學習型家庭事跡材料

時間：2025-11-24 09:42:01 詩琳家庭事跡材料我要投稿

學習型家庭事跡材料【優選24篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學習型家庭事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習型家庭事跡材料【優選24篇】

　　學習型家庭事跡材料 1

　　高慶貴是71屆初中畢業生，參加工作后深知文化低跟不上社會發展的要求，就利用業余時間參加了法律函授班學習，以提高文化水平。他閑暇時喜歡看書、看報，異常愛好收藏書籍、畫、集郵等，他努力學習計算機知識，練習打，將書籍分為史部、集部、醫部、古今名著等書目分類注冊，家中現有藏書千余冊。他不吸煙，反對玩麻將，他嗜書如命，書買回家后包好書皮，寫好書名，他看書或別人借書時都要書中夾書簽不能折頁，舊書破損要修復好用橡皮擦干凈。每一天在家的大部分時間用于看書、報刊，注意知識的積累，看書時只要遇到好的文章和資料就及時剪輯和記錄下來。對古今歷史人物、事件等都略有所知，從各類圖書和刊物中汲取了很多的知識和營養，極大的豐富了頭腦，拓寬了知識面，自身素質有了很大提高。

　　他不僅僅愛讀書也喜歡購書，對于一個工薪階層的三口之家而言，購書是一項不菲的開支。家中生活比較節儉，但購書從不吝惜，商店可不逛，只要有書市從不落下，每次都有收獲。休息時還經常到琉璃廠、書店、舊貨市場轉轉。有時還經常騎自行車去，趕回家吃飯，省下的錢用于買書。他還經常與書友交流書的行情，曾被中國建材院評為藏書狀元。

　　其愛人現已從事黨務工作30余年，她好學上進，始終沒有放松政治理論、文化知識、專業知識的學習，為提高自我的.文化水平，適應工作的需要，20多年前不顧孩子小，利用業余時間考上電大，學習黨政專業。經過學習，了解了古近代歷史知識、學習馬列主義基本原理，以提高政治理論水平和應用寫作本事。她不斷進取，積極參加計算機培訓班，掌握計算機知識，并將所學的知識運用到工作中。她還注重知識的積累，對一些法律規定、條例、政策法規、重大政治會議的報告、社論、知識性問答等材料剪輯、摘錄、收集起來，以備查看，對名人格言、警句都要進行摘抄。她堅持不懈的學習態度，使自身修養和理論水平得到進一步的提高。

　　高慶貴還注重培養女兒的良好閱讀習慣，要求孩子閱讀積極向上、知識性書目。其女兒現為北科大學生，由于受家庭環境的影響，她愛好看書、報刊，并已成為一種習慣，是每一天生活中不可缺少的部分，她覺得看書是一種享受，可吸取知識，拓寬視野。她愛好廣泛，對天文、文學、歷史、地理都有所了解。她還經常去參觀歷史博物館、美術館、名人故居等地。她堅持每月一次到首都圖書館看書、換借圖書5冊。她與書結下了不解之緣，書伴隨著她歡樂成長。

　　全家三口人都愛好看書學習，家里每年訂閱《作家文摘》、《舊書信息報》還每周至少兩次購買《北京青年報》、《京華時報》等。有時還從市內親戚家帶來過期的《北京晚報》、雜志瀏覽。不管是中午還是晚上，父女倆書報不離手、博覽群書，除了吃飯、看電視、看學習書外，每一天閱讀報刊、雜志時間長達3個小時。讀書已是全家人生活中不可缺少的組成部分，使全家人的文化素質、思想道德、休養明顯提高，書給全家人帶來無窮的樂趣！

　　學習型家庭事跡材料 2

　　庭中積極倡導誠信理念，教育兒女注重示范效應，讓孫子孫女恪守道德規范健康地成長，從小養成愛讀書讀好書的良好習慣，成為將來為國家為社會作出貢獻的棟梁之材。

　　在他的家里，由于他十分注重自身修養，營造文化氛圍，隨處可看到在茶幾、沙發、柜子上的'書和雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書房。書房的一邊是一個滿整墻的書柜，書閣中堆滿了書。書房靠墻的一隅，擺放著寫字臺和電腦，加上幾盆花草，書房里充滿著淡淡的書香。在學習中相互影響，相互教育，相互提高。男主人說：我們家生活簡單，但很充實，是學習讓這個家充滿了情趣、活力和溫馨。也就是在他們這個“文化中心戶”注重自身修養，營造濃厚的學習氛圍的影響下，周圍不少的居民家庭中，家庭成員能關心國家大事，經常看報、看電視新聞，熱愛黨、熱愛祖國，熱愛家鄉，子女孝敬長輩，老人體貼子女，家庭團結、鄰里和睦己蔚然成風。

　　學習型家庭事跡材料 3

　　一、學習型家庭是社會發展的必然產物

　　學習是人生中的一件大事，只有不斷地學習才能有進步，才能發展，學習型家庭是社會建設的一個重要環節，是構建學習型社會的基石，是“五好文明家庭”的深化，也是拓展家庭功能的內在要求，去年以來，馬麗香一家積極響應政府“關于創建學習型家庭建設的號召，多角度思考、多方面入手，成立起社區第一家庭讀書角，讀書會等，對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。

　　二、學習型家庭助孩子成才

　　馬麗香夫婦，常說的一句話是“人只有不斷的學習，才能進步，作為家長的只有言傳身教，才能給孩子們做出榜樣，家長是孩子的第一任老師。”她們是這樣說的也是這樣做的，在馬麗香家中處處都感到學習的氣氛，她們以孩子是家庭學習的核心為出發點推動全家學習、互動學習、終身學習的'理念，全家制定了學習計劃，開展讀書月活動，家庭建立讀書角，家庭成員中有的側重科普，有的側重文學，有的側重外語。通過學習，全家人提高了素質，同時也展示了個人的價值，形成了積極向上互幫互學的局面，馬麗香的兒子李文全受到父母的熏陶，繼承了父母愛學習遺傳基因的影響，不僅天生聰明，而且身體素質特別好，上幼兒園時他就顯出了與眾不同的地方，幼兒園的小朋友在一起玩耍時他總是一個人靜靜的在看書，從小學到初中至到大學他始終學習名列前茅，連續獲“校三好學生、優秀干部”等。大學畢業后參軍，在部隊榮獲三等功二次，從部隊轉業在市公安局工作，榮獲優秀個人獎，兒媳劉曉燕自20xx年結婚后，在馬麗香家良好的學習環境影響下，積極向上、努力學習、現已成為預備黨員，榮獲先進個人等榮譽稱號。在對待她們的孫女上，馬麗香夫婦倆更是傾注了全部愛心，首先給孩子一個屬于自己的活動空間，她們家的房子不算大，但經過她們的努力，為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地，鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖，玩玩游戲，還可以在上面看書，玩玩具、搭積木，其次，為孩子創設條件，開發孩子的多元智能，她們為孩子買了好多書，蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等，每天空閑的時候，孩子就會拿起書看看、講講、畫畫、唱唱，以前她會纏著大人給她講故事，現在她自己已成了小小故事員，他會說：“奶奶，爺爺、媽媽、爸爸，我給你們講個故事吧！”電腦里有好多好玩、有趣的游戲，她們也適當地給孩子玩玩，現在她已能較熟練地操作鼠標了，有時還會在游戲中勝出，這時全家人和孩子一起高興，歡呼。

　　學習型家庭事跡材料 4

　　當今社會，人們在物質生活水平不斷提高的同時，又在追求著充實、豐富的精神生活。營造一個書香家庭，實現親子共讀是每一個家族的追求。

　　在我們的學校里，就有這樣一對母女。房間里、餐桌上、圖書館等地，我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞老師和牛二璇同學。三年的同事相處，我發現在她們的家庭里，平時注重了如下做法：

　　一、興趣導航

　　人人都知道興趣是最好的老師，申老師說她從孩子很小的.時候就開始有意識的培養她讀書的興趣，在孩子1—2歲時她就讀書給孩子聽；到學前班時期，就陪著孩子讀書；等到孩子能獨立讀書時，就讓孩子讀給她聽。

　　二、身教重于言教

　　家長是孩子的第一任老師，申老師在平時也是非常喜歡讀書的，她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志，而且每天晚上都有一段固定的讀書時間。除了看雜志，讀教育名著外，她還喜歡陪孩子一起讀書。她說陪孩子一起讀書，意味著你可以走進孩子的心靈，再也沒有比這樣的方法更加有效的了。這學期，她孩子上高中了，她總是說“晚上少了一個讀書伙伴，真寂寞！”

　　三、書籍報刊成為家庭的重要財富

　　書籍的積累她們是一點一滴完成的，每一個節假日她都帶著孩子去逛書店，并會把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日里，只要外出，她總忘不了買書給孩子。她還告訴我，如果孩子想看新書，就必須寫出一篇讀書后的感想或者講講書的內容等作為交換，這樣不僅激發了她讀書的熱情，同時也有利于提高她的寫作水平。

　　目前她家有較為豐富的藏書，約有1000余冊，多為文學書籍、教育書籍等。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩重而端莊，思想活躍而深刻，自信但而又不自負。這是她們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中收獲的非凡！書香濃濃，母女情深！愿這濃濃的書香能飄進每一個幸福的家！

　　學習型家庭事跡材料 5

　　提起xx村社區的xx，他周邊的人都說佩服，雖然他原先的文化程度不高，但現在每天依然堅持看書看報，從未中斷。他常說，現在人雖然退休了，但思想不能退休，原先因為家里窮，上不起幾年學，但現在生活條件好了，又不用上班，何況“活到老、學到老”是一句至理名言，雖然我們不能為國家做多大的貢獻，但平時關心國家大事、了解身邊的事，能更好地支持國家和社區的建設，這也是很有必要的啊。

　　出身貧寒的xx，早期家庭貧困，到學校讀了兩三年書，家里就再也供養不起了。只好輟學在家務農的他，看到別人家的孩子背著書包去上學，心里真是羨慕極了。解放后，公社辦夜校，他便第一個報名參加學習。參加工作后，只要上級部門舉辦的培訓班、學習班，他每次都是不遲到不早退，上課時認真聽講認真做筆記，不懂的.字就做個記號，下課后向老師和同學請教再補記上。幾十年的工作經歷，他深深體會到學習的重要性。結婚成家后，他與妻子二人，橫下一條心，硬是把三個子女都培養成才了。如今，他們的孫輩們已經在大學讀書了。他總想著，不能讓我們的遺憾再留給下一代。

　　學習型家庭事跡材料 6

　　以制管家，以學興家。我叫xxx，今年65歲，是澧縣信用合作社一名退休職工。我老伴叫田秀玉，今年67歲，現任澧陽鎮關工委常務副主任。我們生育了一個兒子三個女兒，現在共有大小家庭成員18人。

　　我是個很普通很普通的家庭婦女，但是在創建學習型家庭活動中，我由不理解到理解再到大力支持，和老伴一起用制度管家，確實嘗到了全員學習、全面學習、全程學習的甜頭。

　　事情還得從頭說起。那是20xx年7月的一天，老伴鄭重其事地告訴我，他想出了一套如何促進全家人學習進步的“高招”，治家也要像管理單位一樣，制訂一個可以操作的規章制度。當時，我笑他是個“瘋老頭”，簡直是異想天開！兒女都各有各的家，哪會受你的“擺布”？單位、學校都忙不過來，誰會再又讓你念“緊箍咒”？但是，他偏不信邪，說干就干。連夜，老伴就趕制了一些家規家訓，給每個家庭成員建立學習檔案。第二天，他電話通知大家到我們老倆口的家，召開了一個極其特別的家庭會。家庭會上，他從創建學習型社會說起，一串又一串的大道理，一個又一個的生動例子，直說得兒女、孫輩們張大了嘴，點起了頭。這老頭，真人不露相，還真有“兩刷子”。于是，我家的創學活動就這樣敲響了戰鼓。這一年的大年三十，全體家庭成員吃團年飯的時候，都向我和老伴匯報了近段的學習情況，老伴和我進行了講評，熱鬧勁兒就不用說了。此時，我才真正感覺到了老伴的良苦用心。

　　現在，只要走進我和老伴的小家，兒女、孫輩們近三年來的學習檔案歷歷在目。每逢過年過節，我和老伴都會召集全家人開家庭講評會，采用書面或口頭的方式總結交流各自的學習情況，多年來我們從不要女兒、女婿提禮品慶祝節日，也從未給孫兒、外孫發過壓歲錢，而是根據他們在單位、在學校的成績和現實表現發一定數量的獎金或贈予詩詞鼓勵。20xx年春節，我和老伴經過長期醞釀，幾易其稿，正式向全家人提出了“創建學習型家庭，爭做高素質公民”的奮斗目標，合理制訂了“愛國愛家愛事業，守法守紀守美德，勤學勤思勤動手，敬老敬賢敬豪杰”四句家訓，以及要堅持學習，不自滿迷航；要嚴守法紀，不自由放蕩；要飲酒適量，不酗酒發狂；要玩樂有度，不割索賭博；要熱愛科學，不迷戀網吧；要講究整潔，不污染環境；要和睦相處；不爭吵罵架；要禮貌待人，不冷落來賓；要勤儉持家，不鋪張浪費；要鍛煉體質，不貪吃貪睡等十要十不的家規。老伴還親自用毛筆把這十條家規寫了出來，張貼在我家最顯眼處。同時，各個小家也要張貼。我們要求各位家庭成員認真對照家訓家規，同自己的工作實踐和學習結合起來，熟記熟背，身體力行。最終由老伴和我負責督促檢查落實，如有違反的，我們將視情況給予一定的“制裁”。孫兒田明野學習成績曾一度下滑，當時我們察覺后，立即召集全體家庭成員會，會上，老伴要他站在家訓家規前，邊讀邊進行自我解剖，問題到底出在哪兒？小家伙從沒見過這樣的場面，嚇得眼淚都快流出來了，哆嗦地讀完家規家訓后，小聲地嘀咕道：“我違反了不迷戀網吧這一條，以后我再也不會出現這樣的情況了！”家庭成員們對他進行了輪番的“轟炸”和嚴厲的幫教。此后，他逐漸改正了自己的缺點，徹底戒掉了“網吧癮”。目前，他的成績一直保持上等水平。

