學習委員的競選稿（通用29篇）

　　在人們愈發重視自身發展的今天，能夠利用到競選稿的場合越來越多，競選稿可以幫助競選者更好地表明自己的態度和做某事的意愿。那要怎么寫好競選稿呢？以下是小編收集整理的學習委員的競選稿，歡迎閱讀與收藏。

　　學習委員的競選稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是五年級一班的劉安格。今天，我要競選學習委員一職。

　　學習委員顧名思義，就是要協助老師搞好全班同學的學習。好好學習，長大才能成為國家的棟梁，為國家的建設添磚加瓦。

　　我的學習成績一直不錯。上課認真聽講，積極發言。在家也認真完成老師布置的作業，及時預習、復習。課余的時間里，我會幫助其他的同學解決學習上的一些困難。在四年的時間里，我以優異的成績，獲得了十七張獎狀，其中有六張“三好學生”獎狀、“英語考級”證書、“運動會第一名”獎狀、“演講比賽”一等獎等等。當然最為引以為豪的，就要屬“濟寧小名士”和“心酒杯”家書征文三等獎了。我樂于助人、活潑可愛、風趣幽默，當然，我的業余愛好還有許多，比如畫畫、讀書、作文、科學、體育……

　　假如我當選了，我一定會更加嚴格要求自己，致力于自身素質的進一步完善、提高。我還會熱心幫助班級里的后進生，幫助他們提高學習成績。

　　請大家支持我，相信我，我一定會努力的，請大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當然我也不會辜負你們的期望！

　　相信我，沒錯的！

　　學習委員的競選稿 篇2

老師、同學們：

　　大家好。拿破侖曾說，不想當將軍的士兵不是好士兵。這是我們初中生涯中最后一次選舉了，所以我猶豫再三，在同學的鼓勵下最終選擇競選學習委員的職位。大家一聽可能會覺得很吃驚——我當然能理解。曾經的我沖動、易怒、偏激、魯莽，這也是我最大的缺點之一。斯普林特說過，憤怒是摧毀內心的魔鬼，在我因為自己的沖動犯下許多不可彌補的過錯后，我終于理解了這句話。我正嘗試盡力去改變，我也希望得到同學們的認可，使我成為一個合格的中隊委員。我的學習成績在班中不算差，我也非常樂意幫助別人。但盡管如此，我身上依然存在不少缺點。從前的我是一個驕傲自滿的人，但是我要感謝一次次的失敗，是它們給我上了一課，讓我從低谷爬到巔峰，從陰影走向光明，最終走到今天，我鼓起勇氣登上講臺來演講。

　　如果我得到了同學的信任，我會繼續保持并提高自己的成績，我會帶領這個班級向年級第一發起沖擊，因為我知道，沖突、冷漠、時間、爭執……甚至距離都無法將一個集體分開，而集體的進步則需要每一位成員的努力。我相信自己有能力勝任這個職位并且盡自己所能做到最好，從而作為老師的幫手、同學的榜樣。也許我會失敗，那么一定會有比我做得更好的人來擔任這個職位。這或許對我來說是一次遺憾，但這也反映了我的不足。我相信，即使我落選，我依然會認真地聽講每一節課，我依然會在每次考試中全力以赴，我依然會在同學需要幫助時給予幫助，我依然會改善自己的性格脾氣努力提高自己的成績，我依然會作為同學們的榜樣。

　　我的名字是范文青。我希望所有的同學與老師能夠以新的目光來看待現在的這個范文青，而不是以前的范文青。我沒有什么證書，沒有什么榮譽，沒有什么特長，也沒有什么可以驕傲的——但我有的是一顆責任心，一顆真誠的為大家服務的心。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，請所有同學給我一個機會，使我能夠發揮自己的作用，更好地為同學服務，為班級爭光！謝謝。

　　學習委員的競選稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xxx，我要競選的目標是學習委員。學習委員在班級中是一個重要的位置，學習委員要帶領全班同學學習，提高同學對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛。我知道，當好一個學習委員不容易，但我有信心，我有信心做好這個職務。

　　如果我當上班級的學習委員了。我會更加嚴格的要求自己，更加努力的學習，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，帶動同學在學習上一起努力。

　　假如我當上了班級的學習委員了，我會讓學習好的同學去幫助那些學習上有困難的同學，讓同學們共同進步，防止有同學掉隊。

　　如果我當上班級的學習委員了，我絕不會辜負老師、同學們對我的信任和期盼，在工作上要專心致志、認真踏實、實事求是。與同學交往中要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能讓我們班的學習成績提上去。

　　請大家投我一票吧，謝謝！

　　學習委員的競選稿 篇4

尊敬的各位老師同學：

　　大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫xxx，我要競選的目標是學習委員.

