開學第一課主題觀后感（通用5篇）
當觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的開學第一課主題觀后感（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一課主題觀后感1
作為科學和教育工作者，“我希望你們珍惜時間，在最美好的青春學習無窮的智慧！”“作為學生，我相信年輕人能影響世界，我期待，未來世界會更小——再遙遠的距離也能轉瞬即達，未來世界會更大——普通人也能飛向深空。
世界上心算能力最強的人到底有多強？
在不到1秒的時間內，記住15組閃現的數字，迅速算出總和，《開學第一課》中，世界珠心算比賽冠軍王桐晶展示了六位數和七位數閃電心算，結果完全正確！
這項技能來自于刻苦的練習，王桐晶訓練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間小學教室，令人驚嘆。
俞敏洪老師的奮斗演講，重要的考試他考了3遍。1977年高考恢復后，俞敏洪連續3年參加高考，他通過不斷努力，從一名農民變成了北大學子，“同學們，生活在這樣一個有足夠機會去創造的時代，我們有何理由不去好好奮斗？未來是你們的，請記住，愈奮斗，愈自由。
談大飛機，敘師生情：南航校友、C919總師吳光輝院士現身南京航空航天大學77級校友、中國工程院院士、C919大飛機總設計師吳光輝和他的大學老師、同學，一同登上央視CCTV-1綜合頻道播出的《開學第一課》欄目。
在節目中講述了“中國創造”背后的探索故事，吳光輝回憶起C919首飛當天魏老師給他發的祝賀短信，“幾代人的努力終于在你們這一代成功了”！
節目中，吳光輝感恩魏老師和母校的培養，將C919首飛紀念章系在魏老師胸前，同時將C919首飛時帶入機艙的一面國旗贈予母校南航。“我把這面旗幟通過魏老師送給南京航空航天大學，感謝母校對我的培養。”
《開學第一課》，看到了熟悉的功夫明星成龍和數學天才王桐晶姐姐，聽他們分享自己的夢想和堅持，不由得被他們的拼搏和刻苦所震撼。
解海龍爺爺的深情講述，讓我們很感動，更加珍惜現在的生活，吳光輝爺爺關于大飛機的介紹是最喜歡的，還有芮磊叔叔的科學實驗以及節目中的兩個互動游戲，讓網友也是忍不住也想要加入。
新的學期，讓我們一起努力學習，不斷探索，乘著夢想的翅膀，創造，向未來，這也是《開學第一課》想要告訴我們的。
今年的《開學第一課》主題為“創造向未來”，提倡“創新精神”。在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。
引領廣大中小學生感悟科學創造的魅力和重要意義，鼓勵中小學生積極培養動手實踐能力，提升科學素養，培育創新精神，在新的時代節點上更好地向未來出發。
開學第一課主題觀后感2
美就在身邊什么是美?美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。
當面帶微笑時，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時，美就蘊藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發現美的慧眼，美就無時不在，美就無處不在。
當奧運冠軍站在最高的領獎臺上唱響國歌時，他們是最美的;當支教老師在邊遠山村播撒著愛的種子，領著孩子們唱歌識字時，他們是最美的;當司機吳斌用生命最后幾十秒創造奇跡時，他是最美的;當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時，她是最美的。
是的，美就在我們的勞動創造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運的，因為我們生活在這個和平民主的年代，處處無不體現著和諧之美。
美，來源于善于發現的眼睛;美，來源于勤勞創造的雙手;美，來源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看開學第一課-----美就在你身邊后得到的啟示。
注:昨晚接到班主任老師的電話，通知晚八點觀看cctv1開學第一課，同時要求孩子明天交一篇觀后感。于是不敢有半點怠慢，馬上吩咐孩子備好紙筆作好記錄。節目到晚十點才結束，觀后感只能放到第二天來完成了。
看了一遍自己寫的觀后感，感覺以四年級的標準..........