　　我和老伴在以制管家的過程中，時刻也沒有忘記自己的學習，他常說：“逆水行舟，不進則退，即使是博士，不學習，3年也會落后”，我也十分支持老伴學習。老伴由于舊社會家庭受兵災和父母早亡等原因，只在小學念了四年半書，后來，通過堅持長期自學，并在退休后上了五年老年大學，現在既會吟詩作詞了，還經常到處講課，作報告。20xx年9月，他以青少年詩社副社長的身份，代表澧縣青少年詩社參加了全國第十三屆中華詩詞研討會；20xx年11月，代表澧縣澧陽鎮關工委和常德市教育系統關工委赴重慶參加由國家教育部召開的全國首屆社區教育研修班會議，并在會議上介紹了澧陽鎮社區教育工作經驗，受到了教育部領導的親自接見和好評；20xx年10月，出席了全市關工委雙先表彰會，并在大會上作了典型發言。他的優秀事跡還被載入了世界名人錄。

　　我想，不管年齡有多大，只要學習不斷、學習不止，就會永遠年青。尤其是作為一個奶奶輩、爺爺輩的人，要時時刻刻督促兒女、孫輩們學，督促自己學，讓學習成為一種理念、成為維系家庭的紐帶。如今，老伴在關心下一代和社區教育工作中，如魚得水，他在城鄉各級各類學校及有關部門舉辦的培訓班上講課近二百場，聽課者達十余萬人次。兒子田俊在澧州制藥廠工作期間，克服廠里不能提供餐宿的困難，堅持以廠為家，刻苦鉆研，成功地完成了湖南省“星火計劃”項目聚肌胞的研制工作，得到了杭州醫科大學生化專家韓曉旭教授的肯定，他們全家每天還集中半小時時間學習英語，平時彼此之間要求多用英語對話，特別是11歲小孫女的.英語講得非常流利。兩個在信用社工作的女兒也學會了電腦操作，大外孫女周婷婷以優異成績考入省重點中學澧縣一中讀書，外孫向磊在班上多次獲得第一名，孫女劉柳除刻苦攻讀正課外，還會熟練地拉拉小提琴。

　　在我和老伴以制管家的過程中，我深切地感受到了學習給我們全家帶來的好處。家庭成員之間關系更融洽了。不僅孫輩們經常性向我們老倆口來匯報他們的學習成績、學習打算，而且兒女們也常和我們交流學習心得和體會，走動得更勤了，串門的時間更長了，談話的主題更多了，一家人其樂融融，使我們享受到了天倫之樂。

　　學習還能健身。以前，老伴患有眩暈、風濕性關節炎等癥，常年吃藥，光醫藥費每年就得花費上千元。自打我們家開展創建學習型家庭活動以來，為把學習制度落到實處，他每天都忙得不亦樂乎，一會兒制訂全家的學習規劃，一會兒給兒女們寫學習測評……并且因為他抓學習出了名，又是鎮關工委負責人，經常在外面作報告，為別人傳經送寶，他全是乘的“11”路車兩腿走路，筋骨得到了很大程度地鍛煉。目前，他的老毛病從來沒有犯過，也從來不需要吃藥了。去年，我還利用我的積蓄為他配置了一部手機，作為對他的身體健康的獎勵。老伴幽默地說：“是學習讓我有了好的身體，又是身體好讓我享受到了現代化的通信工具！”

　　學習還能融洽鄰里關系。現在，每天都有一些老伙伴、老伴關工委的同事、還有一些學生家長來到我家，有參觀的，有和我們交流學習經驗的，有來體會我們家學習氛圍的，我和老伴都不厭其煩地接待。老伴自詡為是家里的“生活部長”、“外交部長”，我呢，是“衛生部長”、“住宿部長”。老伴能做一手好飯菜，每次都是自告奮勇親自掌廚，我就承包了家里所有的衛生。原來老倆口沉悶的家庭如今處處充滿了歡聲笑語，我們感到日子過得很滋潤、很充實。

　　社會正在發生急劇的變革和轉型，面對社會的變遷，作為社會基本細胞的家庭也不可避免受到沖擊與影響，發生著變化。家庭成員之間相互學習，相互理解，相互支持，共同進步，已成為保持家庭和諧健康的可持續發展之路。不斷學習已成為我們家庭生活的一大主題，學習提高了我們家庭的生活質量。我們以制管家、以學興家的做法，在我們珍珠社區乃至整個澧縣都起到了一定的示范帶頭作用。20xx年9月份，市委常委、宣傳部覃部長親臨我和老伴居住的小區，對我們家庭的學習情況給予了充分肯定和高度贊揚，并安排電視臺給我們錄制了光碟。我想，隨著生活水平的不斷提高，我們家的學習生活將會更加豐富多彩，孩子們將會更加茁壯成長！我也想借報告會的機會，向所有家庭倡議：快快行動，讓所有的家庭都學習起來！

　　學習型家庭事跡材料 7

　　我叫李**，35歲了，現在是漢xxx城十字街，城關一小對面，蔣家嘴鎮，三家擦鞋店的老板。也許您會不屑一顧地嘲笑一個擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂，也許您根本就不愿意浪費時間聽下去，但是，花有花的芬芳、草有草的氣息，人也一樣，需要有一個適合自己實際情況的目標，了解自己是什么能夠做什么，而且做到什么，這就是成功，不管他所做的那些事有多大或者多小，他的努力和奮斗都值得自己和別人去尊重。

　　大家知道，“成功”是許多人終其一生所追求的最高境界，但并不是每個人都能享受到它。很多人雄心勃勃，為自己訂下了人生的目標，并且兢兢業業的努力工作，但卻事與愿違。他們或許從來沒有實現過自己的夢想，目標和渴望。這究竟是為什么呢?各人有各人的原因，但其中有一點可能是共同的，那就是沒有掌握比競爭對手更強的學習能力和應變能力。

　　終身學習是個人適應現代社會的基本生活方式，誰能迅速提高自己的學習力、創新力和競爭力，誰就贏得了發展的主動權和領先優勢，我們生存需要學習、工作需要學習、成就需要學習、發展需要學習。學習力就是創造力、競爭力、超越力正是明白了這鐵定的成功規律，我，一個普普通通的紡織工人，在千千萬萬下崗失業人員為前途嘆息、迷茫，對生活失去信心的時候，苦苦追尋、辛勤勞動也算找到了屬于自己的一方天地。今天，有機會說出來，但愿有給在座的領導們帶來一點點的激情、一點點的靈感，愿所有下崗職工都走出黑暗，擁有燦爛。

　　剛參加工作那年，我17歲，因為自小就喜愛寫寫畫畫、唱唱跳跳，在漢壽棉紡織廠那個有3000多個青年工人的大廠里，我可就真是如魚得水，游得歡暢了，在生產車間擋車不到一年時間，就為自己瘺任的團支書工作非常出色，在全廠公開招考團委書記考試中榮獲第一名，而調任廠團委做了專職團委副書記。不滿18歲的我坐在漂亮的辦公桌前，面對資歷豐富、學識淵博的幫黨委領導，內心是既興奮又惶恐。興奮的是別人拉關系、走后門、絞盡腦汁想換個輕松的工作環境，都辦不到，小小黃毛丫頭我就靠一張考卷，平時的幾份廣播稿就搞定了，真是幸運，惶恐的是自己那點可憐的功底怎么能勝任如此大的工作壓力呢?第一天上任，黨委書記讓我下車間調查，然后交一份調查報告給他，十多年了，我仍然清楚地記得我那份不到600字的調查報告是怎樣擠出來的，也清楚地記得交給領導后退回的原稿上密密麻麻改寫的字跡里，幸存下來的我的字體還不到50個!領導沒有說什么，只是搖了搖頭，羞愧難當的我真正明白了自己知識與現實需要的差距，定下了參加工作后第一個明確的目標，一定要能寫好各式公文材料，于是，我天天埋在書堆里、材料中，一個星期上交一份公文報告請黨委書記修改，半年、一年、兩年，也記不清到底是多久，看到自己稿件上圈改數量越來越少，我開始體會學習帶給我成功的快樂。

　　在團委工作的四年，我在組建廠樂隊的時間里，搶先報名學彈電子琴，從一個不會識譜的樂盲到能參加小型演出伴奏的樂手，其中付出的努力也可想而知。在組建廠球隊的時候，為了給青年團員做榜樣，讓他們心服口服，我又下苦功練打羽毛球，每天天不亮就起床練體能，練步法，最后竟在全縣羽毛球賽中獲冠軍，特別值得一提的學演講。因為經常要開會，要組織文體活動，剛開始時，我

　　總是不知道該講些什么，普通話也不流暢，為此，我就選用了一個很土很笨的學習方式：跟電視上學。下班后，單身漢我總是擠在別人家電視的最前面，搶頻道，看到優秀的主持人露面就眉飛色舞，念念有詞，看到書店有優秀的演講稿，就是借錢也要買回來，一字一字地讀，一遍一遍的背，在積累了大量詞匯和臨場發揮經驗后，開始報名參加縣級演講賽。1985年6月，在全民國防教育演講賽中榮獲縣、市冠軍，連續三四年，像中國乒乓球一樣囊括縣市所有演講賽金牌并多次參加省級演講獲得好名次，成為省演講協會會員。這一連串的成功并沒能讓我很開心，因為我一直的夢想上大學沒能實現，于是，我再次確定了新目標，爭取機會進大學深造。功夫不負有心人，機會終于來了，爭取機會我榮幸了成為了漢紡唯一一名公費上大學的女工。

　　在湖南大學環境保護專業班學習的那兩年，正趕上鬧學潮，有段時間，教授上課就是演講，學生也不安心讀書，我真的沒有半點松懈，聽學生們演說時，別人情緒高漲，隨聲應和，我卻靜靜品味他的演說技巧、動作技巧，然后對照自己的不足進行調整。當時的我覺得自己一定要珍惜難得的高校學習機會，學好專業課，回廠后大顯身手。未來在我的眼中充滿了掌聲和歡笑。可是兩年后當我興沖沖地懷惴畢業證趕到廠領導面前時，工廠竟因效益不好，行管人員太多而不得不讓我在家待崗。

　　真是不可思議呀，自認為非常優秀的我居然下崗了，我感到受了天大的委屈，我感到自己渾身是勁可就沒地方使，我感到全社會都拋棄了我，我想吵啊!可考慮到自己骨干身份又不好意思吵，我想哭啊!又只能躲在家里偷偷地哭。看著活潑可愛需要呵護的剛滿1歲的兒子，想著過去種種輝煌，我放棄了“死”的念頭，我也曾經是一個受過高等教育的思想政治工作者，一名在黨旗下莊嚴宣過誓的共產黨員啊!我怎么能在困難降臨到自己頭上時就沒有主心骨，我當初是怎樣幫助、教育帶領青年們走上奮進之路的呢?我為自己的懦弱而感到吃驚，為自己的無能而感到羞愧。

　　我就不信離開崗位我不能生存下來，我為自己訂立了人生第三個目標“當好個體老板”。于是，我應聘到太子廟天池賓館當上了客房部經理，我知道如果光耍嘴皮子、沒有真本事、不干實事、不做出樣子，群眾就不會服氣，為此，我努力學習酒店管理、學習服務禮儀，學習很多以前不曾接觸到的現實的東西，可是不到兩年，自認為管理水平很高、人氣很旺的我，又因為賓館要承包給私人經營而再一次下崗，帶著年僅3歲的兒子和小保姆，手里攢著省吃儉用下來的三千塊錢，我走投無路，在開發區黨組織的關心下，我到處借錢開了第一家屬于自己的店“大姐大酒吧”!沒過多久，酒店就火了，每天中午店門口停放的小車都快擺到國道上去子，我以為這下可好了，我馬上可以成為大老板了，沒那么好的事!就在我得意忘形陪前來捧場的老領導、老朋友們喝喝酒、跳跳舞的時候，原本思想就很保守的老公找麻煩了，什么“知識分子淪為陪女”什么“渾身沾滿了銅臭味呀”等等等等，不堪入耳，日子實在沒法繼續下去了，我們決定離婚。辦完手續，一無所有的我決定遠走他鄉，記得當我從生活了五年的家里走出來時，我把身上所有的錢都掏給了兒子，只提了幾件過時的衣服和幾張全家人的'合影，當時快四歲的兒子牽著我的手，天真的問：“媽媽，你又去參加演講賽呀，什么時候回來呀!”看到我的眼淚不斷往外涌，兒子就用小手不停地擦，驚恐地問：“媽媽，寶寶做錯什么了嗎?”我用力摟著兒子，在心里哭喊著“兒啊!你沒錯，是媽媽的錯，媽媽對不起你呀，不能再來照顧你，你可要好好的呀”。

　　第一次長途跋涉到了廣東潮陽市，我掏出自己所有的獲獎證書、畢業證書、酒店管理培訓合格證書，發揮自己演講時練就的絕妙口才，我征服了挑剔的人事部經理，在潮陽市最大的酒樓“中喬大酒樓”當上了客房部部長，那可是一個月薪3000元的好差事啊，我小心又小心地工作著，一有空就泡在書店，了解客房管理等方面的知識，然后運用到工作中，一年不到，因為我出色的表現，我當上了可與老板分紅的大堂經理。潮陽人做生意不講虛榮、講實在，很多大老板沒讀過書，但實踐經驗很豐富，很尊重有知識又有能干的女性。為此，我才有機會在那里學習有奔頭，一干就是兩年，因為賺了一點錢，我便想回到家鄉當個小老板，為此我交了一次學費，在考察市場不充分的情況下，投資近四十萬開了間“唯凌速凍食品批發中心”建了三個大凍庫，從廣州進貸，批發雞爪、雞腿、冰凍海鮮等。這隔行如隔山啊，我進的貨質量比別人差，那價格卻比別人高，又沒有老客戶，凍品超期就不有賣，當垃圾倒還要用載著跑到市郊外，一天天的門面、水電、人工在消耗，一車車的貨在過期，我眼睜睜地看著自己辛苦拼攢下來的錢像水一樣流走，開店半年一盤底，慘不忍睹，沒辦法，我只好將所有東西半價處理關門大吉，這下，我差點又一無所有。

　　同志們，我認為人的綜合的提高，一靠勤奮學習;二靠實踐積累，把自己和他人工作中的成功或失敗都看作是學習的好機會，通過總結和反思，吸取經驗教訓，就能提高開拓創新的能力，變得更聰明、更有才干，于是我把店里的事處理完后，帶著剩下的錢，帶著幾個貼心的人，我又去了深圳。

　　在深圳我承包到了一家大酒店的西餐廳，以前都是開中餐，懂得潮洲菜，但對西餐了解就不多了。為了適應經營，我一頭扎進廚房，跟著廚師了解每道食品的制作過程、口味、價格成本，自己花錢銷費，去別的高檔的西餐廳瞟學服務程序，經營理念等等。這樣一來，我到大廳里推銷食品有了底氣，管理服務員我有了本錢，一段時間后，我又火了，一個圣誕節就能賺幾萬塊錢，這陣子可真是愛情事業雙豐收了，我和現在的愛人小羅結婚后生了一個聰明漂亮的女兒，在漢壽修了一棟典雅的三層小洋樓，所有想要的東西我都有買了，一個曾經失去家、失去兒子、失去工作的無助女性，現在又什么都有了，這不正是由不斷學習新的知識和帶給我成功的收獲嗎?

