教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料（通用17篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編整理的教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料，希望能夠幫助到大家。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 1
XX是XX小學(xué)的一名語文教師，其家庭是一個(gè)充滿正氣、廉潔自律的溫馨家庭。多年來，夫妻二人始終秉持“廉潔立身、清白傳家”的家風(fēng)，在工作和生活中相互提醒、相互監(jiān)督，共同守護(hù)廉潔底線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師廉潔家庭的良好風(fēng)貌。
作為教師，XX始終堅(jiān)守教育初心，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從不接受家長(zhǎng)的'宴請(qǐng)和禮品，不利用職務(wù)之便謀取私利。面對(duì)家長(zhǎng)的熱情饋贈(zèng)，她總是耐心拒絕，并坦誠(chéng)溝通：“教育孩子是我的職責(zé)，您的信任就是最好的認(rèn)可。”在教學(xué)中，她公平對(duì)待每一位學(xué)生，用心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。
丈夫XX全力支持她的工作，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，教育孩子從小樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子明白“廉潔是立身之本”的道理。一家人積極參與社區(qū)廉潔宣傳活動(dòng)，分享廉潔家風(fēng)故事，帶動(dòng)鄰里共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的社區(qū)氛圍。XX家庭用清正家風(fēng)滋養(yǎng)初心，以廉潔行動(dòng)踐行使命，先后獲評(píng)學(xué)�！傲疂嵤痉都彝ァ薄吧鐓^(qū)文明家庭”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 2
XX是XX中學(xué)的德育處主任、數(shù)學(xué)教師，妻子XX是一名社區(qū)工作者，兩人攜手構(gòu)建了一個(gè)“廉潔自律、互助互愛”的家庭。他們始終將廉潔家風(fēng)建設(shè)放在首位，以自身行動(dòng)為孩子樹立榜樣，讓廉潔之花在家庭中綻放。
在教育工作中，XX始終堅(jiān)持原則、廉潔從教。有家長(zhǎng)為讓孩子得到特殊照顧，送來名貴禮品，他當(dāng)場(chǎng)拒絕，并嚴(yán)肅表明立場(chǎng)：“公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，是我作為教師的基本準(zhǔn)則。”他還在學(xué)校組織開展廉潔主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹立廉潔意識(shí)。妻子在社區(qū)工作中，也始終堅(jiān)守廉潔底線，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，不徇私情、不謀私利。
家庭生活中，夫妻二人經(jīng)常交流廉潔心得，相互提醒、相互約束。他們注重對(duì)孩子的.廉潔教育，通過講述廉潔故事、參與公益活動(dòng)等方式，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和廉潔觀念。一家人熱心公益，積極參與扶貧助困活動(dòng)，用愛心傳遞溫暖。XX家庭以良好的家風(fēng)帶動(dòng)身邊人，獲評(píng)“市級(jí)廉潔家庭”“教育系統(tǒng)文明家庭”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 3
XX是XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名英語教師，丈夫XX是一名國(guó)企職員，他們的家庭始終秉持“廉潔為本、勤儉持家”的理念，在平凡的生活中書寫著廉潔家庭的動(dòng)人篇章。多年來，夫妻二人相互支持、相互監(jiān)督，共同筑牢家庭廉潔防線。
XX在教學(xué)工作中，始終堅(jiān)守廉潔底線，不接受家長(zhǎng)的.任何饋贈(zèng)，不組織有償補(bǔ)課。她認(rèn)為，教師的職責(zé)是教書育人，不能讓功利之心玷污教育的純粹。為了幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，她利用課余時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生輔導(dǎo)，耐心解答疑問。丈夫在工作中也嚴(yán)格要求自己，恪守職業(yè)道德，廉潔奉公，多次獲評(píng)單位“優(yōu)秀員工”。
家庭中，他們注重傳承勤儉家風(fēng)，教育孩子勤儉節(jié)約、珍惜糧食，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。一家人積極參與學(xué)校和社區(qū)組織的廉潔文化活動(dòng)，主動(dòng)分享廉潔家風(fēng)故事。在他們的影響下，孩子從小就養(yǎng)成了正直善良、嚴(yán)于律己的良好品格。XX家庭用實(shí)際行動(dòng)詮釋了廉潔家庭的內(nèi)涵，獲評(píng)“校級(jí)廉潔家庭標(biāo)兵”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 4