　　這天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的潛力，畢竟以前在小學我有必須的工作經驗。

　　在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

　　我明白做任何事都要有強烈的職責感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

　　當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也能夠提高自己的綜合素質。

　　這天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的潛力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

　　假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫忙大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚禮貌中學生的優良品質。

　　假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

　　班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的用心性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，帶給豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。

　　如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。

　　期望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我叫ｘｘ，今天很高興自己能有勇氣站在這里競選學習委員一職。大家都知道，班級所有的職務都是為了服務同學、促進同學學習、豐富同學生活而設立的，學委則更是如此。在我看來，學委就像一座橋，一座連接老師與同學的橋，即一方面要將老師的任務及時而準確地通知通知同學;另一方面要將同學意見、要求、疑惑傳達給老師。

　　同時更重要的是在與老師、同學共同的努力下，是班級形成一種良好的學習風氣：在競爭中提高自己、在互幫互助中完善自己、在興趣的推動下完成學習任務，最終讓想學習的同學學的好，讓不想學習的同學漸漸愛上學習。

　　所以學委一職責任沉重，但我有信心，自己完全可以勝任這一職務，因為我有沖勁，我愿意揮灑汗；我有能力，我愿意獻出智慧。

　　如果大家相信我，選我擔任學委一職，我一定會與大家一起組織許多豐富多彩的學習活動、科學活動（科學講座，學習討論會，讀書活動，調查，競賽，經驗交流會等），讓同學們在輕松與開的氛圍中提高自己。同我自己會更加嚴格要求自己，更加謙虛嚴謹，努力學習，給大家做好榜樣。

　　學習委員的競選稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　能站在這里，我很興奮，很激動，更感激。我感謝老師：為我搭建了這個平臺，讓我挑戰同學，挑戰自己。我也感謝同學們：可以給我挑戰的`機會，用成績激勵我向上，讓我重新鼓起勇氣向大家宣戰。我要競選語文學習委員，想當一個可以讓老師同學信任的學習委員。

　　我想成為士兵中的將軍。既然是花，就要競相開放；既然是樹，就要成為棟梁；既然是石頭，就要鋪向大地。

　　卡耐基說過：”不要怕推銷自己。“所以我才會勇敢地推銷我自己。我有一顆愿為集體付出的心：可以為集體服務，為集體著想。我想，我也有能力為大家付出，可以付出我的一切，包括一顆真心。我還是一個愛學習的學生，還有個較好的成績：我喜歡讀書，熱愛學習，所以，我的成績總是居小組之首。因此，為了我的成績不會落下，希望大家好好監督我。

　　隕石的美妙來自地球的摩擦；珍珠的璀璨來自貝殼的艱辛；好的學習委員來自全班同學的努力。如果我當上了，就會讓某些同學對語文產生濃厚的學習興趣，再幫某些同學補習功課，還要帶領大家多讀課外書。

　　如果我沒有競選成功，我也不會因此崩潰。因為我就像室外的一株小草，經過了風風雨雨，更該努力地茁壯成長，我不會被榮譽這條繩索所束縛。

　　你們那雙投票的手還在猶豫嗎？趕快來投我一票吧！

　　謝謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇7

尊敬的教師，同學們：

　　大家好，我叫xx，今日很高興自己能有勇氣站在那里競選學習委員一職。

　　大家都明白，班級所有的職務都是為了服務同學、促進同學學習、豐富同學生活而設立的，學委則更是如此。

　　在我看來，學委就像一座橋，一座連接教師與同學的橋，即一方面要將教師的任務及時而準確地通知通知同學；另一方面要將同學意見、要求、疑惑傳達給教師。

　　同時更重要的是在與教師、同學共同的努力下，是班級構成一種良好的學習風氣：在競爭中提高自己、在互幫互助中完善自己、在興趣的推動下完成學習任務，最終讓想學習的同學學的好，讓不想學習的同學漸漸愛上學習。

　　所以學委一職職責沉重，但我有信心，自己完全能夠勝任這一職務，因為我有沖勁，我愿意揮灑汗；我有本事，我愿意獻出智慧。

　　如果大家相信我，選我擔任學委一職，我必須會與大家一齊組織許多豐富多彩的學習活動、科學活動（科學講座，學習討論會，讀書活動，調查，競賽，經驗交流會等），讓同學們在簡便與開的氛圍中提高自己。

　　同時，我自己會更加嚴格要求自己，更加謙虛嚴謹，努力學習，給大家做好榜樣。

　　期望同學們能夠支持我。

　　多謝（鞠躬）

　　學習委員的競選稿 篇8

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我今天要競選的職位是學習委員。今天能站在這里，我感到萬分的榮幸與自豪。這是對我的一次考驗，也是一次展示能力的機會。

