五好文明家庭優秀事跡材料

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五好文明家庭優秀事跡材料，希望對大家有所幫助。

五好文明家庭優秀事跡材料1

　　我叫xxx，是一個從大家庭里分立出來的四口之家，大家庭里還有年邁的母親和其他的兄弟姐妹。我的四口之家有我、妻子以及兩個女兒。兩個女兒已經參加工作，大女兒從事教育工作，小女兒今年大學剛畢業。妻子20xx年因心梗做了心臟搭橋手術，手術并發癥比較嚴重，失去生活自理能力，目前是我在家照顧。在大家庭里，我們和諧共處，小家里，我們幸福美滿。

　　我一直認為和諧的家庭能給每一個家庭成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來智慧，帶來前進的力量，特別能為孩子提供更好的成長環境，為了使孩子有更好的成長環境，這么多年我們夫婦二人一直潔身自愛，努力提高自身的素質和品位，另一方面率先垂范，為兒女做出標桿，欲要正人，先要正己，這一點，我深刻體會，并身體力行。

　　在孩子們的教育問題上，我會從德智體美勞五個方面全方位多角度的引導影響她們，首先，在德育上，我們培養她們愛國，愛集體，遵紀守法，遵守公德的思想，像在2008年的汶川地震，今年的武漢疫情，還有在遇見有困難的人的時候，我都會鼓勵她們去奉獻自己的愛心，從小就告訴她們要做善良禮貌的孩子，用熱心換取別人的尊重，用善良贏取別人的信賴，在物質生活中不求新潮，不擺闊氣，杜絕浪費，提倡節儉，精打細算，用之有度。

　　寬以待人嚴于律己。率先垂范，樹立形象，用自己的言行影響孩子們，為孩子們創造良好的成長氛圍。在妻子失去生活自理能力后，我主動承擔起照顧妻子的責任，長達半年的康復訓練、每一次的檢查以及日常生活的照料，我都是親力親為，從來沒有讓孩子操心，讓他們可以毫無顧慮的學習，工作，同時也用我的實際行動給他們上了一節人生課。我們在家討論家務事的時候，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行，崇尚文明，積極向上，引導他們建立良好的價值觀，世界觀，人生觀，讓他們懂得什么是正確的，什么是高尚的，什么是健康的'，什么是正義和良知。

　　我們十分重視孩子良好的學習興趣和學習習慣的培養，父母是孩子的第一任老師，我們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到。兩個孩子從小就體會到學習的重要性，兩個人都是大學本科畢業；在體育上，有時間就會陪他們鍛煉，告訴他們良好身體素質的重要性，時刻鞭策他們多鍛煉身體，提高體質；在美育上，我們努力去營造良好的價值取向，引導他們樹立良好的思想道德風尚，百善孝為先，從小教育他們要有孝心，感恩心。

　　在這樣的感召下，這種美德在我們家中表現得細致入微。兒女在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子，在外遵守社會公德，講文明，是好公民。說了這么多，都是教育孩子的，在現實生活中，我們對自己要求的更高，尊老愛幼，勤儉持家自不必說，清潔衛生，鄰里和睦不在話下，寬厚待人，助人為樂須臾本性。

五好文明家庭優秀事跡材料2

　　"俗話說‘家和萬事興’一家人和和睦睦、平平安安在一起生活是一種莫大的幸福。能在一起就是緣分，以和為貴"海滄社區張秀作為廈門市"五好文明家庭"代表說出了大家對"家"的希望。

　　張秀，女，現年44歲，中國共產黨員，20xx年至今連續三屆擔任廈門市海滄區海滄街道海滄社區黨委書記。張同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，兒女熱情禮貌健康上進，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人們的'贊美。張同志及他的丈夫、女兒一起，嚴于律己，寬以待人，以德治家，以公辦事，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創建文明家庭的先進典型。

　　愛崗敬業做好本職工作

　　20xx年6月，張秀與社區能人陳義青帶領一班人馬成立起海滄社區滄江蔬菜合作社。目前，合作社占地面積近150平方米，產業規模正持續擴大，不斷發揮自身特有優勢，預計年產值將達1。2億，形成了我社區一大亮點。與此同時，合作社的發展還帶動了農村勞動力的就業，特別是婦女、低保困難戶、殘疾以及失地村民，大大增加了村民的勞動收入。在她的帶動下，社區已有40余名群眾走上崗位，擺脫了無工作、無收入問題。

　　尊老愛幼家中模范

　　夫妻和睦、互敬互愛是該家庭的一大準則。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近，張秀還時常帶頭組織登山、野炊等各類家庭聚會活動，培養家人情感。同時，張同志還努力做一個“好女兒、好妻子、好母親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。

　　作為女兒，她尊敬老人、關心老人、孝順老人。在忙碌的工作過程中仍然堅持，抽空陪伴八十有余的父母，給老人洗澡、剪發，從不計較做多做少；作為妻子，她與丈夫相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為母親，以身作則，注重好女兒世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自重、學會做事、做人，做一個對社會有貢獻的人。

五好文明家庭優秀事跡材料3

　　學無止境。學為立身之本。學習型家庭是社會發展的必然產物。建設學習型家庭是適應和滿足家庭的精神需求一個重要環節，是培養教育孩子學習的基石，也是拓展家庭功能的內在要求。幾年以來，我和愛人從多角度思考，多方位入手，對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下我們的事跡：