XX是XX職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教師，妻子XX是一名護(hù)士，兩人雖職業(yè)不同，但都堅(jiān)守廉潔底線，共同構(gòu)建了一個(gè)風(fēng)清氣正的家庭。他們始終認(rèn)為，家庭是廉潔建設(shè)的重要陣地，只有家風(fēng)正，才能行得端、走得遠(yuǎn)。
作為教師，XX始終把廉潔從教放在首位，嚴(yán)格遵守教育系統(tǒng)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。在招生、教學(xué)過程中，他堅(jiān)持公平公正原則，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品，主動(dòng)拒絕一切不合理的要求。他還利用專業(yè)知識(shí)，免費(fèi)為社區(qū)居民開展計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，踐行教師的社會(huì)責(zé)任。妻子在醫(yī)護(hù)工作中，也始終恪守醫(yī)德，廉潔行醫(yī)，耐心對(duì)待每一位患者，從不收受患者紅包。
生活中，夫妻二人相互提醒、相互監(jiān)督，經(jīng)常交流工作中的.廉潔感悟。他們注重對(duì)孩子的品德教育，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。一家人熱心公益，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量。XX家庭以廉潔家風(fēng)滋養(yǎng)初心，獲評(píng)“區(qū)級(jí)廉潔家庭”“職業(yè)教育系統(tǒng)文明家庭”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 5
XX是XX鄉(xiāng)村中學(xué)的一名物理教師，扎根鄉(xiāng)村教育一線20余年，妻子XX是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，他們的家庭是鄉(xiāng)村里人人稱贊的廉潔家庭。夫妻二人始終秉持“廉潔從教、誠(chéng)信做人”的理念，用平凡的行動(dòng)詮釋著鄉(xiāng)村教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在鄉(xiāng)村教育工作中，XX始終堅(jiān)守廉潔底線，不利用職務(wù)之便謀取私利。鄉(xiāng)村家長(zhǎng)淳樸熱情，有時(shí)會(huì)送來自家種的蔬菜、水果，他總是婉言拒絕，實(shí)在推不掉的就按市場(chǎng)價(jià)付款。他用心關(guān)愛每一位鄉(xiāng)村學(xué)生，尤其是留守兒童，經(jīng)常自費(fèi)為他們購買學(xué)習(xí)用品，利用周末時(shí)間為他們輔導(dǎo)作業(yè)。妻子在鄉(xiāng)村醫(yī)療工作中，也始終堅(jiān)持廉潔行醫(yī)，為村民提供優(yōu)質(zhì)的.醫(yī)療服務(wù)，從不收取額外費(fèi)用。
家庭中，他們注重勤儉持家，教育孩子珍惜來之不易的生活。夫妻二人經(jīng)常向孩子講述廉潔故事，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀。一家人積極參與鄉(xiāng)村公益事業(yè)，幫助困難村民解決實(shí)際問題，帶動(dòng)鄉(xiāng)村形成良好的風(fēng)氣。XX家庭用廉潔家風(fēng)溫暖鄉(xiāng)村，獲評(píng)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)廉潔家庭”“鄉(xiāng)村教育先進(jìn)家庭”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 6
XX是XX小學(xué)的一名音樂教師，丈夫XX是一名退役軍人，現(xiàn)從事公益事業(yè)。他們的.家庭以“廉潔齊家、大愛傳家”為家風(fēng)，在廉潔自律的同時(shí)，用愛心傳遞溫暖，展現(xiàn)了教師家庭的良好風(fēng)貌。
XX在教學(xué)工作中，始終堅(jiān)守廉潔從教原則，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品，不組織有償補(bǔ)課。她積極開展公益音樂教學(xué)活動(dòng)，利用課余時(shí)間到特殊教育學(xué)校為特殊兒童教授音樂，用音樂傳遞快樂與希望。丈夫在公益事業(yè)中，始終秉持公平公正原則，嚴(yán)格管理公益資金，確保每一筆善款都用在實(shí)處，幫助更多需要幫助的人。
家庭生活中，夫妻二人相互支持、相互監(jiān)督，共同守護(hù)廉潔底線。他們注重對(duì)孩子的品德教育，引導(dǎo)孩子從小樹立愛心和責(zé)任意識(shí)，經(jīng)常帶孩子參與公益活動(dòng)。一家人熱心幫助鄰里，積極參與社區(qū)建設(shè)，得到了鄰里的一致好評(píng)。XX家庭用廉潔與愛心詮釋家庭擔(dān)當(dāng)，獲評(píng)“市級(jí)文明家庭”“廉潔公益示范家庭”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 7
XX是XX特殊教育學(xué)校的一名語文教師，妻子XX是學(xué)校的后勤工作人員，兩人在特殊教育崗位上默默奉獻(xiàn)，共同構(gòu)建了一個(gè)廉潔自律、充滿愛心的家庭。他們始終認(rèn)為，特殊教育事業(yè)需要純粹的初心，廉潔家風(fēng)是踐行教育使命的.重要保障。
