秋季開學第一課觀后感

時間：2021-08-27 18:00:43 開學第一課我要投稿

秋季開學第一課觀后感（精選5篇）

　　當認真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的秋季開學第一課觀后感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

秋季開學第一課觀后感（精選5篇）

　　秋季開學第一課觀后感1

　　今天，我觀看了《開學第一課》，讓我受益匪淺。這次的主題是：愛國，紀念一些為國而犧牲的抗戰英雄，慶祝抗日勝利70周年!同時，在《開學第一課》里，還把一些抗戰老兵們請到了現場，讓他們為我們講了許多抗戰的英雄故事!其中最讓我難忘和感動的有兩個小故事是王二小以前的小伙伴董銳軍爺爺和左太北奶奶為我們講的小故事。

　　王二小的朋友董銳軍爺爺今天還來到了我們的《開學第一課》的現場，以前王二小是兒童團的團長。董銳軍爺爺也是兒童團的成員。所以，他們經常在一起，就漸漸成為了一對好朋友。他們一起放牛，觀察小鬼子的動靜，一起玩耍......但是不幸的事情發生了，一天小鬼子又來山里掃蕩了。王二小馬上安排董銳軍爺爺去通知八路軍，自己繼續觀察小鬼子的動靜，但是董銳軍爺爺不同意，因為王二小這樣太危險了，隨時可能有著生病危險。但王二小卻說，如果，等八路軍來了，怕太遲了，很多村民的財物和性命都難保了!董銳軍爺爺見王二小執意這樣做，只好同意了。董銳軍爺爺走了一會兒回頭一看，發現王二小被敵人用刺刀頂著他的背，要他帶路，于是趕快加了速去告訴八路軍。

　　聰明的王二小把敵人帶進了八路軍的包圍圈。這下，四下響起了乒乒乓乓的槍聲，敵人們這下才知道中了計，把二小挑在刀尖上，摔死在了大石頭上，就這樣我們的抗日小英雄——王二小被日本鬼子活活的殺害了。我聽了這個故事，熱淚盈眶。這么一個十三歲的孩子為了祖國和人民的安危獻出了年幼的生命!

　　還有左太北奶奶為我們講述的故事，他的爸爸叫左權，是一名將軍，也是在抗日時英勇犧牲的!左權和左太北父女倆不在一個地方生活。因為左權是一個戰士，還是人們口中的將軍，就更加忙。沒有時間回家看左太北和她的母親。左權在花園里種了一些蘭花，因為左太北的母親喜歡蘭花，他也總是在閑暇時間欣賞花朵，給花兒澆澆水。

　　他是多么希望自己能抱抱北北，和她玩玩，逗她笑笑......可是，他不能這么做。一次日本軍又來了，正在緊急關頭，他讓戰士們先走，自己在隊尾保護戰友們的安全。可正在這時，槍聲響了，擊中了左權將軍，就這樣，犧牲了!幸而他的戰友們沒有犧牲，沒有受傷。那時的左太北才兩歲多，女兒也成為了爸爸永遠的牽掛!

　　在《開學第一課》中，還有許多故事。這些抗日英雄們用他們的生命和鮮血換來了我們現在的幸福生活，如果沒有他們，那我們如今還生活在戰火之中。我們一定要珍惜現在的美好生活，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來!

　　秋季開學第一課觀后感2

　　今年，我將正式升入九年級。而今天，《開學第一課》再次拉開了新學期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。

　　音樂過后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課，王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領略了中華第一驕傲——漢字的風采。而“漢字叔叔”對中國漢字的熱愛使我切實地領略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊含著中華民族的風骨，而它源遠流長的生命力也將由我們傳承下去。

　　面對少林武術的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤之上的千變萬化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機器人特奧與子航的對決令我嘆為觀止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。

　　中國詩詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學生都信手拈來的古詩文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個國家的美轉化為全世界的美。從他堅定的決心中，我感受到了中國老一輩無私的愛國之心，令人動容。

　　經典的京劇過后，來自巴基斯坦的米斯巴通過表達自己與眾學生對楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當孔子學院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時，我似乎看見了一扇扇面對世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國文化的底蘊，將中華民族智慧的結晶傳播得更遠，更有意義。

　　相信不僅人類與科技將會融會貫通，中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個目標不懈努力，創造更加精彩的明天。

　　秋季開學第一課觀后感3

　　“對得起國家和親人，你就是一個了不起的人。”觀看完《開學第一課》，這句話就一直縈繞在我耳邊。成龍小時候便極具正義感，看到小朋友被欺負，二話不說就幫忙打抱不平。他說：“我想要當英雄。”他開始了自己的追夢旅程，從最開始的跑龍套，到現如今的“中國名片”，其中的辛苦，我們無法體會。

　　我們只知道他為了拍好作品，為了弘揚中華文化，曾斷鼻三次，從十五米的樹上摔落，耳朵飆血開顱手術后枕頭都在滴血。他笑著告訴我們：“我忙拍戲，早上打石膏，下午繼續拍攝”如此心酸的事情，他卻說得平淡無奇。他說：“只要對得起國家和親人，你就是一個了不起的人。”

　　反觀我們，蹭掉皮的小事都要抱怨不休，又怎能算得上是了不起的人？我們是祖國的希望，祖國的文化需要我們來傳播，需要我們夾弘揚，但現實卻是，許多中華文化已逐漸被我們摒棄，我們確應反思一下。