　　此刻，我格外激動，我能站在這里，背后不知付出了多少心血。我覺得，成為大隊委中的一員，首先要了解自己。為此，我對自己進行了深刻的解剖，覺得我能夠勝任這項工作，理由如下：

　　1、我樂觀開朗，有上進心，對待工作也很負責。

　　2、我學習成績非常好，是班里的學習委員，每次都能進年級前三。更重要的是，我對知識充滿了渴求與向往。

　　3、我也清楚自己的缺點所在，并努力地改正它。

　　除了這些，我還有很多的愛好與特長：讀書、繪畫、鋼琴、吉他、舞蹈等。他們讓我在閑暇之余感到快樂，使我對學習的趕緊永遠不會減退。

　　我認為，學校是社會的一個小縮影、小細胞。所以，我絕不會輕視這項工作。假如我當選了，我會進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。以最快的速度把老師的命令傳達給同學，以最好的態度為大家服務，幫大家提高學習成績。假如我沒有選上，我也不會氣餒，總結不足，完善缺點，以十足的干勁投入到火熱的生活之中去。

　　最后，不管結果如何，我都想說：機會只給有準備的人，我相信，只要我擁有了三顆心——信心、決心與恒心，就一定能成功！請投我一票吧，相信自己，你會做出正確的選擇。

　　謝謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是四（5）中隊的余嘉欣，今天我要競選的職位是學習委員。

　　“別看我小，別看我小，我有雄心志氣高，哪怕前頭有個巨浪我能騎上它飄呀飄，別看我小，別看我小，小的讓你找不著，當我出現在你的面前把你嚇一跳嚇一跳。”

　　我呀，就是一只看起來小巧玲瓏可卻大有志向的“小鯉魚”。當我成為二小的一員時，我就深深地愛上我的學校，我們共同擁有的這個家。三年的中隊長經歷告訴我：責任、誠信、團結合作、勤奮上進是我做好老師小助手的法寶哦！

　　在學校，我愛笑，愛老師，愛同學，幾乎年年被評為優秀班干部。但我更愛學習：我常常對著疑問冥思苦想；時常欣賞并學習任雙娜樂學善寫的優點；也經常用動手做做看來驗證書里的知識；更是在每天放學后，在媽媽的小理發店里大聲誦讀、在地面用粉筆默寫學過的字詞句；還經常去鄉下奶奶做些力所能及的活兒用心感受生活，用筆記錄生活。如果，你有機會在晨讀時間悄悄來到我班門口，你會看到我正有條不紊地組織著同學們讀書。你聽，那瑯瑯的書聲正是校園最美的樂曲！

　　我積極地參與各項學習競技賽，如口算、寫字、英語單詞等項目，我總能輕松應對，次次都能獲獎而歸。

　　我樂意在班級服務，更樂意在全校鍛煉自己。我有信心做好學習委員。假若我競選成功，我一定加倍努力，做最好的自己！將自己全部的熱情奉獻給愛我的你們！

　　敬愛的老師，親愛的同學們，相信，您會給充滿信心與勇氣的我予機會，您寶貴的一票將實現我“小鯉魚”成為優秀學習委員的心愿！

　　謝謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選的職位是學習委員。學習委員這個職位在班級中很重要。要帶領全班同學熱愛學習，提高同學們學習的積極性，與同學們一起創造一個良好的學習氛圍。我知道，當好一個學習委員不容易，拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”不管成功與否我想試一試，我有信心做好這個職務。

　　如果競選成功，我會倍加努力和同學們一道更加積極向上，與同學一起讀名人故事明白為什么要學習的道理，學好知識對未來人生發展的重要性，要樹立遠大的理想，通過讀書、講書等比賽,讓同學在學習上更加有信心和興趣,興趣是最好的老師,有了興趣以后同學們的學習效率就會更高，學習的效果就會更好。開展一幫一活動，讓學習好的同學去幫助那些學習上暫時有困難的同學，這樣同學們會共同進步，每一個同學都會發展的更好，不讓哪一個同學掉隊。其次要做好老師的小助手,當好老師和同學之間溝通的橋梁,向老師及時反映同學們學習中遇到的問題，便于老師因材施教，讓同學們更加喜歡老師們的課。配合其他班干部做好班級方方面面的工作。如幫助同學“掃”難題。

　　若我當選學習委員，每天都會認真完成各科老師所布置的作業，將每科作業完成到最好。認真聽講,發現自己的不足,自己改進。認真對待各科老師的要求。還會在自己考試不理想的功課上更下功夫。認真聽老師講課，下課認真復習上課所講的內容。

　　當學習委員并不是“官大”才競選,而是因為當學習委員最能幫助大家解決學習上的難題，為同學們更好的服務。親愛的同學們，請投我一票。我絕不會辜負老師、同學們對我的信任和期盼，讓你讓大家讓我們的班級發展的更快、更好，謝謝！