在特殊教育工作中，XX始終堅(jiān)守廉潔底線，用心呵護(hù)每一位特殊兒童。有家長(zhǎng)為表達(dá)感謝，送來禮品和紅包，他都堅(jiān)決拒絕，并表示：“照顧好每一個(gè)孩子，是我應(yīng)盡的責(zé)任。”他耐心教導(dǎo)特殊兒童學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能，幫助他們樹立自信。妻子在后勤工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真管理學(xué)校物資，做到廉潔奉公、勤儉節(jié)約。
家庭中，他們注重傳承廉潔家風(fēng)，教育孩子尊重他人、關(guān)愛弱小。夫妻二人經(jīng)常交流工作心得，相互提醒、相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。一家人積極參與特殊教育公益活動(dòng)，為特殊兒童籌集物資、開展幫扶，用愛心為特殊兒童撐起一片藍(lán)天。XX家庭以廉潔初心守護(hù)特殊教育事業(yè)，獲評(píng)“校級(jí)廉潔家庭”“特殊教育先進(jìn)集體家庭”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 8
XX是XX中學(xué)的一名歷史教師，丈夫XX是一名法官，他們的家庭是一個(gè)“學(xué)法懂法、廉潔自律”的家庭。夫妻二人將法治精神與廉潔家風(fēng)相結(jié)合，在工作和生活中相互影響、相互促進(jìn)，共同守護(hù)家庭的.清風(fēng)正氣。
作為歷史教師，XX在教學(xué)中融入廉潔文化教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史上的廉潔人物事跡，樹立廉潔意識(shí)。在工作中，她嚴(yán)格遵守教師廉潔自律規(guī)定，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品，公平公正對(duì)待每一位學(xué)生。丈夫作為法官，始終堅(jiān)守司法公正底線，嚴(yán)格依法辦案，不徇私情、不謀私利，多次獲評(píng)“優(yōu)秀法官”。
家庭生活中，夫妻二人經(jīng)常學(xué)習(xí)法律法規(guī)和廉潔知識(shí)，相互提醒、相互監(jiān)督。他們注重對(duì)孩子的法治教育和廉潔教育，通過案例分析、法治講座等方式，培養(yǎng)孩子的法治觀念和廉潔意識(shí)。一家人積極參與社區(qū)法治宣傳和廉潔文化活動(dòng)，帶動(dòng)鄰里增強(qiáng)法治意識(shí)和廉潔觀念。XX家庭以法治護(hù)航廉潔，獲評(píng)“區(qū)級(jí)廉潔家庭”“法治示范家庭”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 9
XX是XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名美術(shù)教師，妻子XX是一名家庭主婦，他們的家庭始終秉持“勤儉持家、廉潔從教”的理念，在平凡的`生活中傳承良好家風(fēng)，展現(xiàn)了教師家庭的樸實(shí)與正氣。
XX在教學(xué)工作中，始終堅(jiān)守廉潔底線，不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)，不組織有償補(bǔ)課。他利用專業(yè)特長(zhǎng)，免費(fèi)為社區(qū)兒童開展美術(shù)興趣班，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。在教學(xué)中，他還引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，用廢舊材料創(chuàng)作美術(shù)作品，傳遞環(huán)保理念。妻子作為家庭主婦，勤儉持家，合理安排家庭開支，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，將家庭打理得井井有條。
家庭中，夫妻二人注重對(duì)孩子的品德教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約、正直善良的良好品格。他們經(jīng)常帶孩子參與公益勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。一家人熱心幫助鄰里，積極參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，得到了鄰里的廣泛認(rèn)可。XX家庭用勤儉廉潔傳承家風(fēng)，獲評(píng)“校級(jí)文明家庭”“廉潔家庭示范戶”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 10
XX是XX職業(yè)學(xué)校的一名德育教師，丈夫XX是一名建筑工程師，他們的家庭始終堅(jiān)守廉潔初心，夫妻二人在不同的崗位上相互支持、相互監(jiān)督，共同構(gòu)建風(fēng)清氣正的家庭環(huán)境。
作為德育教師，XX始終將廉潔教育融入教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在工作中，她嚴(yán)格遵守教師廉潔自律規(guī)定，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品，主動(dòng)拒絕一切不合理的`要求。她還組織開展“廉潔主題班會(huì)”“廉潔手抄報(bào)比賽”等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的廉潔校園氛圍。丈夫在建筑工作中，始終堅(jiān)守廉潔底線，嚴(yán)格遵守建筑行業(yè)規(guī)范，確保工程質(zhì)量，不謀取不正當(dāng)利益。
