不要跟我講道理美文
或許從小學三年級開始，叛逆的種子就種在了身體里，一天天的汲取養(yǎng)分，慢慢地長大。
而它這一長，就長了十幾年，且長得還不錯。
每個做父母的都希望自己的孩子，不說是成龍成鳳，最起碼也是要過得好好的。
我的父母是農(nóng)村人，家里種著幾畝地，起早貪黑的去管理它。
而我，也是在他們的“言傳身教”之下，茁壯的成長。雖然，我爸媽并不怎么懂得表達。
幼兒園的時候，愛喝白糖水。每次喝的時候，總希望水里多加點白糖，因為可以更甜一些。
而我卻一次次被罵，被我爸罵。我在一邊哭，我媽就攔著我爸，旁邊是一群上學經(jīng)過我家的學生在看“熱鬧”。
后來，我才知道，小時候吃糖吃多了，長大后牙齒不好。
更重要的是，我姥姥是有糖尿病的，我媽媽的兄弟姐妹也有幾個是有糖尿病的，雖然我媽沒有糖尿病，但卻怕我因為糖吃多了，也會出現(xiàn)。
而我在知道原因的時候，已經(jīng)是好幾年之后了。
從小學三年級開始，我開始轉運了，學習成績每況愈下，身體也開始出現(xiàn)問題。
現(xiàn)在想來，或許那時候的心態(tài)的轉變，就是“履錯然，敬之，無咎。”
意思是說：對待知識的態(tài)度，開始出現(xiàn)了錯誤。如果你重視知識，知識就會照顧你，你就沒有大的問題。
學習成績一年一年的下降，再加上從小學五年級就開始看武俠小說。恨鐵不成鋼，這是我能感覺得到的，但我并沒有因此而轉變態(tài)度，依然是進行著叛逆的生長。
很多時候，我爸媽就跟我說一些事情要怎么做，或是說一些道理。但我卻是一個耳朵進，一個耳朵出，依然是我行我素，依然是不撞南墻不回頭，撞破南墻繼續(xù)走。
講道理，是我那時最煩的.。而如今的我，也慢慢地變?yōu)橹v道理。
當我在看到南師說過的一句話：“人活著要先找到安身的道理，然后，心才有所安，心安必有所立”時，我才恍然大悟似的：我為什么會變成當初我所討厭的講道理的人。
每次爸媽跟我說道理的時候，我甚是不厭其煩。
我心里想：我為什么要聽你的？我又沒經(jīng)歷過，我知道什么？我憑什么要聽你的？我如果事事聽你的，按你的意思去做，那我是什么？
久而久之，初中、高中，乃至大學期間，都是叛逆的。
也因此，每當我從一些事情當中有所感悟的時候，亦不幸被爸媽講過的道理言中。
我有時候在想：我們?yōu)槭裁匆x書？是為自己而讀，還是為父母而讀？我都沒有為自己的成績而著急，父母卻為什么急的不行？
只有孩子才能理解孩子想要的是什么，換句話說，只有同齡人才理解同齡人想要的什么，因為不同年齡段之間的人，是有代溝的。
“年長”的人為什么給你講道理，不是因為他們不理解你想要的是什么，而是在告訴你：你真正需要的是什么，而不是想要的是什么。
所以，有句話說：現(xiàn)在的人，需要的不多，想要的多。
我深有感觸：今天的人很喜歡教別人東西，但是你跟他說的越多，對方越不放在心上。只有等到某一天發(fā)生在他自己身上的時候，或許才會想起曾經(jīng)你對他說過的那一番話。
最近這段時間，我越來越明白這其中的道理。所以，每有收獲，盡量先自己去做，再說與人，但每人也只有兩三次，再多了就不說了。
“匪我求童蒙，童蒙求我”，教（說）是我的事，學不學（接不接受）是你的事，不是我求著你學（接受）。
言教不如身教、行不言之教，不要變成我本意是想要幫助他，結果卻“一不小心”害了他。
【不要跟我講道理美文】相關文章：
美文：看過的風景就不要太留戀04-09
講道理的名言和格言02-09
關于跟我出發(fā)的作文10-28
《春天跟我捉迷藏》教案10-27
請跟我來小學作文07-16
《請跟我來》大班教案07-30
《跟我一起做》幼兒大班說課稿01-16
不要火災_作文09-06
不要離別作文09-29