借用協議書

時間：2022-04-25 10:58:08 借用協議書我要投稿

借用協議書范文匯總七篇

　　在社會一步步向前發展的今天，大家逐漸認識到協議的重要性，協議協調著人與人，人與事之間的關系。協議到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的借用協議書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

借用協議書范文匯總七篇

借用協議書篇1

　　甲方：

　　乙方：

　　為了進一步加強合作，經甲乙雙方友好協商，訂立如下協議：

　　一、乙方（借方）向甲方（借出方）借用如下產品做測試：產品的名稱，品種，規格，數量及價格

　　1。產品的名稱：

　　2。機型：

　　3。該套設備總價為：

　　二、借出日期：_20xx_年10月26_日，由乙方到達甲方處提取；

　　三、歸還日期：__20xx年__11_月_1_日，歸還日期到達時，乙方應將設備送達甲方處

　　四、在借用產品歸還前或簽訂相應銷售／訂貨合同前，借用產品的所有權仍然歸屬甲方。未經甲方書面認可，乙方不得將所借產品銷售或轉借給第三方。

　　五、借用期間，乙方負責所借產品的安全性、完整性并且產品標簽不得磨損、丟失、修改。歸還時須先經由甲方檢測：

　　（1）如果所借設備經甲方檢測后完整無損

　　（2）如果所借設備有任何損壞，包括機器損壞、零部件損壞或遺失，則乙方必須向甲方照價賠償。

　　六、如果借用期間，乙方需要訂購借用產品，甲、乙雙方將另外簽訂有關產品的銷售合同；如果借用期間，乙方需要延長借用期限，必須和甲方辦理有關延長借用設備期限的手續。

　　七、如果乙方到期不歸還借用產品或不辦理延長借用手續，甲方則視乙方無條件同意將借用產品自動轉為銷售合同產品。

　　八、協議一式兩份，由甲、乙方各執一份。本協議自簽字、蓋章之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　_________年____月____日

借用協議書篇2

　　為了使教師能更好地利用先進的教學手段，進一步提高學校的教育教學質量和辦公效率，學校決定將現代教學設備（筆記本電腦）借給有關教師使用。現將有關使用要求規定如下：

　　一、可借用的人員：本校在崗教師。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經學校領導批準后可以不領取。

　　二、凡符合條件的教師，憑此協議到學校網絡信息中心辦理借用手續。借用后筆記本電腦由本人使用和保管。

　　三、學校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養和維修。電腦報廢后學校收回。

　　四、使用筆記本電腦的教師必須愛護，妥善保管，按正確的規程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的相關規定賠償。

　　五、保修期內（三年）的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目（顯示屏、電源、人為損壞等）的費用，由使用者承擔。

　　六、正常操作出現的純軟件故障由使用者及學校網絡信息中心共同承擔，電腦教師有責任幫助全體教師使用和維護好電腦。使用教師必須積極配合學校的維護與檢查。

　　七、電腦主要為工作服務，借用人應自覺抵制互聯網有害信息，在校內不得上網聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的.事。學校根據借用者工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，考核不合格的，學校有權收回電腦，并按學校“服務質量考核體系”等規章制度予以處理。

　　八、電腦是學校作為教學工具提供給借用者本人使用的，不得轉借他人。一經發現轉借，學校有權收回電腦并視借用時間和情況向使用者追繳賠償金。

　　九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則按第十條“損壞”進行處理。

　　十、無論何種原因，不再承擔陽山實驗學校的教育教學工作時，將電腦折價向學校支付相應的金額之后，電腦歸個人所有。折價辦法：以學校購買整機時的價格計算，使用一年后個人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折價購買電腦的，學校收回筆記本電腦。如有損壞，按相同品牌相同配置的筆記本計算機及相關附屬配件的時價進行賠償。

　　十一、每臺筆記本學校將分配一個ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，將在學校“服務質量考核體系”中從重扣分。

　　以上條款請使用者認真遵守執行。本規定一式二份，雙方各執一份。本協議解釋權在校長室。

　　學校（章）______________

　　________年_____月_____日

　　使用人：（簽名）________

　　________年_____月_____日

　　附：筆記本計算機的型號及相關附屬配件

　　筆記本主機型號:_________________

　　基本配置:_______________________

　　本機ip地址：____________________

借用協議書篇3

　　一、借用學校筆記本電腦后的使用

　　1．教師借用筆記本電腦后，應逐步實現無紙化辦公。即用筆記本電腦進行備課、上課、布置作業、統計學生成績等。

　　2．用筆記本電腦制作教學課件，儲存教學計劃、聽課記錄、學生成績、教學論文等，到時由學校相關處室統一管理。

　　3．為了確保教師借用筆記本電腦后真正服務于教學，學校將布置各班對教師的應用情況作好記錄。如果教師所借的筆記本電腦難得用于教學活動，或轉借給他人使用，學校將收回其筆記本電腦的使用權。