生活中，夫妻二人經(jīng)常交流廉潔心得，相互提醒、相互約束。他們注重對(duì)孩子的廉潔教育，通過講述廉潔故事、參與廉潔活動(dòng)等方式，培養(yǎng)孩子的廉潔意識(shí)。一家人積極參與公益事業(yè)，為貧困地區(qū)捐贈(zèng)物資、開展幫扶活動(dòng)，用愛心傳遞溫暖。XX家庭以廉潔初心守護(hù)家庭與事業(yè)，獲評(píng)“市級(jí)廉潔家庭”“職業(yè)教育系統(tǒng)先進(jìn)家庭”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 11
XX是XX鄉(xiāng)村小學(xué)的一名班主任，妻子XX是一名鄉(xiāng)村農(nóng)技員，他們的家庭扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村，始終秉持“廉潔從教、為民服務(wù)”的理念，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)廉潔家風(fēng)，助力鄉(xiāng)村發(fā)展。
在鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)工作中，XX始終堅(jiān)守廉潔底線，用心關(guān)愛每一位鄉(xiāng)村學(xué)生。他從不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品，公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，為鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。為了改善鄉(xiāng)村教育條件，他積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，為學(xué)校捐贈(zèng)圖書和學(xué)習(xí)用品。妻子在鄉(xiāng)村農(nóng)技工作中，始終秉持為民服務(wù)宗旨，免費(fèi)為村民提供農(nóng)技指導(dǎo)，幫助村民解決種植、養(yǎng)殖難題，不收取任何費(fèi)用。
家庭中，他們注重傳承廉潔家風(fēng)，教育孩子熱愛鄉(xiāng)村、服務(wù)社會(huì)。夫妻二人相互支持、相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。一家人積極參與鄉(xiāng)村建設(shè)，幫助困難村民解決實(shí)際問題，帶動(dòng)鄉(xiāng)村形成良好的'風(fēng)氣。XX家庭用廉潔與奉獻(xiàn)詮釋鄉(xiāng)村教育工作者的擔(dān)當(dāng)，獲評(píng)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)廉潔家庭”“鄉(xiāng)村振興先進(jìn)家庭”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 12
小卜，女，本科學(xué)歷，富平縣美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)教師，擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)英語教學(xué)，教育教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平時(shí)的教學(xué)過程中，注重課前準(zhǔn)備，課堂學(xué)生聽、說、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)。把愛帶給每一位學(xué)生，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
“改變不了事實(shí)，改變態(tài)度；改變不了過去，改變現(xiàn)在；改變不了環(huán)境，改變自己……人生需要改變，只有改變自己，你才會(huì)適應(yīng)社會(huì)、熱愛工作、積極生活”，這是小卜老師的人生格言。她用“真愛”，“改變”了自己的人生，也“改變”了無數(shù)學(xué)生的人生，鋪就了一條與眾不同的育人之路……
愛學(xué)生：授人以魚不如授人以漁
擔(dān)任教師多年，卜老師關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難，她傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，她耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，她悉心勸解。對(duì)學(xué)生的援助，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，譜寫了一曲曲愛的樂章。小學(xué)生群體，還沒有養(yǎng)成很好的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣才能改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度；愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，改變學(xué)生，就是改變學(xué)生、履行教育職責(zé)。
愛學(xué)習(xí)：孜孜不倦，學(xué)無止境
