描寫勞動優(yōu)美的句子
勞動是光榮的、崇高的、神圣的，是創(chuàng)造文明的一個偉大寫照。下面是小編收集整理的描寫勞動優(yōu)美的句子，希望對您有所幫助!
描寫勞動優(yōu)美的句子
1、如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會找到你。
2、世界上一切的事物，都是勞動創(chuàng)造出來的，勞動可以說是萬物之源。
3、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。
4、勞動是光榮的、崇高的、神圣的，是創(chuàng)造文明的一個偉大寫照。
5、讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。
6、完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。
7、勞動創(chuàng)造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化著人類自身的發(fā)展進程。
8、這邊兩個鏟土裝車的同學，誰也不吭聲，只是悶頭猛勁兒干，好像在暗中比賽似的。
9、讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的小公民吧!請記住：勞動的果實最甜美!
10、只有通過自己辛勤的勞動，才能創(chuàng)造財富，因為勞動是財富之源。是勞動，讓我們的生活變的多姿多彩。
11、勞動相當于一種責任意識，只要生存在這種環(huán)境里，就應該意識到這種責任存在。
12、我們看到自己青春的夢想，像種子一樣，在每一次耕耘中綻放，走過一個個繁忙的春日，在我們健碩的骨骼中發(fā)芽。然后，蓬勃成一片燦爛的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悅。
13、我們學校組織我們班去社區(qū)清掃街道，大家為能夠幫助社區(qū)做一點事情都高興極了。在班主任的帶領下，我們分成了4個小組。小組長帶領我們去各自的地方打掃衛(wèi)生。我的任務是清掃花壇。我?guī)е痔祝@進花壇中央撿起了垃圾。我撿了3籮筐垃圾，花了1個半小時，雖然很累，但是心里卻樂滋滋的。
14、勞動是社會中每個人不可避免的義務。
15、沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
16、我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
17、誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾。
18、種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
19、他不停地揮動著手中的鐵鍬，臉上汗水和著灰塵，歪歪斜斜畫著幾道污線。同學們“哈呵，哈呵”地喊著號子，整個校園呈現一片緊張忙碌的沸騰景象。
20、每一種勞動都是一種力量，都是魚和水的關系，無論是精神文明的邁進還是物質文明的飛躍，無論運用的是決勝千里之外的高科技還是城市美容師的揮汗如雨，不同的勞動和相同的'汗水構成和諧的社會。
21、小華登在梯子上，輕輕地從枝杈上把桃子摘下來，遞給下面的小強，小強再把桃子小心翼翼地放進竹簍里。
22、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。
23、凌晨四點左右，城市的清潔工就開始忙碌了，他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中，他們帶著口罩，拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。他們要趁著大家還沒有起床把城市打掃的干干凈凈，是最值得尊敬的人。
24、孩子們的臉被汗和泥土弄得一塌糊涂，一個個簡直就像浸了泥水的舊地圖似的。
25、從學校門口路過的叔叔阿姨們，看見我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，竟能像出螞蟻搬家一樣地搬運著垃圾，都不約而同地投來贊賞的目光。
26、勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。
27、在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。
28、我急忙端了飯鍋，撳開蓋子一看，白米飯燒成了黃米飯，一股焦糊味直鉆鼻兒。
29、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
30、勞動和人，人和勞動，這是所有真理的父母親。
31、鍋蓋一揭，呵，只見熟了的小白兔饅頭胖胖的，好像沖著我笑呢。
32、玻璃上橫七豎八的一道道臟印，簡直成了一個大花臉啦，多臟呀!
33、良好的健康狀況和高度的身體訓練，是有效的腦力勞動的重要條件。
34、社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
35、愉快只是幸福的伴隨現象，愉快如果不伴隨以勞動，那麼它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。
36、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。
37、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。
38、同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，準備打一場漂亮的殲滅仗。
39、我提著小菜籃兒，興沖沖地來到農貿市場，鉆進熙熙攘攘的人群中，左瞧右看，尋找起自己要買的蔬菜來。
40、星期五下午，我們班進行了一次勞動。主要任務是擔水，解決學校斷水的問題。因為學校水管壞了。一些身強力壯的同學肩挑手提直向學校食堂奔去，女同學們身體較弱卻也不甘落后，提的題，抬的抬。勞動場面是熱鬧的。那桶子的磕碰聲，說話聲，就像一曲動聽的歌。擔水的路上像剛下過小雨似的濕漉漉的。池塘邊，又是一番景象，班主任老師幫同學們打水，同學你幫我，我?guī)湍悖磥磉�是一個生龍活虎、相互幫助的場面。
41、只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿足。
42、她覺得擦得差不多了，就把身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，呵幾口氣，又擦起那塊玻璃來。
43、爸爸站在高高的垛頂上，像戰(zhàn)場上奮力拼搏的勇士，木叉在他手里上下舞動，麥捆隨著木叉的舞動上下翻飛。
44、在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧诱邠粽?
45、她把桶擔起來，扁擔一翹一翹地，“吱扭吱扭”地響著往村里走去。
46、人在自己的勞動中創(chuàng)造自己并理解勞動的美。
47、只是個普通的勞動者，無論身居何職何地，都不會忘記祖國和人民的使命。歲月會使人老去，知識卻永遠年輕。白霜染發(fā)，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死。
48、天還沒有亮，工廠里就開始熱鬧起來了。工人們陸陸續(xù)續(xù)的進了廠，不多久就聽見了機器的轟鳴聲，工人們穿好自己的工作服，開始了一天的忙碌。
49、從科學園地采收的果實，如同農人的收獲一樣，常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產物。
50、我只相信一條：靈感是在勞動時候產生的。……勞動，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。
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