　　二、筆記本電腦的維護和產權問題

　　1．教師在使用筆記本電腦的過程中，三年內由于電腦本身質量因素所導致的損壞，將由廠商或學校負責維修。三年后由于電腦本身質量因素所導致的損壞，也由廠商負責維修，有關費用問題到時根據具體情況確定。軟件問題由學校電教組與廠商協商或經過其他途徑解決。

　　2．筆記本電腦的管理使用年檢制度，即一年檢查一次（時間一般安排在暑假期間）。具體工作由電教組負責，主要檢查筆記本電腦的sn（產品序號）與借用的教師是否相符，電腦是否完好，功能是否正常。

　　3．學校的筆記本電腦借出后，教師應細心和妥善保管。由于人為損壞的，由廠商負責維修，但費用由教師自理。若是失竊，將由該教師出資，學校負責購買，購買配置不低于原有配置的相同品牌的筆記本電腦，繼續服務于教學，電腦產權仍屬于學校。

　　4．筆記本電腦為學校的固定資產，教師只有使用權，產權屬學校所有。

　　5．教師調離或退休，應主動將完好的筆記本電腦還給學校，否則，學校將不給予辦理調動或退休手續，并屬侵吞公有資產行為，一切后果自負。

　　6．其它未盡事宜，解釋權在校長室。

　　三、協議書

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　1．乙方現已通過___________考核合格，向甲方借用筆記本電腦______________________（型號）___________臺。

　　2．甲方所提供的筆記本電腦的產品序號為___________，乙方在使用過程中，不得與其他教師的筆記本電腦混淆。

　　3．借用期間，甲乙雙方必須按照《___________筆記本電腦使用和管理條例》執行。

　　4．本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。自簽字之日起即為生效。

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　_____年_____月_____日

借用協議書篇4

　　因工作需要，借用方_________________________（甲方）需借用南京梧桐微電子科技有限公司（乙方）產品____________，價值_____________，經甲乙雙方協商同意，簽訂本借用合同。

　　一、借調期限

　　本合同借用期限自____________起至________止。合同期滿即終止借用合同。甲方若需要該器件則匯款給乙方視同購買，反之則期滿及時退回。

　　二、甲方的權利和義務

　　(一) 借用期間甲方可根據需要，試用該器件

　　（二）甲方必須保證器件不被損壞

　　三、乙方的權利和義務

　　(一)借用期滿有權要求及時退回

　　(二)乙方確保發出器件的性能狀態完好

　　四、爭議的解決方式

　　本合同執行過程中如發生爭議，雙方應及時友好協商解決。經協商不能達成一致時，合同任何一方可向南京仲裁委員會申請仲裁。

　　五、本合同自雙方法人代表或其授權代表簽字簽章之日起生效，一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。

　　甲方：（簽章）

　　乙方：南京梧桐微電子科技有限公司

　　代表人：代表人：

　　電話：電話：021-84812173

　　傳真：傳真：021-84812173

　　時間：時間：

借用協議書篇5

　　甲方：(出借方)

　　乙方：(借用方)

　　根據《中華人民共和國合同法》及有關規定為明確出借方與借用方的權利義務關系，經雙方協商一致，簽訂本合同。

　　第一條借用財產及附件的基本情況

　　由出借方、借用方共同對借用設備及其附件進行清點，并擬定設備清單(附件一)。該清單由甲方雙方簽字確認，作為本合同的附件，與本合同具有同等法律效力。

　　第二條借用用途及地點

　　一、該設備用途：機動車技術及交通事故鑒定.痕跡鑒定

　　二、該設備使用地點：衡陽市松木塘車輛檢測站

　　三、乙方保證，在借用期內未征得甲方同意，不得擅自另作別用，不得將該設備挪至其他地方使用。

　　第三條借用期限

　　借用期共________年零____個月，出借方從________年____月___日起將設備移交借用方使用，至________年____月___日收回。

　　第四條借用期間借用財產的維修保養

　　一、出借方保證該借用財產在簽訂本合同和交付借用方使用時處于適用和安全的狀態。

　　二、借用期間，借用方應妥善保管該借用財產，盡必要的保養義務。借用設備的自然損耗和人為故障等影響正常使用時均由借用方自行維修。

　　第五條出借方與借用方的變更

　　一、在出借期間，出借方如將出借財產所有權轉移給第三方，不必征求借用方同意，但應告知借用方所有權轉移情況，所有權轉移后，出借財產所有權取得方即成為本合同的當然出借方，享有原出借方享有的權利。