“學(xué)無止境，人只有通過學(xué)習(xí)才會(huì)接受新事物，改變觀念，改變自己�！� 。自從大學(xué)畢業(yè)以后，卜老師一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無論是自己的本專業(yè)英語專業(yè)和現(xiàn)在需要教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，她一直保持很高的學(xué)習(xí)度，家里整齊的擺放著這些年積攢的書籍，一本本劃閱的痕跡都書寫著她孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持自己的專業(yè)性才能更好的服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)好學(xué)生。
愛工作：教學(xué)實(shí)踐，高效工作
在教學(xué)的過程中，她每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真提前備課，反復(fù)斟酌于重難點(diǎn)，把課堂上難以理解的`知識(shí)點(diǎn)通俗易懂的表現(xiàn)出來，帶著孩子們一起感受學(xué)科的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和動(dòng)手能力，努力的工作也得到了家長(zhǎng)和同學(xué)們的承認(rèn)。在20xx年被評(píng)為富平縣優(yōu)秀教師，20xx年到20xx年連續(xù)幾年被評(píng)為美原鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
八個(gè)春夏秋冬，三尺講臺(tái)，一顆愛心，放飛夢(mèng)想，樂此不疲；八個(gè)嚴(yán)寒酷暑，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，不斷超越。小卜老師在大愛無聲的生活中，用自己的真愛、以自身獨(dú)特的人格魅力，感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，實(shí)踐著“教師必定成為學(xué)生的鏡子，學(xué)生一定成為老師的影子”。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 13
小孟同志是xx省成縣一中的高級(jí)教師，縣級(jí)名教師、xx省青年教學(xué)能手、xx市學(xué)科帶頭人。
小孟自1992年參加工作以來長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)政治課教學(xué)任務(wù)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，20xx年破格晉升為高級(jí)教師。多次獲得縣委政府的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，20xx年被成縣縣委縣政府評(píng)為縣級(jí)名教師，20xx年評(píng)為為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
在學(xué)校長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)主任工作，愛崗敬業(yè)，被共青團(tuán)成縣委員會(huì)和教育局評(píng)為少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在教研教改方面她也是頗有成就，已有多篇論文獲得省市縣教育部門的獎(jiǎng)勵(lì)并發(fā)表，多次獲得省市縣教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、說課競(jìng)賽大獎(jiǎng)，主動(dòng)承擔(dān)教育培訓(xùn)示范課工作，多次送教下鄉(xiāng)指導(dǎo)年輕教師。
為人厚道善良，與同事們關(guān)系和諧。在做好本職工作的同時(shí)，她能用正確的人生觀和價(jià)值觀言傳身教影響教育孩子，現(xiàn)在26的兒子已經(jīng)工作幾年成長(zhǎng)為一個(gè)陽光向上工作努力謙和待人的好青年，受到單位領(lǐng)導(dǎo)的重用和同事的喜愛贊揚(yáng)。對(duì)待雙方家庭年邁多病的父母，她和丈夫一起任勞任怨十幾年如一日侍奉照顧。20xx年她母親突發(fā)腦溢血，住院搶救之后半身偏癱，作為家里的'長(zhǎng)女她一邊工作一邊帶著母親四處奔波治療，陪伴幫助母親積極鍛煉康復(fù)，經(jīng)過幾年的精心護(hù)理母親的`病情有所好轉(zhuǎn)，生活也能基本自理。可天有不測(cè)風(fēng)云，父親又患上青光眼和腦梗塞，幾近失明，行動(dòng)不便，這幾年求醫(yī)問藥照顧父親的重?fù)?dān)就落在她和妹妹身上。她的公公是一個(gè)國(guó)家六級(jí)因戰(zhàn)傷殘軍人，今年83歲，20xx年突發(fā)腦溢血，使老人原本傷殘的身體雪上加霜，行動(dòng)更加困難。十幾年來多次住院治療，常年臥病在床生活難以自理，她都和丈夫家人一起陪伴照顧侍奉老人，還經(jīng)常推著輪椅帶老人出游散心。她有一個(gè)侄女一歲時(shí)母親病故，父親常年在外打工，家里只有七十多歲的奶奶和孩子在農(nóng)村相依為命。她和妹妹不忍心孩子奔波十幾里地上學(xué)，就把孩子接進(jìn)城留在身邊上學(xué)讀書，視如己出輔導(dǎo)功課、照料生活，一直到考上大學(xué)。
在他們這個(gè)大家庭里，作為女兒她盡心盡力侍奉父母，作為兒媳她任勞任怨數(shù)十年如一日照顧公婆，作為母親她精心撫養(yǎng)以身作則影響教育孩子成人成才，作為姐姐她幫助弟弟妹妹輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。在鄰居眼里，她性格開朗、為人勤快是一個(gè)熱心腸樂于助人的好鄰居。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 14
