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愛惜人才的句子
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優秀的句子吧，句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編整理的愛惜人才的句子，歡迎大家分享。
1、何以稱英雄？識以領其先。
2、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。
3、在一個有才能的人的背后，總是有別的有才能的人。
4、生之本質在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。
5、如果你盼望有所成功，就得根據自己的才能。
6、作終身的打算，最好是培育人才。
7、年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。——管仲
8、教育感化的的根本，是從學校開始的。
9、才能它本身不就是痛苦嗎？——托馬斯·曼
10、每個人都有才能，但才能被引入歧途時，勇氣卻很少跟它共存。
11、人才，就像是木材，培養它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長。
12、輕易地完成別人難以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才。
13、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（《己亥雜詩》）
14、學問淵博，見識會就自然多，理解的自然透徹，言辭就會通達。
15、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財；親手賺錢的人才有一文想兩文。
16、皮鞭抽打是不會產生賢才的，引申之意是賢人在于教育培養。
17、才能是在寂靜中造就，而品格則是在世間洶涌波濤中形成。
18、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！
19、能輕而易舉地做別人以為困難的事，乃是有才能的標志；能做別人認為不可能的事，則是天才的標志。
20、知道事物就該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際上是什么樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
21、只有你先自信，別人才會信你。
22、每個人都有靠自己的本事而受人尊重的。
23、離開了人才薈萃的中心，呼吸不到思想活躍的空氣，不接觸日新月異的潮流，我們的知識會陳腐，趣味會像死水一般變質。——巴爾扎克
24、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。
25、青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。
26、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。——黑格爾
27、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生，激動群眾，是有天才的人出現，否則賦有天才的人就會僵化�！业铝_
28、國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙江山代有才人出，各領風騷數百年�！w翼我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！徸哉�
29、獨創性并不是首次觀察某種新事物，而是把舊的、很早就是已知的，或者是人人都視而不見的事物當新事物觀察，這才證明是有真正的獨創頭腦。
30、富貴寓于才能之中，而不在財產之中。
31、很早就是已知的，或者是人人都視而不見的事物當新事物觀察，這才證明是有真正的獨創頭腦。
32、國家用人，當以德為本，才藝為末�？滴踅酱胁湃顺�，各領風騷數百年�！w翼
33、長才靡入用，大廈失巨楹�！壑]
34、只有那些曉得控制他們的缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者。
35、常格不破，人才難得。——包拯
36、詩必兼才、學、識三者。
38、意匠如神變化生，筆端有力任縱橫。
39、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑�！軗P
40、患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有船只都可以并驅競勝；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
41、唯才是舉，思賢若渴，青青子拎，悠悠我心，我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
42、做學問，我們要學會兩個方法，那就是知識與實踐，兩種東西缺一不可。
43、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
44、在世界的前進中起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。
45、神志清醒，智謀自然就會很明了。
46、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥�！獨W陽修
47、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。
48、聰明才智是撥動社會的杠桿。
49、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。
51、才能是上帝賞賜的無從之寶千萬別毀了它。
52、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。
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