副班長的競選演講稿匯編五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的副班長的競選演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
副班長的競選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的的同學們:
大家好！我要競選副班長，上學期我擔任宣傳委員一職，這學期我要競選副班長。
因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班集體。如果競選上了，我會配和好老師，同學繼續努力，如果我落選了，我會更加怒力，請大家給我一次機會吧！謝謝大家！
副班長的競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫XXX，算是一個開朗的人。今天，我是來競選副班長的。首先，我認為班干部是為同學服務的。我愿意真誠地為大家服務，做一些我力所能及的事，真誠地為老師服務，做老師的好幫手！
其次，競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。
再次，我在上學期當禮儀委員的時候，得到了同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，因此我相信，我能當好副班長！
如果我當選了，我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。
請大家投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧。謝謝！
副班長的競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的.同學們：你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我在上個學期當過班長這是一個優勢,因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率； 2，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
3，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
4，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我一定會是一個最民主的班長，班級常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學習，把成績排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學們對我的信任。
同學們，中學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同學習進步！我也會經得住
各種考驗，我深信，只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！
同學們請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！
謝謝大家！
副班長的競選演講稿 篇4
各位同學們：
你們好！
我的競選目標是副班長，因為我雖無班長駕馭全局的氣魄，卻不乏“幫襯之才”和“補臺之功”。咱們班人多事雜，光靠班長一人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。副班長，雖然只是個二把手，但畢竟是班級的“上層”干部，絕不能像咱們某個鄰班的前任那樣不管大事，只抓雞毛蒜皮。因此，我的競選口號是：副班長必須名“副”其實！
現在，對我們來說，面臨畢業，“黑色六月”的腳步聲越來越近。我們怎樣才能夠保證以良好的心態和充沛的精力投人激烈的戰斗中去呢？我一直是一介平民，對學習生活的酸甜苦辣有著切身的感受。如果你們投我一票的話，我的“官篇”就是“從群眾中來，到群眾中去”。對咱們平頭百姓的疾苦對癥下藥，讓大家走出題海，找到本應屬于我們的風華正茂的生活感受。當然，這是以不影響成績為前提的。
新官上任三把火。如果我當上了副班長，我上任后的“三把火”就是：
第一，利用星期六晚自修抽出一部分時間，組織一點調劑性活動，活躍一下班級氣氛。或集體合唱，或個人獨唱，或詩歌朗誦……讓每個人都有表現自己才華的機會。只要你愿意，你就可以上臺展示你的風采。這種活動不僅不會影響學習，而且還能開發智能，提高學習效率。
第二，準備在班級的一角掛幾個報夾子，把個人平時閱讀時搜集到的重要的國際時事、體育新聞、科技動態，有趣的影視信息、社會萬象和情文并茂的精美詩文等標上紅框，提供給全班同學共享。這樣即使是課間較短的時間也可以去翻幾頁，日積月累，也就能廣聞博志
第三，幫助班長做好與各班委的溝通工作，使每個班委都能充分發揮自己的才能和特長。具體做法是定期交流工作情況，互相激勵，集思廣益，共同改進班務工作。
最后，我要重申：副班長，首先是個“班長”，其次必須名“副”其實，決不會有私心。在座的都是明智之士，如果我當上了副班長，你們將會感到班級就像我們的家一樣溫馨、美好。不要再猶豫了，投我一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
副班長的競選演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我要競選的職位是副班長。
在全體老師和同學們的共同努力下，咱們班的同學們團結互助、熱愛集體、積極進取、積極參加校內外各種文體活動，我為能在這樣活潑向上的班集體感到驕傲！
我認為副班長要協助班長管理好班級，而我以前也當過班長，我覺得我有能力勝任這個職位。我平常樂于助人，在同學遇到困難時主動幫助同學解決困難；我也是老師的小助手，幫老師發作業，幫班級布置展板，這些看似簡單的小事，但卻很重要；我還與同學友好相處，同學借書，我沒有拒絕，也沒有因為一些小事而和同學鬧不愉快。
如果我當上了副班長，我將認真完成老師交給我的每一項任務，并與其他班干部管好班級，使班級工作有序進行，讓五（5）班成為年段最優秀，讓其他班級向我們看齊。這樣，老師將不再那么辛苦，天天能有好心情。
老師、同學們，請大家信任我，支持我，投我一票！
謝謝大家！
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