　　學習委員的競選稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能夠登上這神圣的講臺參加競選，泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，而我正在飛翔”，這次我競選的是班上的學習委員。

　　這已是我的第三次競選學習委員，一年的工作經歷使我積累了一定的經驗，掌握了不少工作方法。我知道做任何事都要有強烈的責任感，我應當認真對待并做好每一件事，做到“在其位，謀其政”，我希望能通過自己的力量幫助身邊的人，加強班內的學習質量。

　　常言道：“一個人有自信不一定成功，但沒自信就一定不成功。”這句話常常提醒我，也許我不是最優秀的，但只要我認真用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一線陽光，你是否著涼了一分黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？我的答案是肯定的，我會主動承擔起那份屬于我的責任。我也知道，燦爛的話也只停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。因此，我如果當選的話，一定言必行，行必果，做好學習委員應盡的責任和義務。

　　我認為，學習委員的基本職責是：

　　1.召開課代表會議，了解各科學習情況，及時向任課老師反映；同時將老師的有關要求轉告給同學。

　　2.注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結，組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。

　　3.做好單元檢測和考試的成績統計工作，掌握動向發展。

　　4.以較優秀的成績給同學們一個表率作用，帶動同學的積極性。

　　5.對同學提出的問題有求必應，做好帶頭工作。

　　如果我沒有當選，我也不會泄氣，這說明我自身還存在著一些問題，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

　　最后，我真誠的希望大家相信我、認可我，投上你手中寶貴的一票！謝謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　我先自己介紹一下，我是來自華北電力大學控制與計算機工程學院測控1103班的王婉君。在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在班級中，學習委員應須在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定會更加努力，向這個目標進步,爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。

　　去年楊志鑫同學很認真的在為大家服務，我們都是有目共睹的。我不敢說我會比他做的好，但是我一定會非常認真負責的去做。去年我做了一年的數學課代表，大家也一定對我工作的態度有所了解。我感覺我的努力還不夠，如果我競選成功，我將協助班長、團支書搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。我不會把這當成一種負擔，而會把它當成一種榮譽、一種責任。首先自己要努力學習，給大家做一個榜樣，盡量多幫助同學，盡自己努力多想一些好的方法，調動大家的學習熱情。

　　雖然我不是最棒的，但是我可以做最認真，最用心的。也許我現在對學委的工作不是很熟，但是請大家相信我我一定會盡自己最大的努力，今早熟悉工作。去年的成績也出來了，有可以轉專業的，也有掛科的。幾人歡笑幾人愁，我希望可以給大家做點貢獻，讓掛科現象減少出現。但是如果我如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒。既然沒有競選上，肯定說明我自身還存在一些問題，也表明了我的努力還不夠。我以后會更加努力。希望不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓測三一家更好，讓測三一家的班風、學風宣揚出去！

　　我的競選發言到此結束，希望大家能投給我神圣的一票，謝謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇13

尊敬的老師，各位同學：

　　大家好！

　　我今天競選的是學習委員一職。我有以下三個方面的優勢：

　　1、我學習成績優異。在老師和同學們的關心下，我的各科成績在班級一直名列前茅；參加的書信大賽在省、市獲獎。

　　2、我熱愛班級集體。擔任數學大組長期間，我盡心盡力做好工作為老師分憂。代表班級參加了講故事比賽、學校運動會等多項活動。

　　3、我綜合素質較高。多次被評為三好生，還被學校評為“四好少年”。

　　如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：

　　1、勤奮學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率。

　　2、協助好老師的工作，讓想學習的同學學得更好，讓不愛學習的同學漸漸喜歡上學習。

　　3、計劃并組織學科講座、學習討論會、讀書競賽等有關活動，每隔一定時間舉行一次學習經驗交流會，大家一起學習，一起探討問題。

　　以上就是我的一些想法，如果我競選成功，我一定抱著“為同學服務”的宗旨，盡力做好學習委員的每一件事。如果我失敗了，我也不會氣餒，我會尋找自身的不足，更加嚴格要求自己。

　　請老師同學相信我，給我一次展示自己的舞臺，我會以行動來證明我是合格的！

　　學習委員的競選稿 篇14

尊敬的老師和同學們：

　　大家好！

　　班里的語文方面不能沒有“領頭羊”，那么今天，我就來挑戰，或者說是競選這個崗位。

　　其實，我平時的膽量比較小，缺少自信心，而且組織能力也需要加強，所以，我來競選這個令大家“虎視眈眈”的崗位，就是想挑戰自己，鍛煉自己，提高自己，讓自己變得更加自信，更加完美。