　　我在追尋自己夢想的同時，也看到了助力孩子們的上學夢。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬人，從清澈明亮的大眼睛中，我們看出她對學習的熱切渴望。“小光頭”張天義即使生活十分拮據，卻仍把愛心人士捐的善款分給同桌，即使自己生活困難也要幫助身邊的人。“大鼻涕”胡善輝衣服破爛不堪，但我們只記住了他認真、忘我的樣子。這組照片背后的攝影師解海龍說：“我在他們的眼睛里，看到的是他們的夢想，那就是，我要上學。”解海龍的照片帶給他們幸運的同時，也帶給他們力量與前進的動力。

　　看完后我心中百感交集，感慨萬千。之前我定會想我們生活在這么好的環境中，更應該努力學習。但現在，更多的.是想要幫助貧困地區的孩子們，他們比別人更刻苦，應當更好的學習環境。看著他們的教室從泥土房到寬敞明亮的大教室，孩子們手拿充滿書香氣息的書本臉上的笑容一天天曾多，這些都是改革開放的縮影。

　　但仍有想要讀書卻沒書可讀的孩子在等著我們，我會像解海龍爺爺那樣去幫助他們，讓每個心懷夢想的孩子都有書可讀，這就是我的夢想。

　　秋季開學第一課觀后感4

　　昨天晚上，媽媽拉著我看了開學第一課，今年的主題是創造未來。分為夢想篇、奮斗篇、探索篇、未來篇，看完讓我懂得了許多道理。

　　成龍在大屏幕上講著他的成功之路，從被人瞧不起的跑龍套到一日爆紅，把中國功夫打造成一張世界閃亮的名片，他滿身幾乎都受過傷，仍然堅持工作的拼搏精神。接著是解海龍給我們看的一些農村孩子的照片：有大眼睛蘇明娟，小光頭張天義，大鼻涕胡善輝。解海龍希望山里的小孩都能夠上學。我聽見舞臺上的俞敏洪老師說：我第一次高考的時候，英語考了三十三分，于是第二年我一邊干農活一邊學習，在第二次考的時候，考了五十五，在第三年的時候，我想，就剩下五分了，于是對我媽說今年不干農活，專心學習。我第三次終于考上了。

　　看到王源最后成功做好了無殼孵化小雞源小心翼翼地做著每個步驟，但是總是在打開蛋殼的時候雞蛋碎了。但是他沒有放棄，雖然失敗了四次，但在第五次的時候終于成功了。還看到了小雞的心臟在跳動，王源還給它取了個名字，叫小幸運。我覺得以后要做一個遇到困難，絕不輕言放棄的人，失敗一次沒關系，失敗兩次也沒關系，失敗三次也沒關系，要堅持到成功。失敗是成功之母，我們要努力奮斗，戰勝困難和挫折，用我們的青春去奮斗出幸福。

　　看到C919總設計師和他的大型客機試飛機組成員，聽他們講述了中國創造背后的故事，我明白了我們要敢于嘗試，敢于創造，敢于創新，始終堅持著向目標出發。我們是新時代的青少年，時代賦予了我們新的意義，我們要堅持不懈，努力奮斗，不斷探索未來。少年強則國強，讓我們一起攜手向未來進軍，創造新的奇跡。

　　開學第一課，讓我們帶著夢想努力奔跑。夢想是走向未來的動力，夢想是追逐目標的燈塔，夢想是遠航船只的風帆！

　　秋季開學第一課觀后感5

　　今天，我與父母一同觀看了CCTV-1的《開學第一課》。本期的主題是：創造向未來。開場時，場上響起了我們耳熟能詳的歌曲《開學第一課》，而機器人也參加了表演，進一步強調了今年的主題。

　　首先，節目請來了被譽為中國名片的成龍叔叔，他講述了自己實現夢想的經歷。他說：能實現小夢想，這固然是最好的，但如果有機會實現大夢想，不妨去試一試在成龍叔叔的人形板上，他的傷痛化作一顆顆勛章。最后給我們每人布置了一項作業，去設計冬奧的吉祥物。

　　接下來，為我們演講的，是一位叫解海龍的攝影師，他的作品，大多是圍繞一個主題：我要上學！他拍下的大眼睛蘇明娟、大鼻涕胡善輝、小光頭張天義，給我留下了深刻的印象。除了以上我提到的，還有很多有趣的節目，如歌曲《墨梅》、閃電珠心算、非牛頓流體實驗等。其中作文，最讓我記憶猶新的，就是無殼孵小雞的實驗。

　　開始，大家請出了芮老師和大家喜歡的王源哥哥。他們為我們揭秘了中國首只無殼蛋生雞小茶缸的成長記，并回顧了在《加油，向未來》中時撒老師的溫馨互動。而今天，王源要在現場學習一下如何做這個實驗。前面的步驟還算成功，但到給雞蛋搬家時，一次、二次、三次，全失敗了。要知道，他打的可是一個個鮮活的生命啊！但他并沒有因此放棄，他重拾信心，終于，他成功地打了一個蛋，這可真不容易啊！但是想一想，有多少科學家一次就成功的呢？幾乎沒有。所以，在這個環節當中，我認識到了：科學，就是永不言棄，一次一次地去發掘，去探索，直到成功。節目最后，以《少年中國說》這首歌結束了今年的《開學第一課》。

　　同學們，我們要以夢為馬，以新為創，少年遠行，不畏將來，讓我們一起創造向未來吧！

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