普通話普及工作計劃

時間：2023-08-02 11:10:18 計劃我要投稿

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普通話普及工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的普通話普及工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

普通話普及工作計劃

普通話普及工作計劃1

　　普及普通話在我校開展三年多了，取得了可喜的成績，今年是第四年，也是我校制定普及計劃的最后一年，我校本年度要達到的目標是鞏固成果，逐步提高，也就是在前三年普及的'基礎(chǔ)上逐步提高。具體要求是師生都達到正確、熟練掌握現(xiàn)代漢語中 3500 個常用字的標準讀音，掌握普通話中的輕聲、兒化、語氣詞的主要規(guī)律，了解本地方言語音與普通話語音的主要差別。普通話水平達到二級甲等以上。根據(jù)上述目標，我校制定了本年度普及計劃如下：

　　一、

　　建立普及普通話領(lǐng)導小組，由校長任組長，主任主抓，下設(shè)兩名成員抓好宣傳落實，加大力度，把普及普通話納入學生評先，教師評先評優(yōu)和教師招聘中。

　　本年度要求全體師生無論課上課下都講普通話，由大隊部負責檢查，學生走進校園不講普通話，要在本班的文明禮貌一項中扣分，教師不講普通話要在年終考核、招聘中視為不及格，不得評先評優(yōu)。

　　二、

　　各項活動多為學生提供機會，促進普通話的普及。

　　本學年將以課堂教學為主渠道，少先隊活動為主陣地，全員在學生中普及，本年度我校將開展人人一節(jié)最佳課活動，召開故事會，每月一各主題隊會，舉辦藝術(shù)節(jié)，德育展覽，常年向?qū)W生展示，采取解說員輪值制，三至六年級學生每人輪值一天。舉辦一次教學開放日活動，組織教師參加普通話標準考核。設(shè)立普通話流動紅旗，每周流動一次，對取得流動紅旗的班年級考評進行班級管理、量化加分。

　　三、

　　附各月份具體活動如下：

　　九月總結(jié)上年度經(jīng)驗，部署本年度普及計劃，明確普及目標。

　　十月開展人人一節(jié)最佳課活動。

　　十一月組織讀書節(jié)

　　十二月舉行主題隊會評比

　　三月舉辦故事會

　　四月開展人人一節(jié)最佳課活動

　　五月舉辦教學開放日活動，舉辦藝術(shù)節(jié)

　　六月組織參加普通話等級考試，全面總結(jié)普及情況。

普通話普及工作計劃2

　　普及普通話在我校開展三年多了，取得了可喜的成績，今年是第四年，也是我校制定普及計劃的最后一年，我校本年度要達到的目標是鞏固成果，逐步提高，也就是在前三年普及的基礎(chǔ)上逐步提高。具體要求是師生都達到正確、熟練掌握現(xiàn)代漢語中3500個常用字的標準讀音，掌握普通話中的輕聲、兒化、語氣詞的主要規(guī)律，了解本地方言語音與普通話語音的'主要差別。普通話水平達到二級甲等以上。根據(jù)上述目標，我校制定了本年度普及計劃如下：

　　一、建立普及普通話領(lǐng)導小組，由校長任組長，主任主抓，下設(shè)兩名成員抓好宣傳落實，加大力度，把普及普通話納入學生評先，教師評先評優(yōu)和教師招聘中。

　　二、各項活動多為學生提供機會，促進普通話的普及。

　　三、附各月份具體活動如下：

　　九月

　　總結(jié)上年度經(jīng)驗，部署本年度普及計劃，明確普及目標。

　　十月

　　開展人人一節(jié)最佳課活動。

　　十一月

　　組織讀書節(jié)

　　十二月

　　舉行主題隊會評比

　　三月

　　舉辦故事會

　　四月

　　開展人人一節(jié)最佳課活動

　　五月

　　舉辦教學開放日活動，舉辦藝術(shù)節(jié)

　　六月

　　組織參加普通話等級考試，全面總結(jié)普及情況。

普通話普及工作計劃3

　　一學年轉(zhuǎn)眼又過去了，為了下一年度更好地普及普通話，做好普及普通話的推廣提高工作，完成我校制定的三年普及普通話的長遠規(guī)劃，有必要很好總結(jié)今年度的普及經(jīng)驗，找出不足，改進今后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：普及普通話在我校開展已兩年多，全體師生普通話水平不斷提高，本年度更是高潮迭起。

　　首先，在學生中開展了正音、正調(diào)，學生每人一本字典，遇到掌握不準的字音，及時，誤讀音大大減少。低年級語文教學中把《漢語拼音方案》看成是重點教學內(nèi)容，學生正確讀音，如哪位同學出現(xiàn)發(fā)音錯誤，其他同學會馬上給他指出來，講普通話，規(guī)范漢字讀音的氛圍正濃，在教師中普及普通話的`意識更強，教師自覺練，自覺說，在公共場合都講普通話，有時為了哪個讀輕聲，兒化引起爭執(zhí)，弄個水落石出。

　　在學校方面。學校更重視，在教師中普及普通話過程中，學校在資金不足的情況下舍得投資1改善校園環(huán)境，在校園內(nèi)開辟了一塊專門宣傳普及普通話的櫥窗，請講普通話的宣傳牌隨處可見，教室門上都寫有“請講普通話”的警示語，黑板報期期有宣傳普通話的內(nèi)容，學校廣播站宣傳普及普通話的聲音不絕于耳，形成了普及普通話的強大聲勢。

　　本學年我校還廣泛開展了各項有意義的活動，在20xx年10月和20xx年4月舉辦了兩次“人人一節(jié)最佳課”活動，通過活動促進普通話水平提高，每學期舉辦了一次主題中隊會評比，普通話列為評比重要內(nèi)容，三一班、四一班的主題中隊會代表學校參加了鄉(xiāng)隊會評比，分別獲第一名，20xx年11月份舉辦了一次教師朗讀比賽，評出了一、二、三等獎，我校xxx老師獲第一名，在20xx年3月我校還舉辦了一次讀書節(jié)活動，學生積極參加，收到了良好的活動效果，開放日活動使師生和家長的普通話水平形成鮮明對照，家長受到了啟發(fā)，起到了向家長、向社會做宣傳的作用。

　　通過我校上述做法，我校師生普通話水平又上了一個新臺階，今后我們會更加重視普及普通話的工作，納入常規(guī)，開展更多更好的活動，加強普通話練習，不斷提高，完成三年長遠目標。

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