　　之所以站在這里競選語文課代表，都來源于我對語文知識的熱愛，尤其是在作文方面，在平常生活中，我經常寫作文，收集一些好詞好句，認為作文就像一個萬花筒，里面的內容能讓讀者的喜怒哀樂溶于其中，所以學好語文非常重要。我喜歡作文，因為它像遼闊的大海，能把自己所有的心情都寫在里面。我在平常的生活中，還喜歡看書，而且特別注意讀書的方法，感覺里面的文字，就像一朵朵鮮艷欲滴的花朵，特別吸引我，一本書我都可以目不轉睛地看好久，而且還會反復的看，去品味其中的奧妙，并且我在課外的語文班中，成績也一直是名列前茅，所以，我有信心競選這個崗位。

　　“老和尚丟了棍——能說不能行”，如果我當上了語文課代表，不會光看不做，相反，我會以身作則，學習更加努力，當好大家的“領頭羊”，熱心幫同學們在語文方面做一些力所能及的事情，“按時交作業，上課認真聽講”都是要認真做到的，我會戒驕戒躁，更加努力，我會和大家一起鉆研語文知識，讓同學們的語文成績都有提高。如果沒有當上，我也不會氣餒，我會更加努力，因為我知道自己的身上有很多不足，我會積極改正，但絕對不會放棄語文這一科的學習。

　　當然，最重要的，我有一顆熱情、樂于助人的心，愿意與大家互相勉勵，共同進步。

　　希望在座的各位，投上你們手中寶貴的一票，相信我吧！謝謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇15

尊敬的各位同學、老師：

　　大家好，很高興能夠登上這神圣的講臺參加競選，

　　不知不覺已經開學幾個星期了，大家又進入了緊張而繁忙的學習生活中，同時也迎來了我們班舉行的班干部競選活動。我就不賣關子了，我要競選的是學習委員

　　我，大家都認識我了吧，但還是允許我再做一下自己介紹：我叫李希悅，是一個活潑好動的女孩子，四年級轉進城區小學，后一直擔任大隊委和班上的中隊長今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在以前我有一定的工作經驗。

　　在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

　　如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我有木有當選學習委員，我都會認真聽老師講課。

　　我有不少優點，當然也有不少缺點，如考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。相信我最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。ノ醫在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!相信我，投我一票吧！

　　學習委員的競選稿 篇16

老師、同學們：

　　大家好！

　　我就不用做自己介紹了吧？大家已經對我很了解了，因為我跟大家在我們這個班集體里一起生活了兩年多的時間了。

　　今天我站在這里競選學習委員。你們可能會問我，為什么要競選學習委員這一職務呢？告訴你吧。因為，首先我愛學習，肯鉆研。我愿意帶動全班同學學習上更進一步。其次，做班干部對自己也是一種促進，他可以培養我的責任感和工作能力。因為，只有自己做的更好，才能為同學們做表率。我希望我能為班級盡我的一份力量，使我們的班級成為一個溫馨的、積極向上的、充滿快樂的學習型班集體。

　　選擇我，沒錯的！請大家把手中寶貴的一票投給我吧。

　　謝謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學：

　　首先，衷心地感謝您們一學年以來對我的關心與幫助。一學年中，是您們幫助我適應了這里的學習生活環境，且在您們的支持下，我基本完成了組織委員的職責，又在您們的鼓勵下，我從一個學習差生轉變為一個成績優異的學生。一年中我獲得了“示范生”、“美德好少年”等稱號，在感謝之余，我想到要把我的學習經驗和方法奉獻給同學們。讓我們共同努力、共同進步，使我們全班同學在學校學習成績最好。

　　所以我想競選學習委員，希望同學們支持我，別忘了我是李依桐，謝謝！

　　學習委員的競選稿 篇18

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是六年級三班的余曉君，我這次競選的職位是學習委員。

　　你明白嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也期望自己能當上大隊委。在同學悲哀的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位教師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到十分光榮。

　　假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小教師”去幫忙一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又能夠幫忙自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣能夠增加同學們的課外知識，又能夠提高同學們的動手潛力和思考潛力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

　　記得教師說過一句話：“一個人有自信不必須成功，但沒有自信就必須不會成功。”這句話常常提醒知我。這天我就憑著自己的自信站在那里競選大隊委，所以期望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的余曉君，一個很有自信心的女孩。

　　學習委員的競選稿 篇19

尊敬的老師，同學們：

　　大家好!

　　在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。

　　我的成績雖不是班上最好的，但我相信我必須是最努力的。我每一天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發現自己的不足，自己改善。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。

　　如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫忙成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會悲哀不會氣餒，因為大家發現我了的不足，證明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的資料。

　　我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我必須會努力改正我的缺點。

　　我必須會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我必須是最出色的。

　　謝謝大家能投我神圣的一票，謝謝大家!