　　常年在外面跑，心里覺得很不踏實，回家當個老板的情結一直在心頭困繞著我，偶然的機會，我知道了“翰皇一元擦鞋店”是武漢一個紡織廠的下崗女工開辦的，全國性的連鎖服務店，也預測到了科學修鞋、擦鞋這一行的潛在市場，關健是自己的能不能拉下架子在家鄉人面前彎下腰為別人擦鞋。哎!你可別小看一個大學生要去擦皮鞋是需要很大勇氣的喲，為此，我矛盾了很久，在征求親人的意見時，家人告訴我漢壽流行一句話“乖女人坐臺、懶女人打牌、丑女人擦鞋”。我想，現在下崗工人這么多，人人都放不下架子、拉不下面子、大錢賺不到、小錢看不來，長此下去，那生存的能力會越來越小的啊!作為一名高素質的思想政治工作者，我為什么就不能先走一步，做出個樣子給她們看呢?憑自己的勞動，憑自己的智慧去賺錢，有什么丟人的呢?

　　于是，我選擇了皮鞋美容這一行，我花錢到武漢加盟了“翰皇一元擦鞋店”派能吃苦又細心的愛人去學技術，我學市場營銷，由于翰皇品牌的除臭鞋墊、保養鞋油、高耐磨鞋底等產品質量過得硬，老公技術又好，我推銷水平也高，我們在十字街不足十平米的小小夫妻店一炮打響，陸續增添了四名擦鞋工，還應接不暇。盡管我們夫妻經常滿手油、滿臉灰，盡管我們遭到了很多人的白眼，盡管我們要無數次無數次地忍受客人的挑剔，但是我們仍然開心地去鉆研一個個難題，把每雙鞋的修理都當作一件作品去完成，我們在不斷地摸索中體會成功的快樂，收獲成功的喜悅，圓我當老板的夢想。我相信，我努力掌握工作技能，靠過硬的技術賺錢的舉措，不僅只解決了幾位下崗工人的就業問題，重要的是能讓更多下崗失意，不知從何做起的人盡快行動起來，學習新的知識，為家庭為社會減輕負擔，正是基于這一點，縣婦聯、市婦聯多次上門表揚過我，常德電視臺、常德日報也先后報道過我，很多下崗工人也慕名而來學技術、學經驗。擦鞋店也增加到了三個。

　　同志們，人與其他生物的不同點主要就是由于他的未完成性。人必須從他的環境中不斷地學習那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術，為了求生存和求發展，不得不繼續學習。事業無窮期，學習無窮期。一個人在某個學校或專業培訓班學習總會有畢業的時候，但在實踐知識的學習上，卻永遠也不可能拿到“畢業證”。

　　朋友們，人的生命中追求是無邊的，沒有什么終極的目標，因而出就沒有什么到頂的快樂，假若我們對奮斗過程喪失了興趣，就不會發現那些你羨慕已久覺得高不可攀的目標，其實就在你自己的腳下，行動起來吧，到學習中去體會成功的快樂!

　　學習型家庭事跡材料 8

　　經過多年的養雞和種植蔬菜的實踐，鄒淑玲深深的體會到：要想富，不靠科技不行。前些年的苦心經營，從養蛋雞到種植普通蔬菜，家庭收入和經濟效益并不太樂觀。1996年，由于信息不靈，市場行情不對路，秋季種植的30畝早秋1號大白菜，上市不受歡迎，有20畝大白菜扔在地里，賣不出去。經驗和教訓再次啟發了鄒淑玲，靠過去粗放型經營方式已經是不行啦。進入信息時代，尤其是我國加入世貿組織后，對農業沖擊特別大，這對于一個農村婦女來說，經營管理這么多土地，如果不運用現代技術管理手段，確實是風險很大。于是，鄒淑玲同丈夫反復商量，于99年投資1萬元購置1臺電腦并上了網，使蔬菜從引種到銷售都實現了信息化。

　　電腦進家后，鄒淑玲和丈夫一起充分利用高科技多、快、精、好這一優勢來進行管理。

　　一是廣泛收集信息。鄒淑玲從網上先后收集到日本的甘藍系列、白菜系列、國內膠州系列、北京井田種苗等，這些品種都是適合當地種植的。可以說，電腦能使你獲得意想不到的收獲。從99年開始，鄒淑玲就引進日本甘藍系列新品種，利用當地蔬菜節氣，打好時間差，種植反季菜。八月份定植，十月份采收，產品全部銷往日本。鄒淑玲種植的蔬菜色澤新穎，味道鮮美，營養高，深受日本客戶的歡迎。她種植的30畝甘藍僅一季就收入14萬余元，畝產達1.2萬斤，畝產值達4400余元。

　　二是快速采用信息。過去，由于信息閉塞，往往只是靠報刊、書籍來傳遞，好的品種根本收集不到，即使收集到也不及時，更嚴重的是生產出的'產品與市場不對路。20xx年1月份，鄒淑玲通過網上看到北京大鐘寺批發市場的大白菜批發價每公斤1.2元，經過一個星期的研究，她發現菜價只漲不降。得到這個信息后，立即在網上同南韓客商取得聯系，馬上引進大白菜新品種“四季旺”種子。1月底育苗，3月20日定植。鄒淑玲種植的30多畝大白菜全部采用農家肥，口感好，無污染，市場銷路也看好。這茬大白菜全部上市后，收入達12萬余元。

　　學習型家庭事跡材料 9

　　一、學習型家庭是社會發展的必然產物

　　二、學習型家庭助孩子成才

　　xx夫婦，常說的一句話是“人只有不斷的學習，才能進步，作為家長的只有言傳身教，才能給孩子們做出榜樣，家長是孩子的第一任老師。”她們是這樣說的'也是這樣做的，在馬麗香家中處處都感到學習的氣氛，她們以孩子是家庭學習的核心為出發點推動全家學習、互動學習、終身學習的理念，全家制定了學習計劃，開展讀書月活動，家庭建立讀書角，家庭成員中有的側重科普，有的側重文學，有的側重外語。通過學習，全家人提高了素質，同時也展示了個人的價值，形成了積極向上互幫互學的局面，馬麗香的兒子李文全受到父母的熏陶，繼承了父母愛學習遺傳基因的影響，不僅天生聰明，而且身體素質特別好，上幼兒園時他就顯出了與眾不同的地方，幼兒園的。小朋友在一起玩耍時他總是一個人靜靜的在看書，從小學到初中至到大學他始終學習名列前茅，連續獲“校三好學生、優秀干部”等。大學畢業后參軍，在部隊榮獲三等功二次，從部隊轉業在市公安局工作，榮獲優秀個人獎，兒媳劉曉燕自20xx年結婚后，在馬麗香家良好的學習環境影響下，積極向上、努力學習、現已成為預備黨員，榮獲先進個人等榮譽稱號。在對待她們的孫女上，馬麗香夫婦倆更是傾注了全部愛心，首先給孩子一個屬于自己的活動空間，她們家的房子不算大，但經過她們的努力，為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地，鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖，玩玩游戲，還可以在上面看書，玩玩具、搭積木，其次，為孩子創設條件，開發孩子的多元智能，她們為孩子買了好多書，蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等，每天空閑的時候，孩子就會拿起書看看、講講、畫畫、唱唱，以前她會纏著大人給她講故事，現在她自己已成了小小故事員，他會說：“奶奶，爺爺、媽媽、爸爸，我給你們講個故事吧！”電腦里有好多好玩、有趣的游戲，她們也適當地給孩子玩玩，現在她已能較熟練地操作鼠標了，有時還會在游戲中勝出，這時全家人和孩子一起高興，歡呼。

　　學習型家庭事跡材料 10

　　大家好，走上發言席的時候，大家可能在納悶，一個年輕的女子，一個充滿掌聲的報告會如何開場，其實我今天來到“學習型家庭”事跡報告會，只是把曾經帶給我震撼的故事講給大家聽，關于苦難的體驗、關于堅強的學習、更是關于美麗的詮釋，我是來自石門廣播電視局的記者歐陽志慧，今天我所說的主人公因為身體的原因不能來到會場，可是我們一樣會被一個殘疾母親立志送兒上學的力量而感動的。

　　我是在一次采訪中認識和走進這位母親的，她叫覃正菊，今年48歲，原石門化工一廠一名普通的女工，十八年前，她三十歲，還是一名風華正茂的年輕女子，愛學習，愛工作，當時世界對于她來說就是工廠流水生產線上的快樂，就是幸福美滿的家庭，然而，一臺三噸重的機床粉碎了她的雙腿也粉碎了她所有的夢想，高位截癱的事實無法挽回，終生將無法站起，那年她的兒子胡泊僅僅五歲。覃正菊躺在床上，全身插滿了各種針管，不能動彈，她想到了死亡，因為她認為自己是個廢人，不能拖累丈夫和原本就貧困的家，可是，每當她聽到兒子在病床前拼命地喊著媽媽，每當她看到兒子獨自上學的小背影，想著他不得不接受的一個灰色、殘缺不全的童年，她告訴自己，不能再讓這個可憐的孩子失去母親，不能讓他的心靈再次受到傷害，不能讓這個孩子因此對學習失去興趣。覃正菊望著輪椅哭了三天三夜之后，開始在丈夫的幫助下練習簡單的日常行動，起床，一個在常人看來再簡單不過的動作，她僅僅靠著床頭的一根繩子就練了三個月，她讓丈夫在門的兩面安上了扣手，千百次跌倒，千萬次爬起，甚至她還用一根三米長的拖把拖地，學會了背靠墻艱難地摩擦著用毫無知覺的雙腿行走，也學會了在黑夜里無數次哭濕枕頭后仍然平和微笑地面對生活，她用言傳身教鼓勵著兒子的學習。讓這位殘疾母親欣慰的是，她的兒子胡泊從小就很懂事，不需要接送著上學，沒有買過玩具、零食，也沒有零花錢，因為家里一切開支都用在了母親的治療上。從小他就學會了在母親吃大把大把的藥丸后靜靜地端上一杯紅糖茶，學會了放學后一邊幫母親按摩雙腿一邊給她講故事，也學會了用沉默對待那些譏笑他的孩子，漸漸地他長大了，能夠把母親從輪椅上抱起來了，甚至他推著輪椅上的母親在陽光下逛街，幫她梳頭，認為自己是天下最幸福的孩子。

　　可是，可是厄運還是再次降臨到這個不幸的家庭，96年覃正菊的丈夫因長期勞累、營養不良加上診斷不及時，患上了尿毒癥，已到晚期。白天覃正菊要摸爬著侍侯丈夫，再傷心再難受只能晚上悄悄地哭，既不能讓丈夫知道，也不能讓兒子曉得，有一次夜里越想越傷心，竟然揩濕了四條毛巾，真想同丈夫一起走了算了，一了百了。可是一看到懂事的兒子，那個狠心怎么也下不了。丈夫也不放心可憐的娘倆，經常在病床上哭喊，我們兩個人的命怎么這樣苦，孩子也跟著造孽呀，我走了你們的日子怎么過，我想都不敢想呀。因為長期流淚，丈夫的眼睛腫得比顴骨還高，最終還是帶著無限的惦念與遺憾離開了這個風雨飄搖的家，走時，眼睛睜得老大老大，那一年，覃正菊40歲，兒子13歲，也是在那一年，石門化工一廠效益急劇滑坡，面臨破產，每月發給她僅380元的生活費，她真是流干了所有的眼淚，再次面對命運對她的磨難。

　　很多親戚朋友都勸她，家庭特殊，算了，別讓兒子讀書了，你把他養大已經盡了最大的努力，干脆讓他在縣城打個短工掙點小錢，對你也是個照應。她把兒子攬在懷里，抱著丈夫的遺像說：兒子，讀書是你唯一的出路，無論怎樣困難媽媽哪怕砸鍋賣鐵一定支持你讀書。

　　說實話，每當她跟我說起這些的時候，我想都不敢想，一個高位截癱的母親，一個不諳世事的孩子，一堆無法償還的債務，很多人，包括自認為堅強的人都會被壓垮的。

　　可是，她用380元計算著家里的開支和兒子的學費，不斷透支身體和生命的極限，她冒著高度的危險跌跌滾滾地為兒子做午飯，忍住身體的疼痛靠輪椅到學校與老師一起分析兒子成績下降的原因，她用買藥的錢給兒子換來厚厚的最新復習資料，無數次的溝通交流，終于化解了兒子對社會和學業的巨大恐懼，也陪著他一起度過一次又一次升學中的困難。20xx年8月，覃正菊迎來了她生命中最為燦爛的.一天，她的兒子，她的兒子胡泊以優異的成績考取了重點大學湘潭大學，接到通知書的那天，兒子跪在母親的輪椅前，望著高興得淚流滿面的母親，一遍又一遍地說，謝謝你媽媽，謝謝你給了我生命，謝謝你讓我懂得學習的快樂，教我真正體會了堅強，你給予我的，比一個健康的母親還要多。

