第一場(chǎng)雪美文

　　今天是*年元月3日，第四節(jié)課是四年級(jí)的美術(shù)課《城市美容師》，當(dāng)講到初夏秋冬的冬季環(huán)衛(wèi)工人在馬路上清理積雪時(shí)，不經(jīng)意間往窗外忘了一眼，滿天飛舞的雪花仿佛要吞沒(méi)整個(gè)世界。教師里沒(méi)有暖氣，同學(xué)們?cè)谖业囊龑?dǎo)下學(xué)習(xí)的氣氛十分活躍，當(dāng)我告訴孩子們不管春夏秋冬，風(fēng)里雨里甚至暴風(fēng)雪的天氣，環(huán)衛(wèi)工人還是會(huì)堅(jiān)守崗位打掃衛(wèi)生，美化城市時(shí)，孩子們仿佛體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛。

　　當(dāng)大屏幕顯示《保護(hù)環(huán)境童謠》的時(shí)候，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后想朗讀這首童謠，從他們的眼睛里我看到了他們想保護(hù)環(huán)境的決心。這是*年的第一場(chǎng)雪，手機(jī)上顯示氣溫是3℃，不像想象中的那么寒冷，也沒(méi)有想象中的那么美。不是鵝毛大雪，但是卻密密麻麻紛沓而至，仿佛告訴人們，屬于她的季節(jié)，誰(shuí)也妄想擋住她的'綻放。沒(méi)有所謂的一望無(wú)垠，更沒(méi)有不見(jiàn)邊際的白雪皚皚，也不像《沁園春》里所描述的‘千里冰封，萬(wàn)里雪飄’，萬(wàn)物也沒(méi)有達(dá)到銀裝素裹的裝飾效果。

　　只是無(wú)聲無(wú)息地飛舞著，細(xì)細(xì)密密地撒落著，恬靜大方地飄散著……透過(guò)窗子，我看到樹林的枝頭上嫣然有很多麻雀，正當(dāng)我在想著它們冷不冷的時(shí)候，卻看到一只喜鵲也停在離我很近的枝頭。已經(jīng)十幾分鐘過(guò)去了，它還在那里，仿佛在等著誰(shuí)？我甚至開始心疼它了，它一會(huì)兒抖抖身上的雪，一會(huì)兒用嘴啄啄腳下的樹枝，可是還是沒(méi)有飛走。樹枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃，它還在那里，麻雀?jìng)兂扇航Y(jié)隊(duì)，從一個(gè)枝頭飛向另一個(gè)枝頭，仿佛月中嬉戲玩耍的孩子，只有那只喜鵲著實(shí)讓我心疼了。我的手不停地在手機(jī)上輸入我正在寫的文字，當(dāng)我再次抬頭看它，它卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我開始慌了，我的眼睛掃遍了目之所及的每一個(gè)樹枝，都沒(méi)有看到它的身影，我不知道該替它高興，還是要為它擔(dān)心，因?yàn)槲也恢�道它是等到了另一只喜鵲，一起雙宿雙飛了，還是因?yàn)樘�絕望而難過(guò)地離開了？這時(shí)候的雪花變得更一小了，仿佛鹽粒一樣再也跳不出優(yōu)美的舞姿了，落在地上，和之前累積起來(lái)的雪花堆在一起，看不出它原本細(xì)小的身材了；落在校園后的小河里，立馬被小河溫暖的懷抱融化了；落在我窗外的欄桿上，形成了一條會(huì)拐彎的白色粗線條。

　　也許你會(huì)說(shuō)，我眼里的*年第一場(chǎng)雪并不美麗，關(guān)于那只喜鵲的故事講得也不動(dòng)聽，可是我要說(shuō)，這才是人生啊——屬于你的季節(jié)來(lái)了，你綻放過(guò)就好，不管有沒(méi)有人欣賞；你為你深愛(ài)的人等待過(guò)就好，不管有沒(méi)有結(jié)果；你所堅(jiān)守的真善美會(huì)在你不經(jīng)意間開出一朵最美的小花，你會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)，只要認(rèn)真地活過(guò)，一切都值得，不是嗎？