　　學習委員的競選稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　這天很高興參加競選班干部，我還是想競選學習委員。

　　誰不想當干部呀!說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有潛力當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。

　　要想當好學習委員，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有職責心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好干部。

　　如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。

　　如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真期望我的夢想能實現。

　　尊敬的老師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個完美的夢想。

　　學習委員的競選稿 篇21

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（4）班的潘杰鋒，今日我又一次站上講臺，向同學們表達出我對學習委員的渴望。上一次競選我以8票的結果落選告終。這一次，我又“滿血復活”了，正裝待發地再次向學習委員發起挑戰。

　　先說說我有什么優勢吧！我的各科成績比較穩定，學習太度比較良好，幾乎每年都會拿“三好學生”獎狀。我的作文寫得也很好。其次我十分熱愛勞動，同學教師叫我做點什么事情，我立刻去完成，不會有一絲馬虎拖拉。我各科作業完成得相比較較出色，但人無完人，雖然我有時也會漏掉一些，可是這事情不是經常的，注意不是經常哦！

　　你們是不是還想問問我為什么要競選學習委員，那我也用剛剛的形式來回答你吧。首先，我的心一向是為了班級的，所以我競選的主要目的就是多為同學服務，為教師做事，為班級爭光。其次，我也想借當選學習委員，來改正我的一些小缺點，比如早上上學我來得比較晚，做作業我速度比較慢等。我想經過競選班干部讓我變得更加優秀。

　　如果我真的能當上了學習委員，我會以百分之一百的努力為班級服務和班長及其他班干部一齊管理好我們的班級，爭取每周都拿行為規范競賽一等獎的獎狀。

　　好了，我要說的，也就這么多了，我記得有一個詞叫“一鳴驚人”，也許我并不是很出色，可是還是請同學們多支持我，投上你們手中至關重要的一票，教師們也能夠多多提點我哦。記住了，我叫潘杰鋒！

　　學習委員的競選稿 篇22

親愛的同學們：

　　小的時候，別人就說我“內秀”。那時候，我不大懂得“內秀”是什么意思，此刻稍微有點明白了，所謂內秀，實際就是“內向”“靦腆”的另一種說法，我的確不太喜歡說話，但這不等于我不會說話或不說話，實際上，在需要我說的時候，我也是能夠洋洋灑灑說上一通的。但不管怎樣說，我依然認為光說不干，靠耍嘴皮子是不行的。

　　我們大家有誰喜歡那些夸夸其談而不愿意實際干事的人呢？我相信，沒有人會喜歡的。

　　作為學習委員，我認為他首先應當是一個實干家。他自己的學習要過硬，要喜歡學習并且成績優異。學習可是硬，如何承擔起輔導的任務？如果誰把學習委員只等同于收發作業，那真是天大的笑話，固然，學習委員的確需要收發作業，但他卻絕不能夠認為只是收發作業。

　　除了收發作業，他更重要的任務就是要了解同學們對教師講授知識的掌握情景以及同學對教師教學中的意見，并和教師及時溝通。他要對那些學習可是關的同學進行必要的輔導，讓那些同學不被落下。

　　作為學習委員，他要注意發現同學中確有實效的學習方法，并幫忙同學進行總結和推廣；作為學習委員，他要主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動；作為學習委員，他要做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，并鼓勵差生，指導他們養成良好的學習習慣；作為學習委員，他要填寫班級教學日志……他要完成教師交待的有關學習的一些任務，他還要能積極配合其他班干部搞好班級事務。

　　而這些正是我的特長，也是我愿意做的事情。假如我有幸被推選為學習委員，我除了做好以上應當做的本職工作之外，我還有許多的創意，這些創意對提高同學們學習的興趣和熱情極有好處，可是我此刻可要保密的，如果你有興趣明白，就請給我投上一票。

　　多謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇23

敬愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫吳明昊，今年11歲，是六年級四班的班長。今日，我競選的職務是大隊學習委員。

　　我是一個活潑開朗、性格外向的男孩。我喜愛學習，樂于助人，熱愛生活，尊敬長輩。在過去的五年里，每次評“三好學生”都少不了我的名字。但我從不驕傲，因為我明白：謙虛使人提高，驕傲使人落后。我的興趣愛好十分廣泛。打球書法寫作，樣樣是我的拿手好戲。我參加過全國作文比賽，并且還獲得了一等獎。

　　吳教師在我的成長檔案的足跡中寫道：“你是同學學習的榜樣，是家長參考的一個對象，更是六（4）班的一張名片。”而我卻認為：“才氣就是長期的堅持不懈努力的結果”，我想我能長期堅持下去的。

