美文故事：第一次調研
到達北界中心小學已經(jīng)有兩天了，我們隊伍的各項工作已經(jīng)漸漸趨于正常化。我所在的調研組也已經(jīng)開始親近群眾，發(fā)放調查問卷。
大清早，在忙完支教組的部分工作后，我們調研組中8個同學一起開始著手準備調研工作，對小學附近的居民發(fā)放調查問卷。我們考慮到這是第一次發(fā)放調查問卷、收集數(shù)據(jù)，所以只發(fā)放了20張調查問卷。剛接觸到兩位居民的時候，因為居民存在一定的文化程度差異，整支隊伍行動起來，這樣的效率很低，因此我們組長建議我們分成兩組隊伍進行工作，提高我們的工作效率！我們因為及時發(fā)現(xiàn)到問題所在，并且作出了解決的方案，所以很完美地完成了任務。這一表現(xiàn)突出了我們的成長和這一次三下鄉(xiāng)的價值所在！
更值得一提的是，當?shù)鼐用駥ξ覀冴犖楸硎緹崃业臍g迎！居民的`配合和對我們的肯定，他們認真細心地為我們填寫調查問卷，我們的調查工作才得以順利開展。很高興的是，有部分居民早已經(jīng)對我們隊伍有所了解，就我們的調研主題，居民們還和我們分享了北界鎮(zhèn)的部分風景點的發(fā)展情況，特別是一些餐飲業(yè)的老板，他們還和我們分享了過往旅客對北界旅游業(yè)的看法。十分感謝北界鎮(zhèn)的居民對我們隊伍的支持，我們一定會不負眾望，做到最好！
第一次的調研，讓我再一次感受到了當?shù)鼐用竦臒崆椋蚁嘈盼覀兘酉聛淼墓ぷ鏖_展會越來越順利，生活越來越精彩！
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