小李，女，出生于1983年，小學(xué)教師，現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)，校骨干教師。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體；在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，有著較豐富的低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。
一、學(xué)高為師，身正為范
作為一名教師，她熱愛這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教；在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。
“德為師之本”。思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面，她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。
二、用愛呵護(hù)每一顆心
在她所帶的班級(jí)里，有位叫任某某的.同學(xué)，他的父親迫于生計(jì)外出打工，留下爺爺奶奶照顧撫養(yǎng)他。他剛進(jìn)校門時(shí)，很多學(xué)生都反映說：“他調(diào)皮搗蛋，不學(xué)習(xí)，還喜歡拿別人的東西。”就連他的爺爺亦是如此的說。李老師卻對(duì)這些言論都報(bào)之以微笑，不以為意。后來通過細(xì)心觀察、走訪、了解，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生只是缺乏關(guān)愛，出于小孩子的羨慕心理，經(jīng)常做一些出格的舉動(dòng)引起老師、家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注。針對(duì)這種情況，她在上課時(shí)，多次請(qǐng)他回答問題，時(shí)常表揚(yáng)他，課后，利用課外時(shí)間找他聊天，還利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，他竟然考了98分的優(yōu)異成績(jī)，這時(shí)，班上所有學(xué)生都為他鼓掌，任某某同學(xué)終于揚(yáng)起了自信的笑臉，成了所有老師眼中的可愛學(xué)生。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，翻閱各種書籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，積極樹立起他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這是她追求的境界。作為一名教師，她將在教育這塊田園里，勤奮耕耘，努力前行……
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 15
小杜，男，漢族，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，出生于1970年2月，1993年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，目前擔(dān)任化學(xué)與制藥工程學(xué)院化學(xué)系教工黨支部書記。20xx年以來，在教學(xué)、研究及多項(xiàng)事務(wù)性工作中都取得了較為突出的成績(jī)。該同志模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，努力在實(shí)際工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
一、堅(jiān)定理想信念，履職盡，努力提高黨性修養(yǎng)。
小杜同志已經(jīng)連續(xù)11年任化學(xué)系教工黨支部書記，連續(xù)8年兼任學(xué)校黨委組織員，也是最新一屆化工學(xué)院黨委委員。今年4月份還被黨委選派參加了由中共山東省委高校工委舉辦的為期一周的全脫產(chǎn)“山東高校基層黨支部書記專題培訓(xùn)班”，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平，拓寬了視野，增長(zhǎng)了才干。
二、愛崗敬業(yè)，立足崗位做奉獻(xiàn)。
小杜同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，出色完成了本職工作。該同志長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，承擔(dān)《儀器分析》、《無機(jī)及分析化學(xué)》、《現(xiàn)代分離技術(shù)》等本科及研究生課程，指導(dǎo)多名本科生、碩士生順利畢業(yè)。主持《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》省級(jí)精品課程，是《無機(jī)及分析化學(xué)》省級(jí)精品課核心成員;是“化學(xué)基礎(chǔ)課”及“高分子化學(xué)與物理”兩個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員;任省級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心副主任。主編的《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)明教程(第二版)》即將于9月份由化工出版社出版，參編的《新編儀器分析》(第四版)為國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材(科學(xué)出版社，20xx.9)�？蒲蟹矫�，目前主持濟(jì)南市科技局高校自主創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)，近3年發(fā)表國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)論文及國(guó)家發(fā)明專利8篇。
