小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板匯編8篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來(lái)，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快。請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，讓所有人可了老師能真切地感受到，來(lái)自五（x）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)做出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛(ài)心。我會(huì)和大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會(huì)輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的`好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，請(qǐng)給我一點(diǎn)力量與動(dòng)力，我會(huì)帶領(lǐng)五（x）班向美好的未來(lái)前進(jìn)。謝謝大家！
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。我相信這次的演講能贏得大家的支持，當(dāng)上班長(zhǎng)。
我叫李書逸，是一個(gè)頭腦轉(zhuǎn)地特別快的學(xué)生。盡管一些同學(xué)肯定在說(shuō)我一點(diǎn)都不聰明，成績(jī)不夠優(yōu)秀。不是的，在咱們中國(guó)，有一句古話是“人不可貌相”，意思是人雖然長(zhǎng)得不好，但是你不能輕視我。我只要發(fā)憤學(xué)習(xí)，就能夠超越你。
我對(duì)待同學(xué)很寬容。如果哪個(gè)同學(xué)被我批評(píng)了三次，之后表現(xiàn)很好的話，我能免去對(duì)他的這次批評(píng)。我也要改變以前當(dāng)中午長(zhǎng)時(shí)管理的方法。新的方法是獎(jiǎng)勵(lì)。如果誰(shuí)表現(xiàn)地好，被我表?yè)P(yáng)三次的話，我就會(huì)借他一本《優(yōu)趣動(dòng)漫》。如果有人十分調(diào)皮，而且一直都顧著講話，我就會(huì)毫不留情地把他的名字寫在黑板上，然后我跟講為什么要記名字，再說(shuō)道理給他聽(tīng)，直到他服了為止。
我認(rèn)為，之所以現(xiàn)在班級(jí)里會(huì)吵鬧，是因?yàn)樵S志友、吳心怡管理的辦法不佳。因?yàn)槊看危险n的時(shí)候，吳心怡說(shuō)：“把《中華經(jīng)典誦讀本》拿出來(lái)！”可是，只有一小部分的同學(xué)拿出來(lái)，吳心怡只顧著那一小部分人，還有一大部分的人在講話，相互聊天。導(dǎo)致每一次老師來(lái)上課，看到班級(jí)亂哄哄的場(chǎng)面，都不開(kāi)心。如果是我，我會(huì)和另一個(gè)班長(zhǎng)合作，另一個(gè)班長(zhǎng)說(shuō)：“把《中華經(jīng)典誦讀本》拿出來(lái)！”我就在下面“抓”那些不認(rèn)真遵守紀(jì)律的人。
“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路。”只要我有堅(jiān)定的信念，勇往直前，我相信自己會(huì)一步步到達(dá)理想的境界，做一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。
希望大家都來(lái)支持我，謝謝！
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們、教師們：
大家好。
我這次競(jìng)選的班干部職位是班長(zhǎng)。我期望大家能夠支持我。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有很多愛(ài)好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個(gè)“老手”呢……我的愛(ài)好很多，只要你和我做朋友，絕對(duì)會(huì)甘拜下風(fēng)。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講、進(jìn)取發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)。我還是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是教師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來(lái)？讓我改試卷？嘿！沒(méi)問(wèn)題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好教師的小幫手，進(jìn)取為班級(jí)增光，上課專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取學(xué)到有用的知識(shí)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)管理好班級(jí)，讓班級(jí)的“優(yōu)勝班級(jí)”的旗子永不失去；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)出好有用的黑板報(bào)，讓同學(xué)們了解許多課外知識(shí)；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)、比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我……
我期望大家能夠投我一票，多謝。
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
有句俗話說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”，那么不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是好學(xué)生。因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，就是“一班之長(zhǎng)”。首先要給同學(xué)們作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級(jí)，要為同學(xué)們服務(wù)。
我認(rèn)為自己有能力做好班長(zhǎng)。我覺(jué)得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。畢竟我從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好的地方，對(duì)于我的弱點(diǎn)也會(huì)盡力克服。我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。更多精品文檔，歡迎來(lái)我主頁(yè)查詢
也讓班級(jí)更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿意，或者我有什么做得不對(duì)之處，歡迎大家能給我指出。
謝謝大家
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好！
我很高興也很榮幸，又一次來(lái)選班長(zhǎng)了，大家都已經(jīng)認(rèn)定了班長(zhǎng)了，有一位同學(xué)非常想當(dāng)班長(zhǎng)，但是總被他們無(wú)情地扼殺 。
我說(shuō)的并不是空話，無(wú)論是打掃衛(wèi)生還是學(xué)習(xí)，她都有優(yōu)勢(shì)。如：她的組織力強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，等等。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)沉著冷靜。放開(kāi)思路，由于突破常規(guī)，考慮周全，常常會(huì)有意想不到的效果。作為一名班干部，但同學(xué)不會(huì)選她的。
如果我是班干部，我一定做一名好的報(bào)告。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購(gòu)買好書。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我是朱怡萌.今天我是第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我更多的是激動(dòng),而不是緊張.
