成績有大的進步，尤其是數學。
說完了這學期的目標，就來說說開學吧。說到開學，我就很興奮。因為我們又有了嶄新的一學期，有了嶄新的課本，有了嶄新的目標。當然少不了我的伙伴們。開學第一天我就很亢奮。早早地起了床，收拾好東西，就迫不及待地坐上了去學校的車。去看闊別了一暑假的同學；去看闊別了一暑假的老師；去看闊別了一暑假的學校�；蛟S分別太久，或許有新鮮感，或許暑假經歷了許多有趣的事。到了學校，我們有聊不完的話題，有說有笑。大白天的，有些同學還在睡覺，這就是傳說中的“假期綜合癥”吧，不過這可不好喲！當然我們調整好了狀態來迎接初二這個關鍵。這幾天我和葉浙菲都盡早完成作業。留下一些時間探討學習問題，作業也不拖拉了。雖然我的低級錯誤還存在，但我會努力讓它們消失。我正在努力改變。我相信我們的努力會有回報的。
既然已經開學了，我們就無需退縮，我們勇往直前，朝自己的夢想前進。
開學第一課作文 篇3
今天，中小學生結束假期，開學回歸學校課堂。今年秋季的《開學第一課》，主題是“父母教會了我什么”�！巴挻笸酢敝v家風說“孝”，黑豹樂隊原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學第一課”，而是開學前給家長補上一課。作為父母，你教會了孩子什么?是討論，更是拷問。
關于親子倫理，網絡上有個經典的段子：在父母的眼中，總有個完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢?
作為孩子天然的人生導師，如何指導自己的孩子唱出命運的好聲音?沒有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長大成人，質問在成長的關鍵階段“爸媽去哪兒了”的時候，作為父母，恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源，往往來自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發了廣泛的關注而討論。這個小組聚集著一幫在親子關系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛。”
按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個“大逆不道”的小組討論的話題，與今天《開學第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會了孩子什么?是孝、愛、禮，還是腐朽、無知?知道孩子們反對什么，才能知道應該教會孩子什么。
校園里的禮崩樂壞，孩子價值觀的扭曲異變，與家長的教育，有著密不可分的'關系。不可否認的是，這是個粗鄙的時代。品行和節操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來而言，才是最珍貴的財富。
家長們在傳輸什么樣的價值觀呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規則……職場的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計。而傳輸這種價值觀，則是來自靈魂深處的自卑：當下的惡劣不堪環境，必然成為孩子們未來要面對的野蠻叢林�！袄前帧�、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這是人類文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現象。
父母教會了我們什么?借孩子之口來問這個問題，能否引發父母們的深思和反省呢?這“開學第一課”能受到父母們的重視嗎?還是繼續剛愎和自負下去?
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開學第一課》，回答好“父母教會了我們什么”這個問題，無論對孩子的成長還是對時代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著文明的軀體里，奔流著怎樣的血液。
開學第一課作文 篇4
20xx年春季開學的第一天，老師給我們播放“開學第一課”的內容，是家風家教，我一直目不轉睛的觀看。 這一次的觀看，給我印象最深的是女戰士——趙一曼，她浴血奮戰的氣質得到了中國人民的稱贊，里面講了趙一曼為了祖國拋棄了家庭，去抗日，在抗日的時候不幸被日本人謀殺。為此他留下了遺憾，沒給兒子留下什么，但在日軍的車上，他跟兒子留下了最后的遺書。 寧兒： 母親對于你沒有盡到教育的責任，實在是一件遺憾的事情。但母親堅決做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永久沒有再見的機會了，母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。 你長大以后不能忘記，你母親是愛國而犧牲的！
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