開學第一課作文

時間：2021-10-08 08:08:31 開學第一課我要投稿

【精華】開學第一課作文合集七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的開學第一課作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】開學第一課作文合集七篇

開學第一課作文篇1

　　孝是做人基礎。俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報。任何一種愛都應當回報，更何況我們的師長和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。

　　不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會所不容，為人們所鄙視，一個如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。

　　家家有老人，人人都會老。善待老人其實就是在善待自己，普天之下人人都會老;你也要做父母，也愿父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言，也應從自身做起，以自我的實際行動，樹立孝順的榜樣。

　　我們最不能等待的是什么?面對無力周濟窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會想自己住房太窄，等掙了錢有了寬余的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之后，盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說;目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說;她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學界，不可理會他們;還有人說;她們沒給我留下基業和治下家產，不贍養他們……聽聽這是什么話，殊不知，歲月無情，生死難料。父母一天天變老很快就步入風燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。

開學第一課作文篇2

　　今天，是我們上學的第二天，我們上午開始看《開學第一課》。

　　我們開了電視，先是tfboys唱歌。唱完歌，接著就是講故事了，《開學第一課》的老師是何老師、董老師、撒老師，他們請來了老紅軍，有90多歲的，有100多歲的，他們看起來都很年輕。

　　第一課開始了，請來了胡正先老先生，胡正先老先生已經99歲了，12歲參軍，他們在長征的時候，有時候還沒有穿鞋，赤腳走，都扎流血了。有一次，被敵人埋伏了，胡正先老先生不要糧食和東西，一定要摸到電池，因為電池就是他的生命。

　　第二課開始了，請來了94歲的梁天文老先生，13歲參軍，他跟楊政委一起住了三年，楊政委帶他為親孩子，楊政委是在一次戰爭的時候犧牲了，最后，給了梁天文老先生一張他30多歲和楊政委的畫像。

　　接下來，就是鳳凰傳奇唱的歌曲，叫做《十送紅軍》，唱得非常好聽！

　　第三課開始了，講的是一個才剛剛出生18天的賀捷生就開始跟著爸爸媽媽去長征了，她的父親賀龍在長征的路上有好幾次把她給弄丟了，他的爸爸賀龍打了好幾次勝仗。

　　第四課開始了。這一課的主人公是賀炳炎，他有一次上戰場的時候，胳膊打傷了，就用2個小時幾分鐘把胳膊給鋸下來了。

　　然后，就是蔡國慶和幾個同學唱的'歌曲《五星紅旗》，真好聽！

　　這一次，是講了一個故事，是22位勇士勇敢的踩過鐵索橋，16位同學，組了一個開學隊和第一課隊，最后，第一課隊獲勝了。

　　第五課開始了，這一課的主人公是104歲的秦華禮，他的母親親自送他上了紅軍，組織讓秦華禮上了通信學校。

　　第六課開始了，講的主人公是耿彪，耿彪得了瘧疾，一會兒熱，熱得狠不得把皮拔下來，一會兒冷，可是一聽到戰斗，一咕嚕爬起來去戰斗，紅軍每一天只吃一顆黃豆。

　　接下來，就是平安唱的《映山紅》，唱的非常好聽！

　　這幾個課堂小結是信念不移、勇往直前、百折不撓。

　　接下來，就是升旗儀式，是104歲的紅軍升旗，還唱了國歌，那場景，非常壯觀。

　　這些故事當中，我最喜歡第四課和第六課了，因為我感覺賀炳炎和耿彪特別特別的厲害，賀炳炎上戰場把胳膊打斷了，還堅持說戰士變成一條胳膊怎么上戰場，最后，還是醫生堅持的把他的胳膊用農村的鋸子割斷了。耿彪一聽到上戰場，立馬爬了起來，去戰場打仗了。以后，我也要向他們學習，雖然不是紅軍，但是，也能向祖國有一個答謝。

開學第一課作文篇3

　　高二的生活徐徐地向我們走來，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對的。

　　開學第一課上，新班主任兼語文老師金先生開始了他精彩的演講。“我們的班訓是眾生平等，立德樹人。”罷同學面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進了衣底。

　　隨后開始定座位。原本的陌生人因為緣分成為了同學，有幸同處一個教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車墜江案，駭人聽聞的悲劇時刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們為我的存在而感到幸福”，明確了我們的使命與責任；而“自己選的路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對與承擔自己的選擇。

　　在人生的道路上，我們都是過客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣東西：老師的教導。

開學第一課作文篇4

　　前兩天我就在報紙上看見了關于《開學第一課》的消息。這可是2。2億人同上的一節課，被稱為史上最牛的一節課。課上還會有林妙可、林浩、姚明等我喜歡的名人，而且內容實用、形式有趣，一定會是精彩的一課！我多么盼望著這一課啊！

　　下午回家，我和媽媽遭遇了堵車。一到家我就迫不及待地打開電視。《開學第一課》才剛剛開始。課堂上可謂大腕云集，有演藝明星、奧運冠軍、抗震救災小英雄等等，他們以老師、學生、家長的身份進行講解、學習和討論。課堂上還有精彩、有趣的表演和游戲，深深吸引了我。

　　這堂長達兩小時的課上的一點也不累。我了解了在地震、雷電、山洪等災害中的避險小知識，課中的四個主題也給我留下了很深的印象。潛能幫助中國舉重隊創造一個又一個輝煌的戰績。堅持使一個14歲的女孩在遇險七天后靠自己的力量活了下來。團隊精神讓十四個年幼的孩子戰勝了兩個舉世聞名的巨人。珍惜生命、樂觀開朗，如同震災幸存者笑對人生，是我們每一個人要學習的。

　　這四節課是人生課堂中重要的內容。我會努力把所學到的用到將來的生活中。遭遇危險時，保持冷靜，激發潛能；面對困難時堅持不懈；在團隊中團結協作；追求快樂，享受美好的生命。

開學第一課作文篇5

　　《開學第一課》里邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們為生在中華感到驕傲。

　　《開學第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們為什么要學習漢字？從我們來到這個世界起，我們就開始了學習之旅。試想一下，假如你不會講話，更沒有講話的概念，你覺得你不會被社會所拋棄嗎？無疑你會被孤立起來。因此我們學習漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。

　　我們也曾自大地認為自己已經能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經能熟練地用漢字講話了，為什么我學習的科目里還有語文？我認為，語文的存在是為了教會我們如何給一句話包裝。人們常說：忠言逆耳，可語文的存在就是為了教會我們做到：忠言順耳。語文教會了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。

　　或許此刻你會想：既然漢字如此神奇，我們學習的科目里除了語文怎么還有那么多？其實每門科目的存在都有它的意義，它們就像語文一樣，都是為了方便我們交流，增長我們的見識，讓我們的生活更充實。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！

　　因此，我們學習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來就開始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會發展。或許你覺得你可以有自己的思維，可我覺得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學習的意義所在。我們不僅要學習祖先們留下來的文化，更要通過這些文化去挖掘更多的文化。

　　《開學第一課》讓我明白了：學習不是為了分數，更不是為了名次。學習只是為了讓我們在社會中找到自己的立足點，讓我們不斷去超越自我，為社會做出貢獻。