大班五月份工作計劃

時間：2022-07-15 13:10:23 計劃我要投稿

大班五月份工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的大班五月份工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班五月份工作計劃

大班五月份工作計劃1

　　5月份工作重點：

　　1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。

　　2、加強與家長的溝通聯系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學的心理教育。

　　3、排練畢業匯演節目。

　　4、通過觀察、制作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，并了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關，同時，在實踐中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發現、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學迷》。

　　5、嚴格執行幼兒園常規工作，配合完成六一游園活動準備工作。

　　6、加強班級衛生消毒工作，培養幼兒良好的衛生習慣，做好手足口病防控工作。

　　7、培養幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。

　　主題活動目標：

　　1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，并了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關。

　　2、在實踐的過程中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養他們獨立探索、認真思考、勇于創新的精神。

　　環境教育：

　　1、五一勞動節，讓幼兒知道勞動節的意義。

　　2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。

　　3、根據主題《小小科學迷》，更換主題墻的內容，并引導幼兒參與到環境布置中去。

　　生活教育：

　　1、加強幼兒的自我服務能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。

　　2、培養幼兒良好的衛生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

　　3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

　　個別教育：

　　1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。

　　2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。

　　3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。

　　區域活動：

　　1、根據主題《小小科學迷》，在各區域中添加相關的教育資料，特別是語言區。

　　2、在益智區增添數學操作材料。

　　3、加強幼兒入區常規管理。

　　家長工作：

　　1、用理解的心態與家長進行溝通，耐心傾聽。

　　2、了解家長的需求，解答家長的疑問。

　　3、進行家長學校活動的安排工作。

大班五月份工作計劃2

　　面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。

　　一、生活常規：

　　1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。

　　2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

　　3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。

　　4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。

　　5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。

　　二、教育教學工作計劃：

　　1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

　　3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂

　　4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。

　　5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

　　6、結合主題，豐富教室里和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

　　7、根據主題，師幼共同布置主題墻。

　　8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

　　三、幼兒園家長工作計劃：

　　1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現

　　2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。

　　3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

　　4、根據主題活動，開設“家園聯系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。

　　四、幼兒園安全工作計劃：

　　1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生

　　2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作

　　3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

大班五月份工作計劃3

　　一、本月工作重點：

　　1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“五一”中大班幼兒畫展。

　　2.組織好幼兒進行“五一”體檢。

　　3.按時出好《家長園地欄》。

　　4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標：

　　引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。

　　主題目標：

　　引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

　　三、家長工作：

　　1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

　　2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

　　3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

　　4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環境創設：

　　1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

　　2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

　　3.師幼共同布置六一節日環境。

大班五月份工作計劃4

　　社會主題《走出去真熱鬧》

　　活動一《敬老院里真溫暖》走出去體驗生活為老人做好事,表達對老人的尊敬.