班長(zhǎng)這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的,但我認(rèn)為它不只是個(gè)光榮的稱號(hào)、一個(gè)光環(huán),它背后是更實(shí)質(zhì)的內(nèi)容.也許有的同學(xué)認(rèn)為我是全班年齡最小的,擔(dān)心我不能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù).但我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合能力強(qiáng)的人,因而我確信我有能力當(dāng)好班長(zhǎng).這是因?yàn)?/p>
第一,在學(xué)習(xí)方面,我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,大膽舉手發(fā)言,及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè),獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè).雖然年齡最小,但我寫的字在班上是前幾名,寫的作文同學(xué)們也是有目共睹的.
第二,特長(zhǎng)方面.我會(huì)彈電子琴、鋼琴、書法、畫畫、英語(yǔ).我學(xué)鋼琴的進(jìn)度追上了比我早學(xué)一年比我大的同學(xué),書法參加過(guò)百電社區(qū)的展覽,畫畫曾在《學(xué)苑畫報(bào)》上發(fā)表.
第三,我酷愛(ài)閱讀.我認(rèn)為看得多懂得多,到今天為止我共讀過(guò)本課外書.不知道班上哪個(gè)同學(xué)超過(guò)了我?
第四、我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng).每年的六一兒童節(jié)和朗誦比賽上都有我的身影.
最重要的是我熱愛(ài)集體、熱愛(ài)同學(xué)、擁有愛(ài)心.
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng),將組織同學(xué)們分組閱讀,以此提高大家的閱讀能力,將與同學(xué)們探討提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法.我將更加嚴(yán)格地要求自己,當(dāng)好老師的得力助手,帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步,讓咱們的三年級(jí)二班更加優(yōu)秀!
如果我沒(méi)有競(jìng)選上班長(zhǎng),我將自我完善,東山再起,早晚我都要當(dāng)上班長(zhǎng),為大家服務(wù).我有這個(gè)自信!
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要班長(zhǎng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志,需要班長(zhǎng)的活潑讓快樂(lè)充滿整個(gè)班級(jí),需要班長(zhǎng)的責(zé)任讓班級(jí)進(jìn)步.我自信、我樂(lè)觀、我開(kāi)朗、我努力,同學(xué)們,現(xiàn)在你們還認(rèn)為我因?yàn)槟挲g小而不能勝任嗎?同學(xué)們,請(qǐng)擦亮你們的眼睛,把你們的偏見(jiàn)拋掉,請(qǐng)給我投公正的一票吧!
謝謝大家!
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳⻊?wù)，我想成為老師的小助手。
有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累！”有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)得罪人！”但是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)盡量不生氣，對(duì)你們溫柔一些！
因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以比較有經(jīng)驗(yàn)。我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我曾經(jīng)被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績(jī)也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當(dāng)上班長(zhǎng)！
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課積極發(fā)言，認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。在管理方面，我會(huì)讓早自習(xí)時(shí)再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲；安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。但是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！
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