　　如果我能當上大隊學習委員，必須會在大隊輔導員的教導下，勇于探索創新，開展豐富多彩的少先隊學習實踐活動。我必須會和其他大隊委團結一致，像在班里的學習、工作一樣，從每一件小事做起，幫忙需要幫忙的人，做好需要做的事，采納教師和同學們好的提議，搞好少先隊的各項學習活動；經過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的本事，為全校少先隊員搭建起更加完美的舞臺。用我實際的行動，和突出的成績，贏得大家對我的信任；讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。

　　我相信我自己！我能行！期望在場的教師、同學們相信我、支持我，我會帶給大家更多驚喜！

　　多謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇24

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫殷鈺，我很榮幸能競選班干部，這次我想競選班級的學習委員。因為我看到教師每一天為我們操勞，我也想為班級出一份力。

　　如果我當上了學習委員，我必須會去幫忙那些學習有困難的同學，提高他們的成績；如果我當上了學習委員，我必須管理好班里調皮的同學，讓他們學會遵守學校規定；如果我當上了學習委員，我會當好教師的"小助手"，主動協助教師搞好班級學習工作；如果我當上了學習委員，我還會聽取其他同學對我的意見，也會虛心請教那些比我優秀的同學，加快自己前進的步伐；如果我當上了學習委員，我會在學習實踐中不斷提高自己，豐富自己的知識；如果我當上了學習委員，我會在其中不斷找出自我的差距，及時修正自己的錯誤；如果我當上了學習委員，請大家支持我，因為我明白，我取得的成績與大家的共同努力是分不開的；如果我當上了學習委員，我需要大家的鼓勵，如果我不細心犯了錯，請大家能寬容我的錯誤，有了你們善意的批評，我才能做得更好。

　　同學們，請將你們寶貴的一票投給我，我必須不會讓你們失望！相信經過我和大家的努力，我們班的成績必須會蒸蒸日上的！

　　學習委員的競選稿 篇25

尊敬的教師、親愛的同學：

　　大家好！今日，我很榮幸能站在這個講臺上競選我們班的學習委員，下頭由我來作個簡短的發言。

　　我的名字叫鄧欣娜，是競選學習委員的五號選手。

　　一個學生學習成績的好壞，個人努力固然重要，但我認為好的學習委員也很重要。我是一個學習踏實且成績不錯的學生，我很想也很愿意擔任我們班學習委員一職。今日，如果我真的很幸運被大家選上的話，我會盡職盡責當好學習委員。首先，我會成立一個學習小組，把學習好的同學和學習有困難成績不好的同學安排在一齊，讓他們相互幫忙，相互學習，共同提高。比如這個同學學習不好，那就讓他好好學習，爭取趕上幫忙他的同學，有什么難題不會啦，就去詢問他。再比如，這位同學籃球打得十分好，你也去讓他教你打籃球，互幫互助，全面發展。在班里，讓大家都發揮出自我的本事或潛力。其次，每個人都有做“小教師”的權利，以后我還會讓有優點的人展示出自我的長處，讓他輔導全班同學，比如，這個同學會做手工，就讓他當一天“小教師”，教大家做手工。當然，學習還是最重要的，大家還是要好好學習，在學習中遇到困難，要主動向別的同學請教，人人做到“敏而好學，不恥下問。”作為學習委員，我也會協調并親自幫忙學習有困難的同學。總之，在教師的教導下，經過我和大家的共同努力。期望同學們在每次測試中都能取得夢想的成績。

　　最終，再次介紹一下，我是五號的鄧欣娜，期望同學們給我投上神圣的一票！多謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇26

同學們：

　　大家好，我很榮幸能站在這里參加班委的競選。在此我對大家給我一個上臺展示自己的機會表示由衷的感謝！

　　班干部是一個莊嚴而神圣的字眼，它是一個展示個人能力的平臺，能反映一個人的領導能力和責任心。它是架接于師生間的橋梁，及時傳達老師學生的意見及思想。但他最重要的職能在于服務性，及時了解同學們的需要下達老師們的要求是它的本職。

　　戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”

　　作為師生的一條紐帶，能夠全身心的為同學們服務，使同學們真正的愛他的團體，同時想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺，是我一直以來的追求，與他人相比，我多了一份執著與自信，我有一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情，所以我有信心能勝任這份光榮而有使命感的職務。

　　我覺得作為一名優秀的學生干部應該在思想素質，學習，組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定的威信和影響力。在工作中的敬業奉獻，敢于管理，敢于負責，還要求以身作則，嚴于律己，團結同學，平等待人。

　　還有幾個詞我必須提到的：活潑，開朗，大度，愛與奉獻，懂得理解與溝通。我希望我們的集體是張揚的，充滿生機與活力的。而不是羞澀的，我們應該以自己的方式證明自己的存在，同時證明我們這個班的存在。我想事在人為不在天，只要我們真心做一件事，我們就一定能做好。