　　那是一個特殊的家，去她家，首先要打開窗戶取出鑰匙，自己開門走進去，很多人都用過那片被摸得光滑的鑰匙，走進過那扇門，她的親戚朋友，石門各屆縣委政府的領導，還有許多許多好心的人。她的家里雖然沒有什么東西，卻一塵不染十分干凈整潔，走進去，你很難相信，打整這個家的主人已經癱瘓了十八年，家里最值錢的就是那部電話了，那還是兒子上大學前唯一的要求，他說，我和媽媽從來沒有分開過，她老了，身體又不好，我不放心把她一個人扔在家里，那樣我讀書也不會安心的。好心人幫湊著安上了電話，那根長長的電話線就連接著石門與湘潭，連接著母親與兒子，生命與生命，兒子無數次地在電話里對母親說，媽媽，無論前面還有多大的困難，我們都要挺過去，無論你再怎樣痛苦難受，千萬千萬別倒下，千萬千萬別想不開尋短見，媽媽，我愛你，你知道嗎，回家能看到你，就是我最大的幸福，將來我還要考研讀博，我要幫你醫治雙腿，帶你出門旅游，媽媽，我會讓你更幸福。

　　在石門縣委、政府和社會各界好心人的幫助下，她的兒子順利地走過了大學四年的生活，在學校，他節儉樸素，勤奮好學，成績優異，深受老師和同學的喜愛，他無時不在牽掛著病床上癱瘓的母親，而母親也時刻惦記著遠方求學的兒子，盡管兒子每年的學費、生活費不再讓她發愁，可她總覺得自己欠社會欠別人的太多了，不能再給黨和政府添麻煩。她瞞著兒子變賣了家中一切可賣的東西，甚至是鄉下老母親送來的臘肉和豬油，為此她幾個月沒沾葷腥，一把青菜她能吃上一天，一罐煤氣她能湊合著燒半年，一桶水她節約著再節約，哪怕是病痛復發全身筋攣她也舍不得買藥，靠一瓶又一瓶的止痛片支撐著，她的眼里，她的心中，兒子就是全部的世界，為了這個世界，她可以舍棄自我。

　　十八年過去了，從前的歡快奔跑對她來說恍若隔世，有時她甚至懷疑眼前這雙腿十八年前還爬過山淌過水走過路，十八年，這位母親養大了一個孩子，為國家和社會造就了一個人才，十八年該是一個怎樣的概念呢，在我們健康人看來也許只是紅顏的丟失青春的流走，而這位母親卻經受了6570個日日夜夜的磨難，她的雙腿已經萎縮得像兩根竹竿，揪心的病痛熬盡了她的心血與黑發，十八年，她在一間陰暗的小屋里呆了十八年，藍天與陽光對她來說是奢侈的美夢，十八年她吃下的藥丸可能像一座小山，十八年背與墻的摩擦已被歲月烙上深深的痕跡，盡管她還不知道自己的生命還能支撐多遠，但她依然平和從容。

　　我常常想，到底是一種什么樣的力量讓這位母親可以堅強無比地走下來，不斷創造著生命的奇跡，感動著我們的內心，震撼著我們的大多數，是瓜與籽相連的濃密，是血與肉相連的親情，是生命與生命的相互依靠，她在自己的世界里痛苦，在人群中微笑。

　　學習型家庭事跡材料 11

　　我叫多xx，今年59歲，我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的五口之家，我們家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。

　　互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。我們夫妻二十多年來在生活中相互照顧、相互信任、相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導、相互幫助。我們認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。自20xx年9月妻子因病導致下肢癱瘓，我就擔負起家里的一切事情，為了不讓我被家中事務分心，我主動承擔起了照看妻子日常起居，做家務、做飯等很多事情，家里家外操持得有條不紊雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我們的。感情日益融洽、家庭和睦、快樂。許多人問我：“為什么我的家庭如此融洽？”我認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。在日常生活中，我和妻子還十分注重言傳身教，以德育人。我說應該是“有一個和諧的家庭”在支持。在我的這個家庭里，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。

　　鄰里和睦，真心待人是我們全家的處事態度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。

　　勤儉持家我們的.家庭倡導文明科學的生活方式，合理消費、勤儉節約。雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。我們家注重美化環境，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣，為家庭創造了一個舒適、優美的生活環境。一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。

　　學習型家庭事跡材料 12

　　提起XX一家，中學堂社區居民沒有不知道的，她不是社區干部，可她的名字在群眾中非常響亮，小馬，女，中共黨員現年53歲，原在XX市XX集團工作，20XX年退休、愛人李象壽，中共黨員，沈陽市交通局工作，小馬一家三代5口人，家庭美滿和睦，夫妻相敬如賓。當你走進小馬家時，首先眼入眼簾的是那一排排擺在書架上整齊的書刊及各種學習材料，給人的第一感覺就是家庭學習氛圍很濃，全家人在這樣一個溫馨的環境中，快樂健康的生活。

　　一、學習型家庭是社會發展的必然產物

　　學習是人生中的一件大事，只有不斷地學習才能有進步，才能發展，學習型家庭是社會建設的一個重要環節，是構建學習型社會的基石，是“五好文明家庭”的深化，也是拓展家庭功能的內在要求，去年以來，小馬一家積極響應政府“關于創建學習型家庭建設的號召，多角度思考、多方面入手，成立起社區第一家庭讀書角，讀書會等，對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。

　　二、學習型家庭助孩子成才

　　小馬夫婦，常說的一句話是“人只有不斷的學習，才能進步，作為家長的只有言傳身教，才能給孩子們做出榜樣，家長是孩子的第一任老師。”她們是這樣說的也是這樣做的，在小馬家中處處都感到學習的氣氛，她們以孩子是家庭學習的核心為出發點推動全家學習、互動學習、終身學習的理念，全家制定了學習計劃，開展讀書月活動，家庭建立讀書角，家庭成員中有的`側重科普，有的側重文學，有的側重外語。通過學習，全家人提高了素質，同時也展示了個人的價值，形成了積極向上互幫互學的局面，小馬的.兒子李文全受到父母的熏陶，繼承了父母愛學習遺傳基因的影響，不僅天生聰明，而且身體素質特別好，上幼兒園時他就顯出了與眾不同的地方，幼兒園的小朋友在一起玩耍時他總是一個人靜靜的在看書，從小學到初中至到大學他始終學習名列前茅，連續獲“校三好學生、優秀干部”等。大學畢業后參軍，在部隊榮獲三等功二次，從部隊轉業在市公安局工作，榮獲優秀個人獎，兒媳劉XX自200XX年結婚后，在小馬家良好的學習環境影響下，積極向上、努力學習、現已成為預備黨員，榮獲先進個人等榮譽稱號。在對待她們的孫女上，小馬夫婦倆更是傾注了全部愛心，首先給孩子一個屬于自己的活動空間，她們家的房子不算大，但經過她們的努力，為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地，鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖，玩玩游戲，還可以在上面看書，玩玩具、搭積木，其次，為孩子創設條件，開發孩子的多元智能，她們為孩子買了好多書，蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等，每天空閑的時候，孩子就會拿起書看看、講講、畫畫、唱唱，以前她會纏著大人給她講故事，現在她自己已成了小小故事員，他會說：“奶奶，爺爺、媽媽、爸爸，我給你們講個故事吧！”電腦里有好多好玩、有趣的游戲，她們也適當地給孩子玩玩，現在她已能較熟練地操作鼠標了，有時還會在游戲中勝出，這時全家人和孩子一起高興，歡呼。

　　再有，她們全家人特別重視培養孩子的學習興趣，每當電視中有英語短句動畫片時全家人都坐在一起欣賞，一起學說，由于參加了英語特色班，孩子每天回來都會說幾句英語，全家人就試著和他用英語對話，一來幫助他記憶，二來可以培養他的興趣，平時她還會自己跟著錄音機學唱英文歌曲呢！看書是孩子的一大愛好，全家人就和她一起看一起講，現在一個四歲的孩子已經認識好幾百個漢字了。

　　小馬一家是學習型家庭的受益者，同時也是學習型家庭的探索者，通過學習，使她們感受到了“學在家庭、美在家庭、樂在家庭，全家學習的良好環境。學習使全家人的精神面貌煥然一新，學習型家庭它將有利于優化家庭細胞，提高家庭生活品味和生活質量，同時也得到了周圍鄰居的認同，大家一致公認，小馬一家在創建學習型家庭活動中開了個好頭，起到了帶頭作用，是全社區居民學習的榜樣，學習型家庭適應了社會發展的需要也是家庭文明建設的深入，更是家庭最好的選擇。

　　學習型家庭事跡材料 13

　　提起xx村社區的xx，他周邊的人都說佩服，雖然他原先的文化程度不高，但現在每天依然堅持看書看報，從未中斷。他常說，現在人雖然退休了，但思想不能退休，原先因為家里窮，上不起幾年學，但現在生活條件好了，又不用上班，何況“活到老、學到老”是一句至理名言，雖然我們不能為國家做多大的`貢獻，但平時關心國家大事、了解身邊的'事，能更好地支持國家和社區的建設，這也是很有必要的啊。

　　出身貧寒的xx，早期家庭貧困，到學校讀了兩三年書，家里就再也供養不起了。只好輟學在家務農的他，看到別人家的孩子背著書包去上學，心里真是羨慕極了。解放后，公社辦夜校，他便第一個報名參加學習。參加工作后，只要上級部門舉辦的培訓班、學習班，他每次都是不遲到不早退，上課時認真聽講認真做筆記，不懂的字就做個記號，下課后向老師和同學請教再補記上。幾十年的工作經歷，他深深體會到學習的重要性。結婚成家后，他與妻子二人，橫下一條心，硬是把三個子女都培養成才了。如今，他們的孫輩們已經在大學讀書了。他總想著，不能讓我們的遺憾再留給下一代。

　　學習型家庭事跡材料 14

　　我叫小英，津市市農村辦正科級退休干部。十八年前，我僅是陽由鄉農科村一名普通的農村婦女，家里有八十高齡的婆婆和兩個未成年的孩子，承包著隊里四畝多田地。我愛人是市煤建公司職工。

　　小時候，我家里窮，初中未畢業就輟學務農了。我堅持自學。讀完了黑龍江函授大學語文，讀古今中外名著二百多部。讀文學期刊近萬冊。寫學習筆記二萬多字，記疑難字詞五百多組，摘錄民間歇后語五百多條，有人會問，一個農村婦女，哪有這么多的時間讀和寫的呢？時間是擠出來的。有人休息坐茶館，有人無事打撲克。我沒有這份閑心。我把點滴時間用在學習上，會前會后，田邊地頭，我總是帶著書本，有空就拿出來讀。連上街賣菜也帶著書。一天，我賣菜回家時，一邊走路一邊讀書，秤桿碰到電線桿、秤桿撞斷了，損失幾十元，挨了丈夫的罵。

　　1980年特大洪災，陽由垸潰垸了，我家的房子倒了。我和愛人在屋場上搭了一個小油毛氈棚。晚上我躺在油毛氈棚子里，翻來覆去睡不著。電燈毀了，煤油燈點不燃，我要讀書，怎么辦？唯一照明的還有一支三節電筒，我坐在帳子里，用電筒照著讀書。又挨了丈夫的罵：“說你這個女人真不懂事。”1980年，農村推行聯產承包責任制，改革開放的政策給農村帶來了可喜變化；質樸、善良的鄉里人形象激勵著我想寫點什么，寫什么呢？就寫我們的黨的好政策，寫我周圍那些質樸、善良、勤勞的農民。然而，當我拿起筆來的時候，我感到筆生了，手也笨了。這雙握慣了鋤頭和鐮刀的手啊，怎么也不聽使喚。一個初中都沒畢業的人，通過二十多年的田間勞作，所學的一點文化知識都落到田地里了。寫出的東西前言不搭后語，就連那些極簡單的字詞也寫不出來。橫在我面前的文學之路是高山峻嶺，是崎嶇小道。我寫的第一篇小說，題目叫“苦笑”。寫了好幾萬字。寫好了，回頭再看，啊喲！哪里象文章呢？真是懶婆娘的裹腳布又臭又長。有位老師對我說：“小魯，文學創作是一項艱苦的、創造性的勞動，有人搞了幾年，幾十年，甚至一輩子，也沒搞出東西來。開始不要寫得太長，要從短的入手。多讀書，要練基本功。不能把你生活中包羅萬象的東西全記下來，要從生活中去提煉，歌頌真善美……”

　　老師的教導象一把鑰匙，打開了我心靈的窗子。于是，我回過頭來如饑似渴地讀書。讀著讀著，心，慢慢開竅了。書，成了我最好的老師。按照老師和書本上說的，我仔細地觀察周圍那些人的一言一行。從這些普通人身上，我發現了閃光的東西，我捕捉到了靈感。終于，一個比較象樣的短篇寫成了，在津市文化館辦的《蘭草》期刊上發表了。我好高興啊！我的文章能在刊物上發表啦！我創作的興趣更濃了。

　　1982年4月份，作家謝璞老師來津市講課。我丟下生產，每天跑到街上聽課。當時聽課的人濟濟一堂，盡是城里人，就我一個農民，我不敢坐前面，坐在角角里。我怕人家說：一個農村女人，也想搞創作哇！出乎我的意料，謝老師看過我的`稿子之后，通知我去了。謝老師跟我談了兩個鐘頭的話。臨走時，他緊緊地握住我的手，語重心長地說：“小魯呀！你是一根好苗子，你的文章很樸實。你只要堅持下去，是能寫出好文章來的。年青人，春光易度，前程無量啊……”回到家里，我翻來復去睡不著，謝老師那親切的話音總在我耳旁繚繞。是不是我的文章真的寫得好呢？不是的，這是老師對我的鼓勵，對我的希望呀！我還有什么理由不拿起筆來，堅持寫呢？82年一年里，我陸續寫出了十二個短篇。一篇也沒能在公開刊物上發表。

