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我的理想小學生作文
理想是人生的一條大道，只有堅持，才可能看見金碧輝煌。看看下面的范文吧，也許對你有幫助哦。
我的理想小學生作文【篇一】
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸!
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭;當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。
回首往昔，多少凄風苦雨，多少艱難險阻，但卻涌現出了一批又一批優秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣;她們危難關頭殺身成仁;她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們為理想奮斗過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領著他們走上光輝大道。千秋萬代人們去敬仰他們的豐功偉績;滄海桑田人們去感嘆他們的崇高理想……
踏著時光的脊背走了一年又一年，早已走過那陰冷的冬，走進了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時代給了我們機遇，社會給了我們挑戰。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機遇，誰有這樣的信念?我們最終會站在時代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影。或許我們會遇到挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經歷風雨，怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我們添一份曾經滄海的成熟。
只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進方向，夢回唐朝需要我們去實現!相信我們成功那一天，展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族!
我的理想小學生作文【篇二】
我是一個發明家，我會發明一些對人類有幫助的東西。
我是一個發明家，我會發明一塊隔音玻璃。比如，在家里寫作業，忽然，外面一陣聲音打亂了你的思想。但是只要有了我的這塊隔音玻璃再大的聲音也不會打擾到你了。這樣，你就可以安安心心、快快樂樂地學習了。
我是一個發明家，我還會發明一種機器人——清理垃圾機器人。這種機器人，可厲害啦!機器人路過的每一個地方，只要看到垃圾就會馬上把它吃掉，還會化成許多新鮮的空氣呢!這樣，既省人工人力，又能提高人類的生存能力，減少發病率。
我是一個發明家，我還會為人類發明許許多多有益的東西，為人類帶來更多的方便。
我的理想小學生作文【篇三】
在我的小學生涯中有許許多多的老師，嚴厲的，體貼的，溫柔的，和藹的，而令我印象最深刻的還是那嚴厲的刁老師。
刁老師，一張圓臉，長得不高不矮，不胖不瘦，她有一雙水靈的眼睛，一個小鼻頭，還有那一張既能說會道，又從來不笑的嘴。她從來都是擺著一張面無表情的臉給我們上課，十分嚴肅，又讓人感到害怕。
一陣陣吵鬧聲中，老師走進了教室，手上還抱那著那一大堆作文本，她是那樣的神不知鬼不覺，不知是誰喊到：“刁老師來了，刁老師來了!”同學們急了，玩東西的趕緊收了起來，看小說的馬上藏到了書包最深處，以最快的速度坐好。只見刁老師“啪!”一聲，把作文本往桌子上一扔，完了完了，這下沒有什么好事發生了，我自言自語地說道。這時老師看著我，那眼神，讓人渾身不舒服直起雞皮疙瘩，心里發毛，就感覺從天堂掉到了谷底。老師大聲吼到：陳子夷，你作文寫砸了，你還那里小聲說什么呢?”我剛準備解釋，老師又開始吼到：“去我辦公室。”我急了，只好低著頭，紅著臉進了辦公室，頓時聽到一大片笑聲。
“你平常作文寫得很好，可這次卻寫成這樣，本來不想讓你丟臉，不在班里點名的，可你卻講小話，你真是氣死我了!”我的心怦怦真跳，十分緊張。“你寫作文又不是給我寫的，是為你自己寫的，學習當然是為自己學的，你這作文題目跑哪了?”這時，我恍然大悟，是啊，學習是為自己學的，并不是為老師或別人學的。我終于知道了老師嚴厲是為了我們好，如果老師不嚴厲，我們全班不就亂套了嗎，更不會有心思學習了。老師叫我重新寫一篇作文，我并不生氣，心服口服，因為是我沒有用心來寫作文，當然寫不好。
每一個老師都有自己的性格，但每一個老師都是為了我們，哪一個老師不希望自己的學生有好的成績呢?在那一刻，我終于知道了老師的用心良苦。
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