該同志對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果好，教學(xué)成果豐碩，20xx年榮獲“山東省第九屆教學(xué)名師”稱號(hào)，同年被聘為“齊魯工業(yè)大學(xué)首屆本科教學(xué)咨詢專家”，還榮幸地在長(zhǎng)清校區(qū)及菏澤校區(qū)的20xx級(jí)新生開學(xué)典禮上作為教師代表進(jìn)行了發(fā)言。20xx年度該同志的考核為優(yōu)秀等次。
三、不忘初心，努力為師生服務(wù)。
小杜同志是換屆前的化工分會(huì)主席，在他的帶領(lǐng)下，分會(huì)熱心解決師生難題，積極組織黨員群眾，參加各種豐富多彩的文體活動(dòng)，在排舞表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳大繩、乒乓球比賽、羽毛球比賽、女排比賽等各類賽事中斬獲多項(xiàng)冠亞軍，為化工學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)，增強(qiáng)了集體凝聚力。20xx年，化學(xué)系獲評(píng)“山東教育工會(huì)直屬高校三八紅旗集體”，獲評(píng)“山東省巾幗文明崗”，20xx年榮獲“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵崗”。這些榮譽(yù)的取得，與作為化工學(xué)院分會(huì)主席兼化學(xué)系支部書記小杜老師的努力是分不開的，杜老師以其特有的`耐心、細(xì)心和貼心受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致稱贊。
他還積極扶危濟(jì)困，熱心幫助困難群眾，捐款捐物都跑在前頭，為大家樹立了好的榜樣。20xx年5月，應(yīng)用化工12-2班陳皓同學(xué)在異地實(shí)習(xí)時(shí)遭遇車禍，不幸身亡，作為班主任的他，毫不猶豫地拿出1000元錢予以慰問，陳皓父母特地托人寫了一封感謝信，對(duì)杜老師表達(dá)了深深的敬意。
小杜同志積極參與學(xué)院公共事務(wù)，是教師委員會(huì)及教學(xué)督導(dǎo)組成員，還多次指導(dǎo)并帶隊(duì)參加山東省大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽并取得佳績(jī)。對(duì)年輕教師進(jìn)行“傳、幫、帶”，甘為人梯、毫不保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教學(xué)課件及實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板等。
其社會(huì)兼職還有：山東省政府采購評(píng)審專家，中國(guó)化工學(xué)會(huì)會(huì)員，山東電視生活頻道《生活幫》欄目特聘專家等，曾多次在中央電視臺(tái)、山東電視生活頻道、齊魯頻道及齊魯晚報(bào)等多家媒體露面，為百姓食品安全“保駕護(hù)航”，在高校的三大職能“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)”等方面不遺余力地做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、遵章守紀(jì)，踐行“三個(gè)代表”重要思想。
小杜同志嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部全體黨員積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。艱苦奮斗，清正廉潔，在黨員群眾中有較高威信。該同志師德意識(shí)強(qiáng)，特別注重“教書育人、德融課堂”，堅(jiān)持課程創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)卓越。
總之，小杜同志始終做到信念堅(jiān)定、思想常新、理想永存，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)本色。在當(dāng)前進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，他帶領(lǐng)支部黨員，真學(xué)真做，深刻查擺問題，逐字逐句學(xué)習(xí)黨章，起到了優(yōu)秀黨員的示范引領(lǐng)作用。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 16