　　冬天夜里冷，我用毛巾包住頭，用棉襖裹住腳。夏天熱得要死，我很少乘過涼，鄉下蚊子抓得成把，我穿上深筒套鞋，穿上長衣長褲，照樣堅持寫。我的朋友們勸我：“算了吧！人到中年萬事休，不要擠在文學創作的小路上。如今政策好，把家庭副業抓好，責任田種好，把兒女撫養好就行了。想撈那幾個稿費，是那么容易的嗎？朋友勸我，出于真心。她們是看我苦苦寫了幾年沒出成果呀！”

　　我刻苦再刻苦、堅持再堅持，蒼天不負苦心人。我的小說《布谷叫了》在省刊上發表，編輯部專門為這篇文章寫了評論，題目是“新苗破土放清香”。我的小說《月到中秋圓》也在省刊上發表，編輯部也為這篇文章寫了專題評論，題目是“一朵帶露的鮮花。”《月到中秋圓》被常德地區評為文學創作二等獎。津市市人民政府、常德市人民政府曾連續幾年授予我“勞動模范”的光榮稱號，全國婦聯授予我“全國‘三八’紅旗手”的光榮稱號。85年的三月，我榮幸地上了北京，受到了鄧穎超、康克清、陳慕華……等許多中央領導的親切接見，并合影留念。我被津市市委、常德市委樹為“四自”、“四有”、“先進”典型。先后多次參加過津市市委、地區婦聯、常德市委組織的“四自”、“四有”、“先進”等典型報告團。在全省范圍內講用過84場，聽眾達25萬人次。我的典型事跡曾先后在《人民日報》、《報》、《中國農民報》、《中國婦女報》等近百家報刊、雜志、電臺上播發。收到全國各地朋友的來信1000多封。還收到了中日友好協會會長福田一郎先生兩封來信，一張日本畫，三幅友誼條幅，他還真誠地要接我到日本做客。86年12月組織上為我轉了干，我從田野里走來，由一名農村婦女成長為一名國家干部。

　　87年我被中國作家協會、湖南分會吸收為會員，我從印滿牛蹄窩的鄉間小路走來，由一名農村婦女成長為一名業余作家。我參加過湖南省六次婦女代表大會，當選為省六界執委委員。在我艱難跋涉的人生旅途中，創造過一個又一個人生景點。緬懷昔日的輝煌，我的心靈常常被深深地震撼。我把對黨、對組織、對人民的感激之情潑灑在工作、學習中，為完善自我人格、實現自我價值辛勤耕耘。

　　轉干后，組織上安排我在陽由鄉、白衣鎮、農委工作過，先后擔任過鄉婦聯主任、鎮宣傳委員、政工秘書、監察室主任、紀工委書記。在工作中任勞任怨。在陽由鄉任婦聯主任期間，被評為湖南省優秀婦女干部，在白衣鎮任宣傳員時多次被評為市優秀黨員。在農委連續五年被考核為優崗。

　　行政舞臺的生涯對于我來說，太短暫。九七年年底，組織上按常規作法（五十歲的婦女干部一刀切）將我從領導班子的位置上切下來，雖屬常規，但誰都會禁不住的有幾分傷感與失落。但是很快，我就從那份失落中振作了起來，重新拿起了手中的那只筆。我用我微薄的工資訂了《小說選刊》、《中篇小說選刊》、《人民文學》、《家庭》、《讀者》。還從書店里購回了一些文學名著，我利用業余時間如饑似渴地潛心研讀和思考。調整自已思維，重新尋找到了我的人生軌跡。

　　“老牛自知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄。”歲月不饒人，今天的我，已到了生命的秋天了。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我倍感時光的珍貴。我自己的衣食、起居、生活、簡單、草率得到了接近殘酷。夏天里，我清早買一水瓢娃兒糕，早晨吃娃兒糕，中午吃娃兒糕，晚上還是吃娃兒糕。一碗小菜，一杯開水對付我那轆轆饑腸。有時小菜都顧不上，從菜壇里夾幾塊辣蘿卜對付過去。冬天里，早晨一碗稀飯，一個饅頭，中午吃饅頭，晚餐還是吃饅頭。邊吃邊看書，時間就是這么擠出來的。我常常一邊走路一邊構思，等會、等車、等人都是我構思的最好時機。我的人只要是醒著，思維就沒有一刻休閑，由于勞心過度，有一天我暈倒在床前，我兒子嚇壞了，說：“媽，你要保重身體啊！我說：“兒呀，死不了，命可沒那么嬌貴。”我支撐著又站起來了，我體會出了嘔心瀝血這幾個字的深刻含義。一個人活著意味著什么？如果對事業沒有一種執著的進取和追求，那是一種墮落，是人生的悲哀。人類有一個共同的結局，那就是死亡。其實死亡又算得了什么呢？只要你面對死亡時，不因虛度年華、碌碌無為而悔恨。我常常用我的人生座右銘告誡和勉勵自己：“吃苦是增福，享福是消福。”

　　“冰凍三尺，非一日之寒。”文學創作是一條艱難曲折的`道路，我有時因一口氣完成一個兩萬字的中篇小說日夜不休息，累得筋疲力盡，四肢無力癱倒在沙發上時，我就想：今天的我已不缺吃少穿，卻要玩命地寫小說，這到底是為了什么？我常常因拼命地寫文章寫得頭暈目眩，跑到醫療站打吊針，一個療程下來，常常花費的是我大半個月的工資。有一段日子，我把書稿鎖起來，發誓不再寫作，可我終沒有說服自己，我只要一靜下心來，許多熟悉的面孔和身影便迭印在我的腦海里閃現出來，我不把他們寫出來，我對得起人民對我的哺育？作家，是人民的作家，為廣大人民鼓與呼，是一名作家不可推卸的責任。

　　小說作品是社會、時代的產物，源于生活，高于生活。寫小說的人要具有超前思維能力。文學是人學，作者對事物和對人的了解，要能洞察秋毫，寫出的作品角度才新，立意才深。作者本人在刻苦創作過程中，思想才能步步提高和深化，超越自我，達到一種嶄新崇高的境界。

　　比起全國那些有影響的大作家，我算不了什么，我只是用我不倦的追求，譜寫著我的平凡人生，用我堅實的足跡，在一片黃土地上想壘起一塊豐碑。在金錢至上，玩樂成風，歌舞升平的年代里，我照常能自守一方凈土，耐一份寂寞，伴一盞孤燈，安貧樂道，在對知識的追求中，充實而瀟灑地生活著。

　　老天是不負苦心人的，我的散文《我與婆婆》、《家鄉的紅薯片》、《考官》等，中篇小說《又到九九重陽節》、《小戶人家》、《竹山二月》、《家事春秋》等相繼在湖南文學、桃花源等報刊雜志上發表。九九年出版了小說集《布谷叫了》，獲常德市“五個一”工程獎。獲第五屆丁玲文學獎。

　　2002年，我正式退休。退休后的我一心撲在創作上，先后寫出《婆、媳、孫》、《有太陽真好》、《一條好煙》等多部中短篇小說及近百篇散文。我迎來了又一個文學創作的豐收季節。

　　我在自己堅持文學創作的同時，還啟發女兒從事文學創作，女兒沒有工作，一直在外漂泊，現實的殘酷腐蝕著她的堅強，麻將一度成為她泄憤之中最好的工具。我痛徹心肺，不止一次地規勸她說：“女兒啊！你千萬不能就這樣作賤自己，你還這么年輕，以后的路還很長很長，媽媽就靠著這支筆，才有了今天的地位，你的文筆那么好，難道不可以把媽媽作為你今后行動的指南嗎？”我女兒終于有些感動，她說是媽媽可貴的精神洗滌、震撼了她的靈魂。從一九九九年十二月份開始，她告別了麻將桌，拿起了手中筆，寫啊！寫啊！她手寫酸了肩膀寫疼了，她說：“媽媽，我不行了，你女兒不是寫文章的料，文學之神離我太遙遠了”我說：“你才寫了幾個字？媽媽曾經苦苦地寫了五年，手稿裝了幾蛇殼袋。媽媽在省級刊物發表的處女作是第三十六篇啊！作家是寫出來的，是坐出來的，沒有捷徑可走。”女兒才靜下心來，艱難爬涉。開始，她寫的初稿拿給我看時，我說：“不行，重寫。”她改了八稿，才在我手里過關。我說：“寫作是嚴肅的，神圣的，文學是一只觸摸人心靈的手，你寫的文章給別人讀的，能讓看了你的文章的人高興、快樂、痛哭流淚，能讓人感到心疼，那就是寫好了。”女兒點點頭，女人的眼眶濕了，她說她被我思想的深刻感動了。她又堅持寫啊寫！終于寫出了幾篇象樣的小說和散文。散文《人在旅途》在作家與社會報上發表，散文《望江樓記》在2001年湖南作家第四期上發表，并被收進2000年8月至2001年12月《湖南作家》佳作選；女兒四萬多字的中篇小說《游子情思》被收編在2001年新湘軍小說卷中。近幾年來，她利用業余時間筆耕不息，先后寫出了《與查崗無關》、《心事》等多部中篇、短篇小說及《珊珊不愿回家》、《借錢》等幾十篇隨筆、散文。有《初為乞丐》、《走近媽媽》、《外婆》等已經先后在湖南日報、今日女報、三湘都市報、常德日報、常德晚報、桃花源等報刊上發表。

　　2001年10月，我女兒曾被常德日報、晚報聘為特約記者。她先后在市、地、省各類報刊發表小說、散文、通訊、專訪、新聞等380多篇。她從沉淪中走了出來，由一名漂泊四海的游子已成長為一名常德市作協會員。

　　2002年，我和女兒合作出版了中篇小說集《母女小說選》。今日女報專版報導；我國首部《母女小說選》面世。在社會上引起廣泛關注。目前，女兒周壬紫正在寫一部反映打工生活的長篇小說《微笑的星空》。2004年，我和女兒的另一部小說集《筆耕緣》即將出版與廣大讀者見面。

　　2002年，津市成立了半邊天文學社，我擔任名譽社長，在我的影響下，涌現出了彭梅華、劉紹英、陳秋華、周瓊等五名女常德市作協會員，涌現出了佘奇志、王雪珍、郭玉璟、王寒梅、魯紅等三十多名文學愛好者。近兩年來，半邊天文學社的作者們辛勤耕耘，先后在市、地、省、全國報刊發表小說、散文、詩歌等近三百篇。

　　學習型家庭事跡材料 15

　　一直以來，鄭xx的家是一個幸福的大家庭，上有公婆，下有兩個兒子，大兒子已于前年結婚，有了兒媳。一家人晚輩尊重長輩，長輩關愛晚輩，溫馨和諧，其樂融融。

　　鄭xx常說，父母親養育我們不容易，辛苦操勞一生，我們做子女的悉心照顧，贍養老人是情理之中，不足掛齒，她是這樣說的也是這樣做的，朋友、鄰里間無不說她是個好媳婦。

　　剛結婚，兩個兒子相繼出生，公婆身體健康，一家人勤勞能干，是村里的富裕戶，天有不測風云，2009年6月，在水稻插秧的大忙季節，婆婆突發腦梗住院，經過搶救，血栓壓迫神經，婆婆從此失去語言功能，再也不會說話了，癱瘓在床不能下地了，時值水稻插秧時節，她的愛人還要在家打理農活。20多天，她一人不分晝夜在醫院守護，同病房的病友，都認為她是老人的女兒，不嫌臟，不嫌累，一口水，一口飯，一把屎，一把尿地照顧著。直到出院，沒有脫過衣服睡覺。

　　出院回到家，婆婆手不好使，拿不了筷子、勺子，每天一日三餐都要她一口一勺地喂，有時婆婆一口沒吃好嗆著，噴了一桌子，她從不嫌臟，還教育兒子，“誰都有老的一天，奶奶從小也是這樣照顧你們的`”。婆婆因為不會說話，有時為了一點小事，也找不出什么原因，就發脾氣，又哭又鬧，她就像哄小孩一樣耐心的哄、勸，直到婆婆高興滿意為止。

　　由于婆婆患糖尿病多年，一直注射胰島素，早、晚每天飯前半小時注射，她打完針，做好飯，端上桌，再一口一口地喂飯婆婆，自己只能插空吃一口，幾年如一日，從沒有自己坐那好好地穩當地吃過一頓飯，農閑時還行，農忙時，她還要和丈夫一起下地干活，有時公公看不下去了，要幫她喂婆婆，可婆婆嫌公公喂的。不好，不讓喂，最后還是她默默地把婆婆喂飽喂好。

　　婆婆臥床時間久了，她怕婆婆肌肉萎縮，經常幫婆婆按摩洗身子，把她背到外面曬太陽，婆婆經常便秘，大便不通暢，她就用手往外摳，從不嫌臟。村里的老姐妹去看望婆婆，都說她把婆婆伺候的.比她們還干凈，屋里一點怪味沒有。鄭xx盡管有多年的風濕、骨質增生致使腿走路不便，但是她從不舍得出門看病，從沒有在外面住過一晚，因為她說婆婆在家，她不放心。

　　鄭xx是一位農村婦女中很平凡的女人，沒有驚天動地的事跡，幾年如一日，懷著一顆敬老、愛老的心，傳承著中華民族美德，伺奉婆婆如親媽，成為富榮村人人皆知的好媳婦。

　　學習型家庭事跡材料 16

　　社會的需要家庭的選擇學習型家庭是社會發展的必然產物。建設學習型家庭是適應和滿足家庭的精神需求一個重要環節，是培養教育孩子學習的基石，也是拓展家庭功能的內在要求。幾年以來，黃華清夫妻二人多角度思考，多方位入手，對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下他們的事跡和經驗：29歲的男主人………是市運管處的一名運管干部，27歲的女主人……受聘于市電信公司做營業員，還有一個呀呀學語的兒子，月總收入不到2000元。