　　我叫趙自軍，中共黨員，在保定師范附屬學校工作，擔任初三12班班主任和擔任英語A1層和A4層教師。愛人叫耿江莉，中共黨員，在保定市第十七中學工作，擔任初三英語教師。工作上，我們敬業愛崗，牢記責任;生活中，我們相濡以沫，與陽光同行;學習中，我們勤奮努力、學無止境，而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受單位、鄰里和社會的好評。

　　全家人學習進取、愛崗敬業。

　　葉圣陶先生說：“什么是教育?就是養成良好的習慣”，我們把讀書學習作為傳家寶。作為一名初三畢業班的班主任，在工作中我始終干一行愛一行，勇于吃苦，樂于奉獻，具有強烈的事業心和對工作強烈的責任感。學問是苦根上長出來的甜果，通過學習，自從20xx年參加工作以來，長期擔任班主任工作，具有較深的教育理論和較強的理論聯系實際的能力，在做學生的德育工作中，觀念新、方法適當、效果好。能通過豐富多彩的活動培養學生的非智力品質、培養正確的集體輿論，營造濃厚的學習氛圍，使學生德、智、體、美、勞全面發展。付出總有回報，學生們總是在節假日里送上對老師的關懷和祝福，表達學生對老師的真情。所帶班級成績顯著，所帶的班曾2次獲校級優秀班集體;20xx年被評為保定市優秀教師。

　　我的愛人是同樣是一名人民教師，連續多年擔任初三畢業班工作，既教書又育人，桃李滿天下。她熱愛黨的教育事業，模范遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，無私奉獻，勤于鉆研，為人師表。她也是一個有極強事業心的人，恪盡職守，對待工作精益求精。在教學任務非常繁重的情況下，她始終帶頭堅持多花心思在工作上，同時還要照顧好家庭做到兩面兼顧，因此加班加點是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為初三畢業班老師的妻子，為學生操心過度常常導致神經衰弱。為了支持妻子的工作，不讓妻子因家務而分心，我一有時間就主動承擔家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有條。

　　兒子在保定軍幼上大班，聰明活潑的他經常得到老師的表揚。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發生的事情講給我們聽。晚飯之后就是聽媽媽講故事，練琴，聽英語。家長是孩子的第一任老師。在引導孩子學習方面，注重樹立表率，舍得投入，營造氣氛。我喜歡看書、買書，家里布置了舒適溫馨的書房。周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子。引導孩子讀書，培養良好的閱讀習慣。同時把素質教育引進家庭，啟發孩子學習。利用周末、暑假、寒假帶孩子去風景名勝地、去農村等地觀光旅游、拓展孩子成長過程中需要的各種能力和知識。同天下的父母一樣，我們也非常特愛自己的孩子，視為掌上明珠。然而，我們疼愛孩子，卻從不溺愛孩子。我們用樸實的語言教育孩子，用自己的言行影響著孩子。我們嚴格要求孩子，也充分尊重孩子的個性，給孩子創造了張弛有度，民主自由的學習生活空間，孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長。為了培養孩子成才，我們始終把對孩子的教育放在第一位，教育她學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。在學習之余，我們總是讓孩子看一些有教育意義的書籍，使她從小能夠樹立一種健康的意識。由于工作的'繁忙，沒有多少時間來督促管教孩子，有時甚至得把孩子托付到親戚朋友家吃飯，但是我們總是利用工作之外的休息時間，主動與學校老師聯系，了解、關心孩子的成長狀況，引導孩子用愛心去善待別人，用勤奮扎實對待學習，用勤儉節約對待生活。

　　全家人已經養成學習習慣。

　　近年來，全家人樹立終身學習的意識，培養濃厚的學習興趣，形成良好的學習習慣，注重培養家庭求知、求進、求新的學習氛圍，激發家庭成員求知進取、創新奉獻的熱情，自覺把學習作為基本需要，形成家庭成員尊重學習的價值取向、熱愛學習的生活態度、養成良好的學習習慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學習活動中來，從滿足家庭成員學習知識、掌握技能、強身健體、娛樂身心等多種需求出發，精心設計喜聞樂見、便于參與、寓教于樂、效果顯著的家庭文化特色活動。我會定期向家庭成員推薦優秀家庭讀物，發揮文化活動的作用，組織家庭成員開展讀書演講活動，我們全家都會“每天讀書一小時，每年精讀一本書，人人精一門、會兩門、學三門新技能”，以此來不斷的完善自我、發展個性，培養家庭成員的創新能力、社會適應力和人文素養，帶動了家庭的文明進步。全家進行互動式學習。即：家庭讀書進行互教互幫，取長補短，通過讀書學習、交流學習、網絡學習等方式，擴展學習渠道，拓寬家庭成員的知識面;通過參觀學習，暢述優秀圖書對家庭及家庭成員的成長進步起到的重要作用，讓藏書“動”起來。

　　家庭是社會的細胞，崇尚學習、崇尚文明、追求進步是新時期文明家庭的重要特征。我將不斷創新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優美的活動塑造人，以真誠的服務溫暖人，以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發展，使學習型家庭建設再上新臺階。生活因夢想而多彩，生命因學習而絢麗，學習讓家庭充滿溫馨、充滿幸福。

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