舞蹈課教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-01 08:26:42 計(jì)劃我要投稿

舞蹈課教學(xué)計(jì)劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的舞蹈課教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家分享。

舞蹈課教學(xué)計(jì)劃

舞蹈課教學(xué)計(jì)劃1

　　教學(xué)設(shè)計(jì)理念：

　　舞蹈，是一門綜合的富于動(dòng)感的藝術(shù)，舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求，通過訓(xùn)練和表演，鍛煉學(xué)生身體，發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì)，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和動(dòng)作美感，同時(shí)陶冶學(xué)生的情操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和審美教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)特色：

　　小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂活動(dòng)中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，合作創(chuàng)編為主線，讓學(xué)生在掌握一定舞蹈基本動(dòng)作和初步具備對(duì)音樂的感受能力后，根據(jù)自己對(duì)音樂的理解和感受，通過小組討論、組際交流的形式，集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動(dòng)作及隊(duì)形。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中，聞樂而動(dòng)，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語(yǔ)言，在“樂”中掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，在“動(dòng)”中發(fā)展身體各個(gè)部位之間的協(xié)調(diào)性。通過熱烈活躍、自主合作的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的視覺、聽覺、膚覺，運(yùn)動(dòng)得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展，這部?jī)H有利于培養(yǎng)學(xué)生膚覺運(yùn)動(dòng)得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對(duì)舞蹈的興趣，還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的感受力，開發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，全面整體性地提高學(xué)生舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。

　　舞蹈教學(xué)計(jì)劃與內(nèi)容：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

　　2、發(fā)展學(xué)生的感受力，記憶力、想象力和表現(xiàn)力。

　　3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生與同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)、合作的個(gè)性。

　　5、基本功訓(xùn)練與芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練與古典舞聲韻訓(xùn)練。

　　6、根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練編排舞蹈組合與元旦晚會(huì)開場(chǎng)舞的編排、

　　學(xué)情分析：

　　我所帶領(lǐng)的舞蹈班是中低年級(jí)，舞蹈基礎(chǔ)一般，身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差，所以，我所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為主，只有學(xué)生先參與進(jìn)來，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的'有效性，在此基礎(chǔ)上，弱化動(dòng)作知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化舞蹈感覺，突出重點(diǎn)。在整個(gè)教學(xué)過程中以學(xué)生看、練、想、跳為主，教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點(diǎn)撥為輔，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體會(huì)和能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握舞蹈的基本體態(tài)、基本動(dòng)作。

　　2、了解舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣開發(fā)發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情。

　　3、通過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類，依據(jù)學(xué)生情況歸納教學(xué)活動(dòng)，感受舞蹈魅力，了解舞蹈發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

　　4、通過舞蹈讓眼睛會(huì)說話提高學(xué)生自信。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。

　　2、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　3、舞蹈的表現(xiàn)力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、舞蹈眼睛眼神流動(dòng)與舞姿的協(xié)調(diào)。

　　2、對(duì)歌曲情緒的理解和舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力

　　教學(xué)進(jìn)度：

　　第一周、第二周、第三周：

　　基本功訓(xùn)練、基本站姿、基本芭蕾手位、舞蹈基訓(xùn)組合。

　　第四周、第五周、第六周：

　　基本功訓(xùn)練、基本功訓(xùn)練、基本芭蕾舞姿、芭蕾本功技巧、基本芭蕾擦地、芭蕾擦地組合。

　　第七周、第八周：

　　手位組合、運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈。

　　第九周：

　　復(fù)習(xí)

　　第十周、第十一周、第十二周：

　　基本功訓(xùn)練、基本功技巧、古典舞聲韻訓(xùn)練、爵士基礎(chǔ)、元旦開場(chǎng)舞蹈編排。

　　第十三周、第十四周、第十五周：

　　基本功訓(xùn)練、爵士組合、元旦開場(chǎng)舞。

　　第十六周、第十七周：

　　復(fù)習(xí)基本功組合、芭蕾組合、古典舞組合、古典舞聲韻組合、爵士組合、元旦舞蹈。

舞蹈課教學(xué)計(jì)劃2

　　教學(xué)設(shè)計(jì)理念：

　　教學(xué)設(shè)計(jì)特色：

　　小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂活動(dòng)中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，合作創(chuàng)編為主線，讓學(xué)生在掌握一定舞蹈基本動(dòng)作和初步具備對(duì)音樂的感受能力后，根據(jù)自己對(duì)音樂的理解和感受，通過小組討論、組際交流的形式，集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動(dòng)作及隊(duì)形。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中，聞樂而動(dòng)，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語(yǔ)言，在“樂”中掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，在“動(dòng)”中發(fā)展身體各個(gè)部位之間的"協(xié)調(diào)性。通過熱烈活躍、自主合作的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的視覺、聽覺、膚覺，運(yùn)動(dòng)得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展，這部?jī)H有利于培養(yǎng)學(xué)生膚覺運(yùn)動(dòng)得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對(duì)舞蹈的興趣，還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的`意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的感受力，開發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，全面整體性地提高學(xué)生舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。

　　舞蹈教學(xué)計(jì)劃與內(nèi)容：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

　　2、發(fā)展學(xué)生的感受力，記憶力、想象力和表現(xiàn)力。

　　3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生與同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)、合作的個(gè)性。

　　5、基本功訓(xùn)練與芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練與古典舞聲韻訓(xùn)練。

　　6、根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練編排舞蹈組合與元旦晚會(huì)開場(chǎng)舞的編排、

　　學(xué)情分析：

　　我所帶領(lǐng)的舞蹈班是中低年級(jí)，舞蹈基礎(chǔ)一般，身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差，所以，我所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為主，只有學(xué)生先參與進(jìn)來，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性，在此基礎(chǔ)上，弱化動(dòng)作知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化舞蹈感覺，突出重點(diǎn)。在整個(gè)教學(xué)過程中以學(xué)生看、練、想、跳為主，教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點(diǎn)撥為輔，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體會(huì)和能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握舞蹈的基本體態(tài)、基本動(dòng)作。

　　2、了解舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣開發(fā)發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情。

　　4、通過舞蹈讓眼睛會(huì)說話提高學(xué)生自信。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。

　　2、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　3、舞蹈的表現(xiàn)力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、舞蹈眼睛眼神流動(dòng)與舞姿的協(xié)調(diào)。

　　2、對(duì)歌曲情緒的理解和舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力

　　教學(xué)進(jìn)度：