　　這是一個普普通通的小家庭的基本情況。走進這個三口之家，隨處可看到散落在茶幾、沙發、柜子上的書和雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書房。書房的一邊是一個占滿整墻的書柜，書閣中堆滿了書。書房靠墻的一隅，擺放著寫字臺和電腦，加上幾盆花草，整個書房充溢著淡淡的書香。男主人說：我們生活簡單，但很充實，是學習讓這個家充滿了情趣、活力和溫馨。小兩口一個中專畢業，一個高中畢業，都未曾跨進過大學的校門，這是他們埋藏在心底的遺憾。但卻是看書的共同愛好，讓他們走到了一起來。兩人的單位離得近，認識后互相借書，交流也便多了起來。后來，兩人相約報名參加了成人高等教育自學考試，在沒有門檻、圍墻的`大學里，圓著自己的大學夢。沒有老師的輔導，兩個人利用八小時間以外的時間啃著一冊冊自考書，勤奮學習。從相識、相戀、相知，到攜手步入婚姻的殿堂，七年的時間里，兩人先后取得了大專、本科自考學歷。男主人……的工作、收入比較穩定。

　　即使如此，取得自考文憑后的他在學習上也沒有就此止步。在運管稽查工作的間隙，常看到他在捧著書津津有味地閱讀；在別人沉溺于撲克和麻將時，他則時常迷于書中。熟悉他的人都稱他是知識型、學習型的人才。他中專和后來的自考，學的專業和工作并不對口，但靠著業余學習，他一直是工作上的行家里手。學習培養了他適應各種新崗位的較強能力，從稽查工作到業工作、方案工作、統計工作，他都能很快做得得心應手；學習讓他腐蝕于不沾，別人的吃請、送禮，他一概謝絕；學習讓他收獲了許多，短短三年內順利取得了初、中級專業職稱，年年被單位評為先進工作者；學習讓他能夠勤于思考，善于動筆，不時有文章在報刊、雜志發表。作為電信公司的一名聘用營業員，女主人……則面臨著相對較大的壓力。她的工作月月一考核，聘用合同一年一簽。這種來自工作的壓力轉化成了她學習的動力。

　　不管白天工作多忙，身體多累，回到家中，處理完家務，她都要翻翻書，看看雜志。她每天睡前還有必做的功課，就是思考一下一天中干了些什么，白天工作中遇到了哪些問題。努力學習讓她月月超額完成目標任務，并成為電信窗口崗位的骨干。值得一提的是，讀書、學習得來的涵養，讓她時常得到電信用戶的贊譽，被他們投票推薦評為服務明星。工作時間時時都有要和計算機打交道，她的操作能力已經相當熟練。但她仍自己覺得不夠好，多次自費參加電腦培訓班，利用休息時間去“補課”。學習讓她把握住了一次次機會，年年都以優異的成績通過電信公司再次聘用的考核，在今年8月9日參加的省交通廳漢十高速公路管理處員工招考中，經過文化課、計算機操作、面試等測試，她又以前十名的綜合得分在隨州區40余人中脫穎而出，成為初錄人員。她對學習有著深刻的體會：學習就是不斷充電的過程，唯有學習才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩腳根，求得一席之地。學習讓兩人之間多了溝通與交流，算得是家庭生活情感互動的紐帶，它已經成為這個小家庭中不可缺少的一部分，一種興趣使然和生存壓力存下養成的生活習慣。

　　這樣的生活習慣，讓他們盡情享受著知識的魅力和學有所獲帶來的歡樂。伴隨著孩子的一天天長大，小兩口孕育著一個共同的家庭教育計劃，用自己在家庭中的言傳身教，讓孩子一生與好書相伴，與學習相伴。在家庭中積極倡導誠信理念，注重示范效應，一是規范，使學習型家庭長效化；二是結合實踐，注重培育個性鮮明的學習型孩子。小兩口認為:學習型家庭建設是基石，它將有利于優化家庭細胞、提高家庭生活品味和生活質量，增強城市文化底蘊、提高城市綜合競爭力。應倡導終身學習的理念，為祖國培養人才而努力。

　　學習型家庭事跡材料 17

　　在株洲市這片熱土上，放眼國稅系統，提起攸縣國稅局陳x局長三口之家的求知求學的激情，是少有人不知不曉的。他兒子陳奕東，今年14歲，曾獲得全國奧林匹克數學賽大獎，而今用電腦寫作文做題目，在當地中學生中被稱為有名的“小霸王”。他妻子譚玲，本科學歷，現在市天元分局管理一科任副科長，由于學習鍥而不舍，不僅成為了全局的業務尖子，而且連年被單位授予佳獎和先進工作者。至于他本人更是廣為人知，20多年的從政生涯，從一個普通的農村稅收專管員，到32歲就任了縣級局局長至今，他的每一個成長腳步，無不打下了“不斷學習進取”的烙印。三口之家的學習成就和客觀事實，順然地成為了全市國稅系統創建“學習型家庭”的成功的先進典范。

　　“觀念決定行為，學習是不斷超越自我的階梯。”

　　愛因斯坦曾經說過：推動世界進步的主要是思想。觀念對于人們的行動無疑具有至關重要的作用。無論人們自覺或不自覺，其行動都會受到觀念的制約。在中華文明國度里，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”、等不少詩言警句，成了無數學子志士奮發向上為民族振興而無不遵循的古順。

　　陳x，作為中國當代一個血性男兒，他從學生時期到參加工作到成家立業，在生活中不斷摸爬滾打，在實踐中自我鑄成的一個信念，那就是“觀念決定行為，學習是不斷超越自我的階梯”。這也成為了他人生上進求索的法寶。特別是他從為人之夫到為人之父，對待自己和家庭的態度，就如同藝術家對于藝術一樣，全心投入、鍥而不舍，并不斷追求超越自我。他經常告誡自己和家人，個人的學習就不是一個一蹴而就的項目，而是一個永無盡頭的持續不斷的過程。他工作之余“床上教妻床下教子”，賦予“終身學習，學無止境”的理念。這種精神動力的`給予，是對妻子和兒子的一種無盡的關切與真愛。正是因為這種理念，轉換了妻子和兒子學習行為前的觀念。作為學生時期的兒子，他將改善自己從改善心智模式開始，把刻苦學習的過程作為自己不斷成長不斷超越自我的過程。正在工作的妻子，正是這種觀念的影響，她用“不學無術，不進則退”的危機感，經常勉勵自己不斷學習進步。

　　觀念決定行為。陳x的學習之家，通過重視學習和實踐，不僅實現了他們在工作、事業和家庭上各個階段性的戰略目標，而且更是順應了21世紀“創建學習型組織”的新潮觀念。

　　“運用互教互幫方法，不斷提升家庭團隊素質。”

　　方法是連接觀念與現實的橋梁。它使抽象的觀念變得富有現實意義，并且通過學習的方法可以促使家庭團隊整體素質得到提高。

　　學習型家庭中，不可缺少團隊精神。團隊中的成員互相學習，取長補短，不僅可以使團隊整體的績效大幅提升，而且使團隊中的成員會成熟成長得更快。

　　陳xx的三口之家，正是一個小集體團隊。他認為，家庭中的所有成員敞開心扉，進行心靈的溝通，在學習幫教中更為重要。陳x夫婦倆同在稅務部門工作，由于工作特點的同一性，學習根植于稅收業務知識和個人對于學習的意愿與能力。記得有一次，陳x的妻子譚玲，在參加市局組織的全市國稅系統干部全員考試復習時，正值陳x參加省局的副處級領導干部的相關考試。在不同的復習教案中，有相同的所得稅考試內容，他倆有問有答，相互切磋，相互促進，完成考試雙雙取得了較好的成績。

　　隨著計算機科學信息技術的迅猛發展，因特網的橫空出世和飛速壯大，計算機的學習與應用，已成為人們在工作和生活中必備的基本課程。然而，當今仍有不少家庭，為了杜絕小孩在電腦前玩游戲，把電腦拒之門后外。早在三年前，有遠見的陳x卻反其道而行之，一方面把電腦買回家，幫助兒子打破阻礙自己發展的“瓶頸"，使其練習電腦打字，另一方面更重要的是約法三章，管理引導有方，要求兒子在規定時間內必須杜絕玩游戲。并鼓勵妻子在空閑時，一邊案頭管理兒子，一邊也學習電腦。陳x還將學習教育于娛樂之中，在把電腦搬回家的半年中，他先后與妻子和兒子開展過兩次打字比賽，盡管三人中有打五筆的也有打拼音的，第一次比賽，硬是兒子勝過了老子。他兒子東東，早年，曾獲得過全國奧林匹克數學大賽三等獎；現在，用電腦寫作文或做題目，是相當神通。他妻子譚玲電腦操作起來也是出手不凡。陳x在工作中，不僅做出了操作辦公自動化的榜樣，將稅收軟件操作自由，而且還能利用電腦制作幻燈片進行電視教學。由于團結協作互幫互教，如今，陳x的三口之家，可稱得上是電腦高手之家。

　　“學習型家庭，將推動現代新一輪科技知識革命。”

　　社會是成千上萬個家庭的組成。陳xx的家庭，不僅是千百萬家庭的一個組成部份，同時也是千萬個學習型家庭的典型代表。

　　社會的不斷進步使陳x深知，家庭學習已成為工作之余學習的主要陣地。家庭學習面臨的環境正在發生翻天覆地的變化。為了工作、生活、生存和發展，家庭也必須順應形勢變化，不斷對自身進行調整。不僅要對工作、生活、娛樂等學習要素進行調整，而且要對影響家庭運行的各種內在因素，包括家庭各成員的價值觀、道德觀、思維模式、乃至團體的根本目標，進行改革。說白了就是要求各成員不斷進行學習。在未來社會，如果沒有持續學習，每個家庭將不可能有生存的更大價值。

　　陳xx的家庭在社會上具有廣泛的代表性，一個是學生，一個是普通工作者，他自己又是一名領導干部。隨著世界經濟一體化進程的加快和科學技術的迅猛發展，一個學生在學生時期掌握知識含量的多少，決定他今后的前途和命運；一個普通員工新知識掌握與否和掌握多少與否，決定他在崗下崗或待崗與否；特別是作為一名現代領導干部，在如今競爭上崗優勝劣汰的年代，新知識不僅能體現和驗證他在任職期間的領導水平和才能價值，更是檢驗他能否提升的試金石。順應2004年全國上下開展創建學習型組織活動的開展，陳x更注重家庭學習氛圍的形成。作為陳x夫婦這個就職于稅務部門的家庭，他們把學稅收、學財會、學法律、學寫作和學計算機等這“五學五懂”，當作了公職人員在工作中特別是在家庭之中學習的必修課程。

　　由于陳xx的博學多才和管理有方，近年來，攸縣局的稅收事業和隊伍建設等工作，才出現了前所未有的好勢頭。他的學習型家庭的先進作法和經驗，紛紛得到了全局干部家庭的效仿。

　　陳x之家的學習氛圍，不僅引發了包括稅務干部在內的每個家庭內部的一次知識更新，同時作為社會家庭的一分子，它將與千千萬萬個學習型家庭一起，推動著我國現代社會新一輪科技知識的革命。因此，陳xx在工作之余帶領三口之家，把“終身學習，學無止境”的理念貫穿于家庭管理的始終，并將其作為獲得家庭生存與發展的基本條件的經驗是值得可取的。

　　學習型家庭事跡材料 18

　　孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師，隨著科技的發展，時代的進步，現代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中，養兒重在育，許多家長已明白這一點，在家長學校學習的過程中，我校涌現了許許多多優秀的學習型家庭和優秀的孩子，四年級師佳彤同學及家庭就是其中的典型。

　　師佳彤，一個非常穩重、活潑、可愛的小女孩，今年10歲，父母均是農民，文化程度不是很高，但對女兒的教育卻非常重視，有一套很好的育兒方法。

　　他們尊師重教，以身作則，從小就著重培養孩子的孝心、愛心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關系都很好，很樂意為老人做點力所能及的'家務事。在學校里，師佳彤大方有禮，尊敬老師，待人接物，落落大方。

　　他們教育子女既嚴又愛，家庭關系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對于獨生女不嬌慣，不溺愛，從小幫助孩子樹立正確的學習態度，樹立遠大的理想和人生目標，他們非常關心孩子的學習情況，常加以督促和輔導，雖然自身文化程度不很高，但并不妄自菲薄，常與孩子共同學習，共同成長;閱讀報刊上網瀏覽新聞資料成為他們勞動之余的主要愛好。

　　他們善于培養孩子多方面的良好習慣，讓孩子學會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務，增強他的獨立意識，培養勞動觀念，在學習上也是如此，讓她自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學習環境的整潔，要求孩子按時完成作業，培養自覺自制能力，并讓她懂得與人相處，有團體合作意識，從小樹立自信、自尊、自強、自律，勤奮及有責任心的意識。由于從小習慣好，師佳彤在學校里各方面表現很不錯，她長期擔任班長，是老師的得力助手，她與同學相處融洽，樂于助人，幫助后進同學，她多次文化測試居全年級前列，她勤學愛思考，手工制作品精湛，動手能力強，她在校演講比賽、主持人、等方面成績優秀，他還熱愛看書、寫作、上網等興趣廣泛。

　　總之，她德智體等各方面發展均衡，是一個品學兼優的好學生，相信將來，在她父母的良好教育下全會成為一個德才兼備的有用之才。

　　學習型家庭事跡材料 19

　　我叫小勇，是周寧縣電視臺記者，妻子林巧蘭是周寧縣委組織部干部，我們全家具有很強的節儉持家，厲行勤儉節約，堅持移風易俗，帶頭低碳生活，傳播環保理念。積極參與環境保護工作，有良好的社會公德，時刻自覺維護周邊公共環境。