小玲，女，漢族，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，從20xx年踏入教師崗位開始，一直默默堅(jiān)守在教育教學(xué)一線，長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從參加工作至今，已18年有余。她志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，因材施教、業(yè)績(jī)突出，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，懷揣著善良、真誠(chéng)和責(zé)任，用心血和汗水換來了學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任以來，她做到上情下達(dá)，下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，她能以求真務(wù)實(shí)的`態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使教學(xué)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)召開各種會(huì)議，使教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。這些年的管理工作，有配合、有磕碰，更多有友誼，一路經(jīng)歷、一路收獲，也是一路成長(zhǎng)，一路奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是她作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。作為一名共產(chǎn)黨人，她恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。在平凡的工作崗位上，無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。把自己學(xué)到的管理方法與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使自己的管理水平不斷提高。
教師廉潔家庭先進(jìn)事跡材料 17
小英有一個(gè)幸福的四口之家，全家人遵紀(jì)守法，清正廉潔，互敬互愛，家庭和睦，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。培育清廉家風(fēng)，做“廉潔家庭”創(chuàng)建的引領(lǐng)者。作為一名光榮的人民教師，二十多年來，小英始終牢記教育事業(yè)的崇高使命。以德育人，以德養(yǎng)人。工作中她注重對(duì)學(xué)生健康人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，勇于挑戰(zhàn)自我。自1999年以來小英給每位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，記載他們成長(zhǎng)的足跡，促其健康發(fā)展。對(duì)孤、殘及留守兒童給予特別關(guān)注，用自己的愛心為學(xué)生撐起一片明朗的藍(lán)天。丈夫作為中共黨員，堅(jiān)決做到非分之禮不收，不義之財(cái)不取。用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守廉潔風(fēng)范，善養(yǎng)浩然正氣，建設(shè)幸福家庭。
踐行清廉家風(fēng)，做“最美家庭”的守護(hù)者。結(jié)婚二十多年來，夫妻二人關(guān)系融洽，在2015年9月18日夜晚，小英的丈夫突發(fā)腦出血，在醫(yī)院住院五個(gè)月，她帶著9個(gè)月大的兒子天天守護(hù)在病床前。五年多了小英用愛和包容把丈夫照顧的很好，丈夫也理解她的辛苦，見人就夸，小英也得到了同事、同學(xué)及社會(huì)的'贊美。為了使兒女能夠健康的成長(zhǎng)。小英與丈夫物質(zhì)生活追求淡泊、不慕新潮、不擺闊氣、提倡節(jié)約、精打細(xì)算、用之有度。他們經(jīng)常教育兒女一菜一飯來之不易。在他們的教育下，女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。女兒上高中的三年，幾乎天天穿校服，沒有買過一件所謂的名牌，現(xiàn)在在吉林大學(xué)也是勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)。兒子六歲了，只買過一套90元的秋裝和一件棉服，其他衣服和鞋子都是同事、好友、鄰居送給的。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，小英夫婦總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。在他們的教育下，兒女通情達(dá)理、勤學(xué)上進(jìn)。
踐行書香家風(fēng)，做“最美家庭”的堅(jiān)守者。書香潤(rùn)德，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，書香讓家庭變得和睦，讓家風(fēng)變得清馨。從女兒三歲開始，家中就形成了一個(gè)習(xí)慣：周末要帶著孩子們?nèi)D書館看書，現(xiàn)在女兒已經(jīng)成功的走進(jìn)985高校，享受著讀書的快樂。是讀書讓他們插上了夢(mèng)想的翅膀，可以在高空中飛翔，感動(dòng)著其中的真、善、美……從書中汲取書香之氣，從書中沐浴“美”的洗禮。一個(gè)家庭是一滴水，只有每一滴水清澈凈晰，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個(gè)人如一棵樹，唯有在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動(dòng)，方能真正站成一棵亙古的松。小英一家努力營(yíng)造了一個(gè)清正廉潔的家庭環(huán)境，真正筑起了一道反腐倡廉的家庭防線，他們用實(shí)際行動(dòng)讓家庭切實(shí)成為充滿和睦親情的溫馨空間，成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈港灣。
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