語文學科家長會發言稿【熱】

　　在不斷進步的社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是小編為大家收集的語文學科家長會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文學科家長會發言稿1

各位家長：

　　下午好，非常感謝大家在百忙之中來參加家長會，因為我知道，每位家長的來臨就已經代表了您對孩子的關注，愿意來了解老師的要求，了解孩子的學習狀況。作為老師，我希望通過這次家長會來加強和家長之間的溝通和了解，讓我們共同來關注教育，關注學校，關注孩子，也希望能聆聽各位家長的建議，以便更好地教育孩子。

　　下面，我把作為語文教師教學的一些想法做法向各位家長作簡要的介紹。

　　從接手這個班到現在，接近三個月了。我對班里的孩子，也基本有了了解。每個人身上，都有許多的優點。有的學習認真;有的熱愛勞動，老師交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有禮貌，積極參加各種活動;有的孩子熱愛讀書，涉獵廣泛，知識面廣;有的孩子心靈手巧，善于小制作;有的孩子很聰明，背誦迅速……

　　作為小學畢業班，六年級是非常關鍵的一年，也是非常復雜的一年。作為學生來講，不少學生都逐步進入青春發育期的初期，心理、生理等方面都開始發生變化。孩子們身體迅速發育，心理上則處于斷乳期，孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。他們渴望被理解，被尊重，但是很多問題又羞于啟齒。而孩子們是否能順利度過這個轉折點，就需要我們大家的.努力。六年級的孩子，已經有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的，但過分的限制，在孩子心中反而會有逆反情緒。和他們開誠布公地講一些必要的原則，女孩子多引導她們如何更好地保護自己，男孩子要多引導他們不去傷害別人也不傷害自己，學會容忍和克制。

　　關于語文學習。

　　我們六年級一班這兩次考試，同學們的成績進步很大。孩子們很高興，我也倍感欣慰。秉承的原則是：教方法、傳習慣、找規律。因為學生大了，我在教學中經常滲透一些初中的學習方法，教會學生學習。

　　對家長的要求：

　　1、給孩子準備必需的學習用品：比如，好用的鋼筆，至少兩支;現代漢語詞典等工具書;成本的練字紙和信紙;摘抄本;其他雙面膠、透明膠帶、小記事本等。

　　2、給孩子一個舒心的學習環境：比如，至少要有單獨的書桌、書架或書櫥;明亮的臺燈;不受打擾的環境(孩子做作業時不看電視、不玩電腦，不打牌或大聲談笑)。

　　3、鼓勵并陪伴孩子讀書：每天看一點，每天背一點，每周寫一點。給孩子提高高品位的讀物。不要買一本書讀好幾年。張福麟訂刊物。辦借書卡。

　　4、支持孩子學點特長：比如書法、繪畫、寫作、彈琴、舞蹈等，對于培養孩子的氣質、性格會起到潛移默化的作用。男孩做紳士，女孩成淑女。讓孩子高貴、優雅、端莊、大氣。梁煒主任對孩子就舍得投資。宋嘉樹教女是最好的投資。

　　5、關注孩子的學習成績：不再拘泥于一字一詞。當然，基礎必須夯實，這是底線。對于孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績，我認為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。不同地區、不同學校、不同班級的孩子，會因為不同的學習條件產生不同的學習成績。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖，但如果孩子都已經盡到努力了，哪怕他的學習成績排在后面，也不必責怪。

　　6、培養孩子良好的習慣。

　　有一句話我覺得很有道理“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!

　　(1)、培養孩子認真讀書的習慣。

　　(2)培養孩子做家務事的習慣。

　　(3)讓孩子學會與他人相處。

　　以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家。

語文學科家長會發言稿2

各位家長：

　　大家好!感謝大家在百忙之中來參加這次家長會。我是本班新任語文老師。作為老師，我希望通過這次家長會來加強學校和家長之間的聯系，使老師和家長之間多一次溝通的機會，讓大家對我們的工作有更進一步的了解，也讓我們共同來關注教育，關注學校，關注孩子。下面，我把作為語文教師教學的一些想法做法和各位家長交流一下。

　　1、能規范、端正、整潔地書寫漢字，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎，熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，是現代中國公民的基本素養。當學生的書寫一次比一次好，他對漢字的.優美的體會就會逐漸加深.。我希望各位家長平時多注意一下學生的書寫。凡是養成良好書寫習慣的同學，他的成績往往都差不了，其實養成認真的習慣，他做任何事情都很認真，他會終身受益。

　　2、注重培養學生的課外閱讀能力。課外知識是豐富的，我們要將學生的視野擴大到更遠、更寬的地方。鼓勵他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上讀，多讀書，讀好書，通過這些活動同學們會大大提高讀書的興趣，閱讀能力也會有較大的提高。

　　3、放下手頭的工作，只需要半個小時，你就能做一個盡責的父母。每天傍晚抽些時間，給孩子檢查一下作業，孩子寫的認真嗎?寫的對嗎?相信這樣能提高孩子做作業的自覺性。

　　4、親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下，他始終很聽話，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學習上的情況。

　　5、多與學校老師溝通，有什么情況也及時向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。

　　6、關注孩子的背課文情況，一些優秀的文章，詞句都是這樣積累下來的，有些家長常認為孩子不會寫作文，其實就是看書少、背書少的原因。

　　7、每天給孩子聽寫一下詞語表。

　　8、培養孩子良好的學習習慣。

　　這不是學校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”“為了孩子的將來”。我再一次感謝大家的到來，感謝各位家長對學校工作的大力支持。

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