【精華】競選班干部的競選稿八篇

　　在人們越來越重視自我提升的今天，用到競選稿的地方越來越多，競選稿可以幫助競選者更好地展現(xiàn)出自己的亮點。寫起競選稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的競選班干部的競選稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競選班干部的競選稿 篇1

　　這天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫忙同學和x班群眾共同努力進步。

　　我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我會在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一齊，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

競選班干部的競選稿 篇2

親愛的同學們：

　　你們好！

　　鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今日，我走上這個臺上唯一目的就是競選班級元首班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，可是我相信自我能勝任這個職位。

　　我不敢大膽表現(xiàn)自我，這是劣勢，可是因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。

　　班長要有職責心、樂于幫忙同學，為同學服務，是教師與同學之間的一座橋梁。當好教師的小助手搞好班級工作，進取向教師反映同學們的想法。

　　假如我當了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報教師和同學的關(guān)心。

　　假如我當了班長，我會盡力協(xié)助教師，幫忙同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。

　　假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

　　假如我當了班長，我會為同學們營造一個讀書角提請大家讀書的興趣。

　　不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，必須會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

　　既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為教師和同學的橋梁。

　　多謝大家！

競選班干部的競選稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是葉某某，今天能站在這里參加競選班長，本人是非常自豪高興得。

　　我以前性格內(nèi)向，不喜歡與人攀談，向來就是獨來獨往。特別是上課的時候，不愿意舉手，害怕回答錯了，被同學們嘲笑。

　　但是我現(xiàn)在變了，我想經(jīng)過這次競選班長的鍛煉，把自己變成積極樂觀，活潑開朗的孩子。請大家給我這個機會。這是主要原因，還有一個原因，拿破侖將軍說過的，不想當將軍的士兵不是好士兵，學生也是這樣的，不想當官的學生不是好學生。

　　假如我當了班長，我會是同學和老師的傳話橋梁。老師不方便跟學生說的，我會代替他說，同學不敢跟老師說的，我會帶他轉(zhuǎn)告老師，這樣，也不用藏著掖著了。

　　假如我當了班長，我會跟其他班干部團結(jié)一致，同心協(xié)力地搞好班級衛(wèi)生、學習成績等等，還會維護班級的.榮譽等等。同時會組織成績好的同學去幫助那些成績稍欠理想的同學。畢竟學習成績才是我們學生的首要重大任務。

　　假如我落選了，說明我還有很多的不足，我將會自我不斷改正、爭取進步，決不氣餒，下屆再爭。

　　最后，我還是真誠地希望大家能夠選我當班長，讓我能擁有這個鍛煉的機會，做同學們忠誠的“仆人”。

　　謝謝大家！

競選班干部的競選稿 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　不想當將軍的士兵不是好士兵！我最想干的班干部是讀書組長，你或許會說這個職位太小了，志向不高，可這是我內(nèi)心最真實的選擇，是最適合我的……

　　聽聽我最具有權(quán)威性的證據(jù)：

　　1，我藏有許多值得回顧的書，我臥室的小書架都擠不下了，書名不能公開，這可是我的私密；

　　2，我可是真正做到了每天堅持讀書的好習慣，并且是不需要老師和爸爸媽媽督促的讀書好習慣，經(jīng)常是作業(yè)不寫也要先讀書為快，讀書積累的好詞句不經(jīng)意就跑到我的小習作中，經(jīng)常被艷麗老師當了范文，就連作家冰冰阿姨也對我的習作嘖嘖稱贊，媽媽告訴我，從今年的三月份到現(xiàn)在，我已經(jīng)有十篇習作獲獎、發(fā)表……；

　　3，讀書時專注到媽媽叫我吃飯都磨磨蹭蹭；

　　4，借書看不行，必須要擁有自己的書，有的書我都讀過十幾遍還不罷休，走到哪帶到哪兒……

　　5、國慶節(jié)休假去青島旅游，一路上和小妹妹之間的玩樂，讓嬸嬸不敢小瞧我這個五年級的小男生，她對我“家瑋真是出口成章”的評價，讓我深刻感受到了讀書帶給我的樂趣和智慧！

　　如果這個職位我競選成功，我會盡心盡力去做，以身作則，讓組員把我當做學習的榜樣，我會把我喜愛的書借給組員閱讀，和他們共同交流感受，幫助他們養(yǎng)成讀書的好習慣，一起分享讀書帶來的喜悅……

　　正像媽媽說的那樣，在我的思想里：讀書不是任務，而是一種習慣！謝謝大家！

競選班干部的競選稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我很榮幸能站在這里參加競選活動。我要競選的是中隊長。有一位名人曾說過：“成功在于目標的堅定。”我上學期也是中隊長，有一定的經(jīng)驗。假如我當上了中隊長，我會做到以下兩點，一，我會把班隊課的內(nèi)容搞得很充實，讓大家快樂的度過每一周。二，我會協(xié)助班長，管好班級，使我們成為尖子班。假如我沒選上，也不會氣餒，說明我能力不夠，爭取下一次再競選。同學們，請投上你們神圣的一票吧。

　　謝謝大家！

競選班干部的競選稿 篇6

老師 、同學們：

　　大家好!?站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當“班級元首”--班長。

　　既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班長，就要成為一名出色的領航員!

　　假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣!

　　假如我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難 。

　　假如我是班長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!

　　不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，沒錯!

競選班干部的競選稿 篇7

　　親愛的同學，親愛的老師。大家好，過一個愉快的暑假后大家一定很開心，我也很高興我們又能會和在一起。

　　上個學期我剛到紅領巾監(jiān)督員時有時候事亂記的，我希望大家能原諒我。

　　我這個學期我還想當紅領巾監(jiān)督員和班長，我當紅領巾后，我不會像上個學期那樣記，我會仔細記，我當班長后，我會管好班上的紀律，比上個學期當班長時更上一層樓。

　　我希望大家能給我投一票，大家如果不信，就看我的表現(xiàn)吧。

競選班干部的競選稿 篇8

尊敬的殷老師：

　　您好！我是李紫薔，我自愿申請擔任班長職務。

　　我競選班長的理由有以下兩點：

　　第一，我有當班長的經(jīng)歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。

　　第二， 我在小學4-6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言表達能力和總結(jié)評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。

　　下面我描述一下我在小學期間的主要工作內(nèi)容：

　　第一，作為大隊委，協(xié)助大隊輔導員做學校宣傳報，廣播活動，升旗儀式；大隊老師不在時主持大隊會議，并分配大隊委員的工作任務，積極檢查執(zhí)行情況；負責總結(jié)大隊的工作執(zhí)行情況，并記錄在日志上；

　　第二，作為班主任的小幫手，4年級開始早去學校10-20分鐘，在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題，幫著提高班級成績；幫著老師改判作業(yè)，統(tǒng)計分數(shù)，使用家校互動平臺通知家長；班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決；協(xié)助老師維持課堂紀律；我所做的手抄報經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表揚或者在學校展示；我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一，還經(jīng)常應用在大隊工作中；團隊意識強，經(jīng)常帶領小組成員積極分配，完成小組任務，并獲第一；

　　第三，4年級進入國旗班，當過升旗手，領操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通，責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來；比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關(guān)好，風扇，燈開關(guān)是否關(guān)好；上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現(xiàn)在為班級，同學，學校所做的一點點細節(jié)上。

　　我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長，我也一定會支持，并希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。

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