開學第一課主題觀后感3
9月1日是我們全國中小學校開學的日子，在央視的熒幕上看到《開學第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。
《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，“知識守護生命”，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，潛能會贏得生命的機會。堅持可以創造生命奇跡，面對人生就要有堅持不懈的精神。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的.內心動力。
面對災難，團隊精神顯得尤為重要。快樂是健康的金鑰匙，追求快樂，懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。
通過《開學第一課》，我明白了，我們應該樹立生命意識。樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，同時，培養生存能力。
訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200余名學生、百余名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益于學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。《開學第一課》讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
開學第一課主題觀后感4
一年一度的《開學第一課》又與我們見面了，本期的主題是“我的中華驕傲”。概述了我國五千年的悠久歷史，那些閃耀的明星：漢字，武術、圍棋、詩詞、絲綢之路等閃亮登場，其中最令我敬佩的是漢字。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王寧教授自己喜歡漢字，研究漢字從未停歇，她特別希望我們國人能為漢字感到驕傲和自豪。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
本次節目中還請來了被稱為“漢字叔叔”的美國人理查德.西爾斯,他雖是一個外國人,被漢字的魅力所吸引,他初到中國時,為了學好漢字,就親手制作了許多漢字小卡片,正面寫上漢字和拼音,背面寫上英語,借此來學習漢字。在他四十歲時，突患重病，差點死掉，這更激發了他對漢字的研究，為了讓更多的人了解漢字，他傾其所有，建了一個漢字網站，將漢字的熱愛發揮到極致。一個外國人都能如此熱愛中國的漢字，更何況我們這些炎黃子孫呢。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產，在我們的心里擁有至高無尚的地位，它讓我們人與人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發揚光大。
“武以振魂”武術是一種博大精深的活化石。為什么這么說呢?因為武術是由我們的祖先一代一代的傳下來的。我們祖先傳下來的武術可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。
我愛武術，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時候，電視上總會播一些防身術，而最令我著迷的就是女子防身術：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己單薄之力，是不可能會打敗他的，所以才會有女子防身術。在壞人向你走近時，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時，要么逃跑，要么就打電話叫警察來抓他，能自保就可以了。
我愛武術，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發時，我們要先強身健體，保證自己有著足夠的抗病細胞。小時候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開來。這時。我便會跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉。
我愛武術，是因為它可以修身養性。武術是一種極為高深，而又深不可測的極高修養。練武之人說過：“練武之人，用武時，必要三思而后行。”意思就是說：練武的人，動手時，一定要考慮周全了，才可以動手。以前小時候總以為所有人都得聽我的，后來才知道，這個世界是大家的。
開學第一課主題觀后感5
今天，我觀看了今年的《開學第一課》節目，節目的主題是;乘著夢想的翅膀，內容非常豐富，很多的叔叔阿姨來節目中當老師，以親身經歷告訴我們夢想的力量和堅持的重要。
王亞平老師從小有一個教師夢，后來她看到神舟五號的升空，更有了一個航天夢，她為了這個夢想付出了常人難以想象的努力，最后她的教師夢和航天夢一起實現了。郎朗老師小時候喜歡看《貓和老鼠》，當他看到湯姆貓穿著燕尾服坐在鋼琴前彈奏的樣子，羨慕極了，從那時起他就有了一個鋼琴夢，從此他每天刻苦練習，從不放棄，最終成為了一名著名的鋼琴家。廖智老師從小就有一個舞蹈夢，她在蘆山地震中失去了家人，還失去了雙腿，面對這么大的打擊，廖智老師也沒放棄夢想，反而付出了很多健全人也難以付出的努力，最后她成了一名光榮的舞蹈老師。
這些老師不僅有夢想，更會堅持。我也有一個夢想，那就是成為一名飛行員，飛翔在藍天。為了這個夢想，我不僅要努力學習知識，還要堅持鍛煉，有一個好的身體素質，希望我的夢想能夠早日實現。
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