　　老父親用以前他們穿過的內衣內褲來改裝成兒子小時候穿的尿褲，用邊角料來制作成鞋墊等。大人言傳身教，在家庭中帶頭開展環保行動，并用自己的.行為和習慣去教育、感染我們下一代，孩子從小也養成良好的環保習慣，垃圾不亂扔，不隨地吐痰。在校內和校外都時常把同學廢棄的空瓶子等可回收垃圾撿起裝到書包或者塑料袋中，帶回家儲藏到雜物間等日后回收到廢品站，不可回收得就收集到塑料袋中再扔到垃圾箱內，時常受到老師和鄰居的表揚。我們家有訂雜志和瀏覽網絡的習慣，這其中有綠色食品、家庭節能小竅門等文章和圖片，摘抄下來并落實到行動上。家里裝修時，購買的建筑材料、家電選擇環保節能產品，電腦選擇防輻射的顯示器，電視機選擇防靜電產品，電冰箱是綠色冰箱。在節能方面，客廳、衛生間、走廊等處都使用節能燈，都有隨手關燈的好習慣。燒飯時，把淘米水收集起來，裝在固定的一個容器里用來洗碗，洗過碗后再用來澆花;洗菜水也裝在廢棄的塑料壺里用來澆花;在衛生間的`面盆下連接著一個塑料桶，洗臉水收集到桶內用來沖馬桶;日常的家用垃圾按可回收垃圾和不可回收垃圾分類裝袋，廢棄的玻璃瓶子還用厚實的垃圾袋裝著另外儲藏;用購物袋買菜購物;用平時收集的廢棄的廣告宣傳紙折成簡易瓜果皮，等等。我經常騎著自行車出外采訪，時常積極地向親朋好友宣傳和灌輸要使用環保產品的理念。

　　我們家庭雖然不堂皇，但居住環境很優雅，居室寬敞，簡單得體，色彩和諧，擺放有序，給家人營造了舒適的生活空間。陽臺、客廳、餐廳等處擺滿自己種植的盆花，有君子蘭、山茶花、吊蘭等各種花卉，花草合理搭配，四季常綠。這些花能吸收室內空氣中的一氧化碳、甲醛，起到凈化空氣和抗氧作用。

　　學習型家庭事跡材料 20

　　俗話說：忠厚傳家遠，家和萬事興。在北漢鄉北漢村，提起村民小強一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家共6口人，上有兩位老人，還有一雙兒女，家庭和睦，父慈子孝，受到全村人的一致好評。

　　知法、懂法、守法、用法，積極擁護和遵守村規民約。小強一家一直積極執行村委會有關規定，參加村委會組織的各項活動，配合村委會完成村里的各項工作目標。在村硬化街道、修建下水道期間，因工作需要需占用其部分土地，砍伐部分樹木，全家人二話不說，主動配合工作人員，完成清理整治工作，不要村委會給的一分補償，犧牲小我，顧全大局，起到良好的模范帶頭作用，使村委會硬化街道、修建下水道實施的工作順利完成;村里十七八歲的青少年群體，正是思想健全成熟的關鍵期，極容易受到社會上少數不良人群、風氣的影響，為此，小強一家積極宣傳法律法規知識，提供正確的引導方向，為此，全村青少年犯罪率銳減95%以上，保證了村內良好的社會安定秩序，人民群眾拍手稱贊。同時，小強一家堅決抵制賭博、打架斗毆、聚眾鬧事等行為，勇于同歪風邪氣做斗爭，宣傳積極向上的良好的'社會風氣。

　　父慈子孝，鄰里和諧。小強的父親李玉卓經營著一家板簧廠，2019年正值板簧廠發展的關鍵時期，其被任命為北漢村的黨支部書記，不得不把廠子交給從未接觸過相關業務的兒子和兒媳，為了支持老人的工作，夫妻二人義無反顧地擔起了這個重擔，白天黑夜地在工廠忙活，兩個年幼的子女交給婆婆照顧，老人沒有任何怨言，慈愛地說：“你們忙你們的吧，我能行。”從家庭的衣、食、住、行到接送照顧孩子全落在了婆婆的身上。2019年的一天，兩位老人雙雙生病住院，為了既不耽誤工廠工作，又照顧好兩位老人與子女，夫妻二人決定，兩人日夜輪流照顧工廠和老人、兒女，醫院、工廠、家庭，三點一線，十來天下來，夫妻二人整整瘦了一大圈，老人看在眼里疼在心里。在繁忙工作的同時，小強夫妻二人對老人的孝心從未減少過一點，他們惦記著老人的生日、關心老人的身體，衣服臟了，馬上清洗;到吃藥的時候了，水、藥全端到面前。從里到外，大事小情，關懷到無微不致，因村里財政狀況緊張，村里規劃涉及項目又多，作為支部書記的李玉卓總是精打細算，恨不得把一分錢掰兩半花。小強夫妻二人了解村里的基本情況，為了不讓老人費心，從經濟上從沒有一次讓老人為難過，紅白喜事、婚喪嫁娶、電話費用等等，需用500給1000，讓老人把更多的心思用到北漢村的發展上去，老兩口也是逢人就說，有這樣的兒子、兒媳，我們感到太幸福太知足了;老人照顧著家庭、孩子，解決他們的后顧之憂，讓他們更加安心的工作，多少年來，家庭成員之間從沒有斗過一句嘴，從沒有紅過一次臉。工廠規模一天天壯大，訂單不斷增加，家庭事業瑣碎事也越來越多，但是家庭關系卻越來越和睦。

　　積極幫助、團結鄰里。不管誰家有困難，小強一家人總是伸出援助之手。2019年夏天，同在一個胡同的鄰居因經濟糾紛，日子馬上就到了揭不開鍋的程度，而且正值雨季，屋頂漏水，真是“屋漏正值連夜雨”，了解情況后，全家經過協商，達成一致意見，先解決其基本困難，于是送去了部分錢物，讓其度過難關，然后聯系在本廠工作的壯年工人，協助其完成房屋修整工作。現在，那戶人家已經成為了村里的富裕戶之一，但從沒有忘記小強一家人的恩情，他慷慨拿出手里的資金，幫助更多需要幫助的人，無形之中帶動了更多的人參與到樂于助人為樂的活動中來。2019年3月份的一天，村民張新立因車禍死亡，其上有老，下有小，一下子失去了家里的頂梁柱，使本來就不富裕的家庭更是雪上加霜，得知情況后，小強一家人立即趕去幫忙解決問題，安慰老人孩子，送去錢物，聯系交通局、事主所在工作單位、事故工廠解決相關的一系列問題，小強夫妻二人商定，招其家庭成員中有勞動能力的人員到工廠上班，干些力所能及的活，以解決其生計問題，這種做法得到了全村群眾的一致認可。不只是鄰里之間和睦相處，小強一家人不管走到哪兒，都能和群眾打成一片，受到群眾的好評。

　　牽手相伴幾個春夏秋冬，小強夫妻倆相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。小強一家用自己的實際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內涵。

　　學習型家庭事跡材料 21

　　孩子是一個家庭的希望所在，讓孩子健康快樂地成長，將來成為有出息的人是每一位家長的理想和愿望。我們雖然沒有很高的學歷，也沒有很好的家庭條件，但為了孩子的.學習，我們總是盡自己的努力去為她做每一件事。女兒還小的時候特別愛聽故事，我除了自己給她講外，又給她買來了很多的故事磁帶，有童話、詩歌，特別是鞠萍姐姐的故事帶，都給買了來。鞠萍姐姐的故事講得很生動，普通話也標準，女兒每天必聽，睡前不聽睡不著覺，也許由于這個原因吧，每次寫童話故事和想像作文她都寫得還不錯。進入了小學，學校會推薦一些必讀書，我盡可能的給她買齊，沒有的向別人借，她一開始看的時候僅僅是為了完成任務。為了鼓勵她多看書，我就自己先看好，給她講書里一些有趣的事，慢慢地去吸引她，漸漸的她也被我所感染，也喜歡上了看書。有時候她會捧著一本自己喜歡的書，津津有味地去看，還會時不時的發出笑聲、感嘆聲，看樣子完全融入了其中。看后還會給我們講書中有意思的東西，會和我交流，問我假如我是書中的主人公會怎樣去處理那件事，她又會怎樣去做等等，從而加深了對書中內容的理解，更深地了解了書的內涵。

　　現在她看的書越來越多，內容也越來越廣了，有《天下文明奇觀》、《冒險小虎隊》、《名人故事》、《中國孩子的好榜樣系列》、《楊紅櫻系列小說》、《哈佛家訓》等等，學無止境，我們要多讀書、讀好書，用知識豐富自己的頭腦，增加自身的素質，盡可能的為孩子提供更好的學習環境和更合理的學習方法，讓她能更健康快樂地成長。

　　學習型家庭事跡材料 22

　　提起學習型家庭，人們自然而然地就想到了葛震宇的家庭，該家庭是典型的“書香家庭”。學習是家庭生活的重要組成部分，成為家庭進步的重要推動力和家庭成員生活的第一需要。特別是在閱讀經典作品、進行網絡學習、嘗試寫作等方面較為突出。

　　一、書籍滋養精神

　　1、書籍報刊成為家庭的重要財富。該家庭有較為豐富的藏書，約有5000余冊，多為文學書籍、教育書籍，并有部分電子書籍。丈夫金禮斌是寧海報社副總編輯，妻子葛震宇是小學中學高級教師，縣名教師，兒子金毅十四年級學生。閱讀專業著作、書報成為家庭必修課，一有空閑就人手一冊，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

　　2、經典作品成為精神的重要來源。該家庭的閱讀有較高的品位，特別崇尚經典閱讀，特別是文學經典與教育經典。孩子在小學階段已經閱讀了數十種中外文學經典原著，并寫讀書心得。他們的理念是：人類文化的精華就積淀在經典作品之中，閱讀經典就是與大師對話，就是與崇高為伍。

　　3、談書論文成為家庭生活的常態。該家庭倡導讀書與生活的統一，讀書與生活的自然狀態，書籍成為家中桌上的永恒話題，“奇文共賞”、“疑義相析”“民風了解”成為家庭生活的一種樂趣。

　　二、網絡連接世界

　　1、徜徉信息世界，善于在搜集與整合中進行學習。該家庭自1998年購買電腦上網之后，一直善于利用信息資源進行學習，善于搜集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學習需要，2002年又添置了一臺。網絡成為了該家庭不可或缺的學習資源。

　　2、參與論壇討論，善于在對話與互動中開展學習。金禮斌在報社擔任副總編輯的任務，分管寧海新聞網的工作，從新聞網的開通、策劃、到逐漸走向成熟都離不開他的創意和努力。這期間金禮斌同志為了更多地了解網絡世界，學習網絡知識，常常是在電腦前一座就是一夜，廢寢忘食、夜不知寐就是他最好的寫照，所以在短短的一年時間里他掌握了大量的.網絡知識，使電腦車徹頭徹尾的成為家庭的重要組成成員。該家庭的其他成員也都參與到網絡天地中來，參與一些健康論壇的討論，如童聲教育網、寧海教研網等等，并在其中發表學習心得或一些研究文章。網絡成了該家庭獲取知識和發表言論的重要天地。

　　三、寫作促進發展

　　1、熱愛寫作，并通過寫作促進自我發展，是該家庭的又一特色。金禮斌同志就職于報社筆耕不綴是他的職業所定，自不必說。其妻葛震宇奮斗在教育戰線上，也非常重視教學心得的撰寫，是個典型的研究型教師，她主持并撰寫的教研課題獲得省一等獎，在各級各類的報刊上發表的文章達十多篇。兒子金毅也在濃濃書香的熏陶下成為一個愛寫作的孩子，文章屢屢在報刊上獲獎或發表。今年剛就讀四年級就開始學寫校園小說，在童聲白云飄飄網上發表的《馬小跳續編》和《雞皮疙瘩續編》吸引了眾多小作者的回帖評論。

　　2、腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負。這是金禮斌一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

　　學習型家庭事跡材料 23

　　我叫滿xx，滿意的滿，智慧的慧，文化的文，這是扛槍南下的父親給我取的名字，他革命一輩子，沒什么文化，卻給我取了這么一個很有文氣的名字，其間飽含著一個慈父對愛女的殷切期望，冥冥之中似乎也就注定了我這一生要與學習結下不解之緣。

　　學結“三緣”

　　有位哲人說：“人生的終點，不是生命停息，而是與好書絕緣的那一時；人生的起點，不是誕生，而是與好書結緣的那一刻”。作為普通人，我確實享受到了學習帶給我的“機緣”、“姻緣”和好的“人緣”。

　　18歲那年，作為知識青年我下放到農村鍛煉，有一天我正在地里勞動，田埂上走來了一群穿軍裝的人，他們把我從田里叫起來，并把我帶回了知青屋，其中一位首長模樣的人指著墻上的兩副對聯說，他們說是你寫的對嗎？我點點頭。這是我平時學習的結果。于是這兩副對聯讓我順利地完成了從知青到女兵身份的轉變。20歲那年，我以自己軍旅生活為原形，創作了小說《映山紅》在《安徽日報》上發表，被基建工程兵文化部發現，挑選到北京學習深造了兩年。一篇小說換來兩年的深造，也使我由部隊的一個普通化驗員變成了宣傳通訊員。31歲我從部隊轉業到桃源縣糧食局工作不久，即被桃源縣婦聯相中，不到一年時間，又因為兩篇調研文章在全省論文評比中獲獎而受到關注上調到市婦聯，一晃10多年過去了，這期間過《常德通訊》的編輯，現在市委機關黨委工作。風雨人生路，都說我機遇好，其實機遇從來都是光顧有準備的人，正是學習賜予我機緣，正是學習照亮了我的成長之路。