　　大家都知道我們（地理教育？你的專業）這一專業是不錯的。進入這樣的一個集體，是我們每個人的榮幸也是我們的榮譽。我只指出一點，那就是集體榮譽感，一個榮譽需要（ 你們班的人數 ）顆心共同呵護，少了任何一個，這份榮譽都是不完整的。

　　一個有夢想的人無論他的夢想多么模糊，只要夢想還沒有實現，那么他的心就得不到安寧，而我正努力去達成夢想。

　　我演講的目的在于讓大家了解我的思想和態度，然后你們根據意識評判我能否承擔起這份責任，老師常說的一句話：“態度決定一切”我對咱這個班級的態度只有四個字：絕對忠誠！

　　在這里我不要承諾我當（競選的職務）后，會如何如何，因為一切的演說和承諾都毫無意義，只有行動才是真正的語言，還是那句話：對大家，我一定會盡職盡責！

　　我的演講結束，謝謝大家!

　　學習委員的競選稿 篇27

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了新一屆的班干部競選。這是我第一次參加競選，說實話，我很緊張，因為當學習委員是我的夢想。記得在以前，我看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在競選演講臺上。今天我克服了害怕的心理，勇敢地站在了臺上，希望能實現我的夢想。

　　我是一個做事認真踏實的人，在學習上，也許我不是最棒的，但我認真努力，各科成績穩中有升；在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我雖然不太善于言辭，但我很樂于助人，每當我看到同學傷心的時候，我愿充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學在學習上有困難時，我愿意伸出友誼之手，耐心的幫助他們。人無完人，我也有膽小等一些缺點，今后我會努力把自己的缺點改掉，上課踴躍發言，把自己的優點發揚光大，努力成為同學們學習的榜樣。我知道，學習委員是同學們學習上的領頭羊，如果我當上了學習委員,我一定會在學習中以身作則，熱心幫助同學，積極完成老師布置的任務。我用自己良好的學習習慣去帶動他人，同時積極幫助課代表發本子、盯作業，做好老師的小幫手、小助手。

　　不過強中更有強中手，但不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我競選失敗，我也不氣餒，那說明我能力還不足，我以后一定會繼續努力。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，有一天我也會很出色！

　　同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將是我更加努力學習的動力！

　　謝謝大家！

　　學習委員的競選稿 篇28

尊敬的毛老師，親愛的同學們：

　　大家好！首先，我做個自己介紹。我叫蘇升，來自四川平昌，畢業于四川省平昌中學。

　　經過了一個漫長而焦急的暑假，我們終于進入了大學，過上了向往以久的大學生活。有幸的是，我考入了四川教育學院的物管班，今天也才有機會和大家歡聚一堂。在這所大學里我們將度過人生中最重要的階段，在這里我們將放飛自己的夢想。新的起點，新的目標，新的思想，我想借著大學里這股學習熱潮和同學們一起努力拼搏，一起去譜寫人生最絢麗的篇章。在不到20天的同學交往中，我能感受到同學之間的那種關心和關愛的眼神，我也堅信我們物管班所有的同學會友好的度過這三年時光。同時，我們應該時刻緊記，學習才是首要任務，只有學好知識，做一個有德有才的人才會對社會有用。

　　因此，我自薦學習委員，當然在做決定之前我就深刻的明白這是一個很艱巨的任務，不過我不怕困難，愿意用盡全力把這個工作做好，爭取讓同學們都能在一個良好的環境下學習。得之我幸，如果我被當選，一定不會辜負大家對我的厚愛，努力去讓每個人都有所提高，讓所有人都看好08級物管班。最后愿同學們天天開心，學業有成！

　　謝謝！

　　學習委員的競選稿 篇29

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我今天走上講臺競選學習委員這個職務，我相信，憑借我的能力和決心，這次我一定會成功。

　　我是一個有包容心、上進心的學生，我不會讓別人不信任我，我會用行動證明給別人看，我也有股子不服輸的勁頭，因為有了包容心，我能心平氣和地接受同學們的意見和建議，不會發生口角，更不會發生打架斗毆的事件。因為有了上進心，我才可以不斷進取，完善自己，取長補短。我那股不服輸的勁頭，是我在一次次失敗中取得成功，明白：“失敗是成功之母”的道理。

　　對待班內的活動，首先我會讓成績好的同學去幫助學習方面有困難的同學，開展“學習小組一幫一”的活動，讓班里的同學的學習都得到幫助和提高。接著，我會在小組里開展“學、幫、比、趕、超”的活動，讓大家互幫互助，團結友愛，讓班里充滿良好的學習氛圍，使班級的成績得到提高。

　　當然，我也有一些缺點，但我會努力的改正，我相信有了老師和同學們的幫助，我一定會做得更好。

　　希望大家可以多多地支持我，謝謝大家！

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