　　二、借用方在征得出借方同意后，可將借用財產轉借給第三方使用。

　　第六條借用財產歸還及續借事項：

　　一、借用期滿，借用方應按時將借用財產歸還出借方。

　　二、借用期滿，借用方如需續借應當在本合同在規定的借用期屆滿前30日內書面通知出借方，在出借方同意后重新簽訂合同。

　　第七條違約責任

　　一、出借方應該保證借用財產在借用期間符合約定的用途，因故意或重大過失造成借用方人身或其他財產損失的，出借方應該承擔賠償責任。

　　二、借用方應當遵守正當使用的義務，違反此義務造成借用物非正常損耗的，應自行維修，并確保歸還時設備處于正常使用狀態。若設備歸還時無法正常使用，則按照附件一設備清單所明確的設備價值予以賠償。

　　三、借用方在借用期間應妥善保管該借用財產，違反該義務造成借用財產損毀或者丟失的，借用方應按照附件一設備清單所明確的設備價值承擔賠償責任。

　　四、未經出借方同意，借用方不得對借用物進行改善、增設行為;否則，出借方可要求借用方恢復原狀、賠償損失或者收回借用物。

　　五、借用方未經出借方同意將借用物轉借第三人的，出借方可要求收回借用物或要求借用方按照附件一設備清單所明確的設備價值予以賠償。

　　六、借用合同終止，借用方無正當理由拖延不返還借用物又不辦理續借的，超過借用合同規定期限的使用時間按照每天10元支付設備使用租金。

　　第八條爭議的解決

　　雙方當事人在履行本合同過程中發生爭議時，應當協商解決;協商不能解決的向太倉市人民法院起訴。

　　第九條其他約定事項：

　　第十條本合同未盡事宜，一律按《中華人民共和國合同法》的有關規定，經合同雙方共同協商，作出補充規定，補充規定與本合同具有同等效力。

　　第十一條本合同一式兩份，合同雙方各執一份。

　　出借方：(蓋章) 借用方：(蓋章)

　　簽訂時間：________年____月___日簽訂時間：________年____月___日

借用協議書篇6

　　甲方：_____________________

　　地址：_____________________

　　電話：____________________

　　傳真：_____________________

　　開戶行：___________________

　　帳號：_____________________

　　稅號：_____________________

　　乙方：_____________________

　　地址：_____________________

　　電話：____________________

　　傳真：_____________________

　　開戶行：___________________

　　帳號：_____________________

　　稅號：_____________________

　　甲乙雙方為更好促進業務合作，于___________（___________公司所在市、區）達成如下條款，共同遵守執行。

　　一、甲方根據業務需要向乙方提供一定數量的展示設備給乙方使用。清單如下：……

　　二、設備在展示期間的所有權屬于甲方。乙方收貨后，對于造成貨物滅失、短少、變質、污染、損壞的，甲方有權拒絕退貨，乙方應按原價支付合同價款。在展示期間，設備的驗收、使用、保養、維修管理等，均由乙方自行負責。展示期間自____年____月____日起自____年____月____日止，展示期滿后甲方有權索回相關設備。展示期間，遇有甲方認為有可能致使甲方債權不能得到實現的情形，甲方亦有權索回相關設備。

　　三、乙方應嚴格按照甲方規定填寫相應驗機資料。乙方在收貨驗貨時發現問題應當場立即通知甲方，視為甲方交付的設備數量質量合格。如乙方收貨驗貨時發現問題沒有通知甲方，則乙方對甲方交付的設備出現問題負責。

　　四、在展示期內，乙方享有設備的使用權，但不得轉讓或作為財產抵押或進行租用，只能用于向客戶展示、表演其功能。未經甲方同意亦不得在設備上增加或拆除任何部件和遷移安裝地點。甲方有權檢查設備的使用和完好情況，乙方應提供一切方便。

　　五、本合同經甲乙雙方蓋章后生效。本合同正本兩份，甲、乙方各執一份。發生爭議后雙方應當將爭議提交至合同簽訂地人民法院管轄。

　　甲方：___________乙方：___________

　　蓋章：___________蓋章：___________

　　日期：___________日期：___________