　　我丈夫是國家一級作家，在市文聯工作，我們的結合也是源于我的一篇小說，他為我的第一部小說集《雪韻》寫的序有著這樣的描述：“滿xx命我為她的小說集《雪韻》寫序，我無法拒絕，因為她是我的妻子，她的大部分小說，又都是在我的眼皮底下寫成的，這作序之事于我就成了義不容辭的了。說起來，我認識她還是從她的小說開始的。十四年前，偶然地從一本雜志上讀到她的小說，因其文筆清新及彌漫文中的淡淡憂傷，給了我很深的印象，并記住了她的名字。那時她是待字閨中的復員女兵，我是工廠里迷戀文學的工人，相距千里，素不相識。做夢也想不到，突然冒出一位熱心的譚先生為我和她做媒，而我們也一拍即合，迅速組成了家庭。都說是緣分，我想，這緣，首先是文緣吧。”是啊，“文緣”成全了我們一樁好“姻緣”，又豈止是一段好姻緣呢？還有更多的好“人緣”呢！現在社會上笑侃交往比較熱乎的朋友有四種，即“坐莊的牌友、同窗的學友、抗槍的戰友、買單的酒肉朋友”。在我的周圍卻集聚著一群愛學習的朋友，他們“自己再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再深也只送書”。我們經常是以學習交友，以知識會友，靠精神滋養，其意融融，其樂無窮，這是金錢都買不到的。

　　學有“三得”

　　首先，我既為工作學，也為悅己學。如果把工作經歷比做珍珠，那么，學習就是穿珍珠的紅線。有些事我至今記憶猶新，記得我剛調進縣婦聯的時候，一上班就接手寫一個領導講話，可這以前我是文學作品寫了一點，公文之類寫的少，領導講話這類大報告更是從未寫過，怎么辦？學吧！于是我白天到處聽報告，晚上就到幾個寫材料的家登門拜師，然后挑燈夜戰，終于如期把講話稿拿了出來，聽到領導和們的贊揚，我知道自己終于入了公文寫作這個門。98年我調市委機關黨委工作，面對全新的課題，我又一頭扎進學習里，在學習中我接觸到了機關文化建設這個新理念，覺得這是做好新時期機關黨建工作的一個有效地著力點，因為機關文化是通過營造學習氛圍，通過抓活動開展，從而打造出的一種反映機關工作精神、工作理念和道德規范的行為文化，是政治文明的一部分。機關黨組織把工作著力點放在機關文化建設上，既增強了黨組織的活力，也抓到了根本。我的建議得到了領導的肯定和大家的贊同，2001年正式寫進工作要點里。在市委領導的關心支持下，在機關黨委一班人的共同努力下，近些年來，機關黨建工作不僅搞得有聲有色，而且形成了鮮明的機關文化特色。去年，市委機關黨委還被評為全省的先進基層黨組織，我個人也連續三年評為優崗兩年評為優秀黨員。我既為工作而學習，也為悅己而學習。因為我常常思考這樣一個問題：是為了工作而生活，還是為了生活而工作？這是生存與存在的問題，即人淺層次需要與深層次需要的問題，事實上，人都生活在兩種狀態中，一種是現實生活，還有一種是內心的精神世界，只有兩種狀態和諧統一，人才能算完整，否則生活就有缺陷，有缺陷生活就會失衡，失衡的生活既談不上美好更是難得過。所以對于我來說，學習不僅僅是工作上的充電器，更是心靈的`營養素，精神的快樂之源。至于為精神愉悅而讀書之樂趣，如面臨清風身沐陽光，明亮一點一點的灑落，不經意之間，你會發現自己不知什么時候，談話變得豐富了，見解變得深刻了，視野變得開闊了，性格變得隨和了，性情也變得脫俗了

　　其次，我既注重顯性知識，也注重隱性知識。顯性知識就是那些看得見的知識，如書、刊、報、電視、光碟等。隱性知識是那些看不見的知識，是需要你用大腦和心去感受、去論證、去過濾、去提煉的知識。如獨立的思考、朋友的交流、實踐經驗的總結、社會知識的積淀等。兩種知識相互作用，才是真正的學習。所以我喜歡套套理論，因為它讓我深刻，我更喜歡思想的碎片，因為它象火花，給我靈感。經常有這樣的情況，在逛街的時候走著走著，我急忙掏出鋼筆在手掌上寫幾個字，在跟朋友聊天的時候，聊著聊著忽然打斷對方說，你剛才怎么講的呀，請你再講一遍。特別是那些生活的比較智慧的人，我一旦發現就緊追不放。記得那是去年的九月，我到長沙去學健身操，在健身房我看到了一位面貌健朗，動作充滿美感的女性，朋友讓我猜她的年齡，我說四十，朋友擺擺手說，錯了，她已經六十八了。我吃了一驚，這不是活生生的生命科學的標本嗎。我立即去找她，可惜她已經走了，不行，我一定要了解，本來第二天要回常德，硬是推遲了一天，直到與她交談了解到她的健身方法之后，我才善罷甘休。

　　第三，我既注重務虛的知識，也注重實用的技能。我學習的面較寬，政治、經濟、哲學、文學、歷史等等，與此同時，我也注重技能的學習，前些年我掌握了電腦操作技能，實現了無紙化辦公，并能進行網上學習和通訊。后來我又學聲樂，還是美聲唱法，在市委機關的文娛晚會上，我拿過一等獎。去年我又學起鋼琴來，聽到我在家里起勁的練琴，有人不理解，說，難道你現在還想當鋼琴家嗎？我笑笑，不置可否。去年我還迷上了跳健身操，有人調侃我說：“你是不厭其煩折騰自己，東學西學樂在其中呀”。也有人說“小滿你是陽光女人，給了我們明亮的啟示”，說我是陽光女人的就跟著我去折騰，去年我把健身教練請到市委機關來，辦了六個月的培訓班，有二十幾個女同胞自始至終跟著我跳，跟著我去學鋼琴的去年是三個，今年又增加了一個，可能還會增加，平時跟我談思想的女同胞就更多了。最支持我的是我老公，他雖說我花樣層出不窮，搞得他目不暇接，但事實上也不甘于落后，我跳健身操，他也跟著我后面跳，我彈鋼琴，稍一離開，他立即將鋼琴予以占領。我們形成了比賽架式，跳健身操彈鋼琴他自然遜色于我，但文學創作上我也比不過他，近些年來，他成果不斷，陸續獲得了湖南省的青年文學獎、五個一工程獎、文學獎等，且每年都有一兩本專著出版，是省勞動模范和市里的拔尖人才，今年還被省文聯授予湖南省德藝雙馨文藝家稱號。至于我為什么要學這么多東西，其實道理很簡單，那就是人的全面發展的需要，多一個學習的點，就多一種能力，多一種能力，就多一份愉悅，多一份愉悅，生活就多了一道亮彩。

　　學而“三益”

　　第一個收益：深層的智慧。俗話說，三十而立，四十而不惑，有一個極不樂觀的現實：女一旦過了不惑之年，發展的空間就越來越窄，被社會選擇的機會也越來越小，我周圍有不少女便早早的收了翅膀，等著退休的那天到來，有的則混天度日，過一天算一天極為消極。這種狀況令我堪憂，怎樣用生存的智慧來指導現實生活？這就有一個不斷超越自己的問題。那么，我如何超越呢？要超越，首先還是要從學習上超越。我想到我是從文學開始起步的，文學培養了我豐富的感性思維和浪漫的情致，但也造成了我的感受力超前和理性領悟力兩者的常不同步，對很多事物我非常敏感卻不能理性的深層解讀，這無疑限制了我的進步和發展，這也常常給我帶來精神上的矛盾和苦澀。認識到自己的不足，我便有意識開始涉獵哲學，著力研究人的生存狀態問題，2002年我花了整整一年的時間博覽群書，作了近十萬字的筆記，特別是接觸了建設性的后現代主義，我的思維更開闊了，為了不讓自己的腦子成為別人思想的跑馬場，我把我的筆記起名為《邊讀邊想》，當我有了自己的觀點之后，我就用隨筆散文小說的形式表現出來，就成了文學作品，其中《女性社會性認識》和《開放式家庭》兩篇文章，被《女性天地》和《年輕人》兩家雜志社刊登。2003年我又琢磨起人文精神來，特別是黨的十六大報告提出了“實現人的全面發展”的目標之后，新一代中央領導人充滿人性主義的執政理念，更激發了我學習的熱情，繼而我從關注社會表象轉向俯視人的內心世界，隨即我又寫了一批文章，其中以描寫人精神與現實分裂的小說《早晨的陽光》，在文學期刊《芙蓉》雜志發表。真是柳暗花明又一村，這種學習中的讀讀寫寫，無疑給了我另一種存在的暗示：我能不能繼《雪韻》之后，再出第二本、第三本書呢？能不能在《雪韻》獲得丁玲文學獎之后，再獲一個什么獎呢？其實，出不出書獲不獲獎并沒有太大的關系，重要的是生活中又有了新的目標，堅守了創造的激情，實現了自我的超越，這已足夠了。

　　第二個收益：陽光的心態。人總有不順的時候，我也有，一些不公平、不公正的事我也遇到過，坐冷板凳的時候也有，看人家耀眼如明星，想自己寂寞是被遺忘的角落，滋味肯定不好受。怎么辦呢？當現實不可改變時，唯一能改變的就是自己的心態——正是學習中獲得的智慧讓我振作起來，于是我一邊收拾心情，趕走怨氣和煩躁，一邊給心靈補充營養，然后讓自信恢復生機，讓精神煥然一新，讓工作恢復它的魅力，讓快樂再一次光顧自己的心。

　　第三個收益：健康的體魄。人的一生真正屬于自己的只有兩樣東西，那就是知識和健康。其實健康也是一門很深的學問，擁有健康的體魄就是擁有了生活的原動力。近些年的運動鍛煉使我受益匪淺，有人說我是四十幾的年齡，三十幾的容貌，二十幾的心臟，我說，你們錯了，我的年齡永遠二十八，這雖然是句玩笑話，但現實生活中，人就是應該這樣“倒過來”活的：年輕的時候，以一個老人的眼光來審視自己；年老的時候，則要以青春來要求自己每一天的生活。這里面趣味無窮。

　　學習型家庭事跡材料 24

　　我叫小榮，今年57歲了。降生到人間就是一個偏癱兒，8歲時，一個偶然的機會，我不知從哪里來了一股勁，突然站起來了，蹣跚著走路了。這不能不說是一個奇跡，也使我對未來充滿了信心。到了求學的年齡，父親背著我到實驗小學去求學，學校看我是一個殘疾人，語言也不太利落就把我拒之門外，是父親手把手教會我寫毛筆字和繪畫，在父母的精心呵護下，我一天天長大，后來經人介紹與劉春華認識并結為夫妻。劉春華是一個殘疾人，后來父親去世了，我們殘疾人組成的特殊家庭要承擔撫育一女二子的生活，又要承擔贍養年邁老母親的義務。其生活拮據程度不言而喻。后來兒女日益長大了，也到了求學的時候了，先后讓他們去學校讀書，這無疑又增加了繁重的負擔，壓得我們老倆口喘不過氣來，真可謂清貧如洗了，就這樣一天天數著手指頭艱難度日，等待著他們成才的那一天。

　　盡管我們經濟拮據，生活困難，可以說是度日如年。但我們苦中作樂，以讀書繪畫為支撐、為樂趣，這完全來源于廣文父親的言傳身教，所以我有了兒女之后注重家庭環境的熏陶。一方面注重提高自己和妻子的文化水平，潛心鉆研繪畫藝術，如今已達到為人師的程度。同時用自己的言行去影響兒女。就在我給別人作玻璃畫時，兒女們那時還很小，大約四、五歲時吧，她們也拿起軟毛蘸著畫筆點綴著綠樹，還真有那么點小畫家的樣子。至此，我發現了她們的天賦，閑暇時間我就教兒女們寫毛筆字和繪畫，但我對她們的要求非常嚴格，不能因為學書法和繪畫就耽誤了文化課，只有在寫完老師留的作業、老師講的知識都明白了的情況下才能練字和作畫。因此我的兒女在校學習成績都很優秀。她們真稱得上是品學兼優，這與家教是分不開的。我為供兒女上學，時常給人做牌匾掙點錢，由于自己后半身不靈活，因此做小牌匾還可以，如果做大牌匾，自己左手用不上力，只能等孩子放學幫忙才能干活。因此一些急等用牌匾的'農戶就把活轉給別人干。

　　通過這件事讓孩子懂得了生活的艱辛，體驗到殘疾父母掙錢是多么的來之不易，從而促使她們節省學習用品，從不亂花一分錢，為她們今后成才鋪平了道路。孩子們日漸長大，更加懂事和體貼父母讓我們夫妻倆欣慰不已。鄰居時常夸我們的孩子懂事，品學兼優，執意把她當時僅四歲的女兒小文博送到我這以我為師，練習毛筆字，我說這一個殘疾人怎么能教好你的兒子呢？她說我就信著你了，聽完這話我就收下了小文博，實心實意教她練習毛筆字，經過一年多的練習，小文博的毛筆字已經寫得很不錯了，十歲時參加了訥河市和齊齊哈爾市的書畫大賽取得了第二名的好名次，這無疑又給我做了宣傳，鄰居們相繼都把孩子送到我這兒，我家不知不覺成了一座幼兒園，微薄的收入雖不足以解決生活的困難，但給我家的生活卻注入了新的活力，激起了我對幼兒教育的探索。前不久我收了一個五歲的殘疾小女孩，因她小時候治病用藥過多失去聽力，聲帶也壞了，不能說話。經過我父女與女婿的精心調教和訓練，現在這孩子已經能夠說出好多話來，孩子的媽媽很感謝我們，這又是一件值得高興的事。

　　有志者事竟成，百二秦川終屬楚。

　　苦心人天不負，三千越甲可吞吳。

　　我的身體雖然有殘疾，但我的心智還很健全。說一句：身殘志堅不為過。我們家雖然物質生活很貧窮，但精神生活卻很豐富。看看自己往日的辛勤耕耘，如今收獲了累累碩果。我的心里樂開了花。在2001年我兒子李自成以優異成績考入了河北師大，欠學費一萬六千元之多，街道黨工委和辦事處知道此事后，多方籌措送來了五千元捐款。今年他又以優異成績考了四川大學物理研究所碩士研究生，進一步深造，成為國家棟梁之才。我的學生朱文博今年考進了黑龍江理工學院，圓了大學夢。還有幾個學生都在學校讀書，成為班級的學習骨干。我自己的幼兒園也日益壯大和改善。在我有生之年，再培育幾批孩子，一方面為社會貢獻自己的余力，一方面回報社會回報曾經給我關心和幫助的好心人。

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