　　活動二《燦爛的中國文化藝術》了解中國的燦爛文明,熱愛中國。

　　活動三《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國輝煌成就，熱愛中國

　　活動四《遵守社會公德》從小就要懂得遵守社會公德和社會規范。學習文明的社會行為，養成好習慣，培養社會公德

　　科學主題《智慧寶寶》

　　活動一《地球和月亮》認識地球和月亮的關系了解白天和黑夜的形成

　　活動二《能干的電腦》幫助幼兒認識電腦，引起探索電腦奧秘的興趣，喜歡操作電腦，初步了解電腦的組成，用途及基本的操作方法。

　　活動三《有用的樹》了解樹木的廣泛用途，養成愛護樹木的良好習慣。

　　活動四《方便的手機》初步了解了手機的構造，比較手機與固定電話的不同，體驗手機給人們帶來的方便，培養幼兒對科學的興趣。

　　活動五《水從哪里來》初步了解水的來源，知道有河水、湖水、海水和井水等。認識水和人們生活的密切關系，教育幼兒節約用水。

　　健康主題《中華文化》

　　活動一《娃娃扭秧歌》練習轉動手腕，走十字步等扭秧歌的基本動作，增強手腳協調能力，感受愉快心情

　　活動二《跳皮筋》學習跳皮筋的基本方法，練習全身運動由簡單到繁瑣的`協調性，配合合作能力

　　活動三《誰和誰做朋友》學會辨別美丑，選擇與心靈美的人交朋友

　　活動四《愛心傳遞》學習從小培養愛心，懂得為他人想

　　藝術主題《擁抱大自然》

　　活動一《郊游》培養用藝術的手法大膽的表現郊游的所見所聞

　　活動二《茉莉花》賞析音樂大膽表現自己感受

　　活動三《聯想的想象》根據相關線索大膽想象創作

　　活動四《在春天里》感受春天的色彩喜歡用藝術的形式大膽表現

　　數學主題《小熊家的超市》

　　活動一《學賣商品》能理解五以內的加法及減法

　　活動二《春游圖》能理解空間，直到物體的遠近

　　活動三《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡單圖形

　　活動四《我盼望的節日》能理解日月的關系

　　語言主題《擁抱大自然》

　　活動一《三張毯》通過兒歌生動的語言，有感情的朗誦。

　　活動二《風在哪里》利用畫面幫助幼兒理解詩歌的內容，感受詩歌的意境。啟發幼兒豐富想象力，培養幼兒續編詩歌的能力。

　　活動三《成語接龍》學習使用成語，擴大語詞匯量

　　活動四《春曉》配樂詩歌朗誦，并用自己的話表達對詩歌的理解。培養幼兒對古詩意境的感受力。

大班五月份工作計劃5

　　一語言文字智能

　　1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認讀字卡。

　　《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》

　　字卡：湖、盛、臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。

　　2、故事：理解故事內容，并能用連貫的語言復述故事。《我是小記者》

　　3、口語表達：能讀懂圖畫內容，能連貫、生動的講述，并能對其他幼兒的講述進行點評。

　　《我和星星打電話》《發短信》《假如你長了翅膀》

　　4、漢語拼音：能熟記復韻母angengingong的兒歌并會讀、會寫，且能與聲母進行簡單拼讀.學習，理解整體認讀：yiwuyu.(會帶四種聲調讀，會寫，)

　　5、書寫：(1)復習，認讀，書寫所學筆畫。(20個)并能在所學的字中找出相應的筆畫。

　　(2)了解獨體字的概念及結構。學些簡單的獨體字(8個)：水，手，白，木，車，毛，田，個。(要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句)

　　二數學邏輯智能

　　1、加法、減法在生活中的運用.

　　2、在操作中初步感知100以內數的整10加和整10減計算。

　　3、給物品分類，嘗試用多種方法進行分類計數。

　　4、嘗試用統計圖來記錄物品的數量，初步感知統計在生活中的應用。

　　5、初步感受三個數連加、連減。

　　三視覺空間智能

　　美術：1、制作：能綜合運用折疊、粘貼等技能制作無尾熊。《無尾熊媽媽和寶寶》

　　能用粘貼、繪畫等形式制作手機。

　　2、繪畫：運用動物的腳印造型進行聯想，繪畫出各種形象。《有趣的動物腳印》

　　3、想象詩中描繪的景物，根據詩中的意境進行繪畫創作

　　四自然觀察智能

　　1、常識：認識幾種常見的數碼產品，了解它們的用處。《走進數碼城》

　　豐富幼兒對海洋動物德認識，增強幼兒對海洋中生命的真愛之情。《美麗的海世界》

　　2、探索：讓幼兒在制作風車時發現材料的不同會影響風車的轉動。《風車轉轉轉》

　　3、觀察：認識世界上的哺乳動物。《鯨魚》

　　五肢體運動智能

　　1、基本能力：

　　(1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分類，認識事物金字塔

　　(3)練習圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。

　　(4)知道不同的表情代表的不同心情。《身體的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛星繞著地球轉》《心情變變變》

　　六音樂旋律智能

　　1、律動：在音樂的伴奏下，學唱表演歌曲。《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》

　　2、歌曲：學唱歌曲，喜歡參加表演活動。

　　《我給太陽裝開關》《小海軍》

　　七自我反省與人際交往智能

　　1、幼兒分工合作編圖書，體驗合作成功的愉悅心情。《大家編圖書》《心情變變變》

　　2、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》

　　3知道愛護地球、保護環境的重要性。《地球娃娃怎么了》

　　3、了解相關基本禮儀。《交通(乘飛機一二》《交通乘輪船》《購物(制定計劃)》

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