堿金屬元素課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-08-04 16:28:31 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　作為一位杰出的老師，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的堿金屬元素課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。

堿金屬元素課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生了解堿金屬的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和原子結(jié)構(gòu)，并能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)的初步知識來了解它們在性質(zhì)上的差異及其遞變規(guī)律。

　　2、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力、觀察能力、思維能力和創(chuàng)新能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　堿金屬元素的性質(zhì)，以及跟原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　科學(xué)方法模式的訓(xùn)練，堿金屬的化學(xué)性質(zhì)。

　　教學(xué)方法

　　啟發(fā)式教法。

　　教學(xué)用品

　　1、學(xué)生用品（兩人一組）：金屬鉀、濾紙、小刀、石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺（帶鐵圈）、火柴、鑷子。

　　2、教師用品：除學(xué)生實(shí)驗(yàn)用品外，還需要蒸餾水、酚酞溶液、錐形瓶、玻璃片、投影儀、投影片。

　　教學(xué)過程

　　[提問]堿金屬元素包括哪幾種元素？

　　[板書]鋰（Li）、鈉（Na）、鉀（K）、銣（Rb）、銫（Cs）、鈁（Fr）。

　　[引入]這些元素之間存在著某種內(nèi)在聯(lián)系，這種內(nèi)在聯(lián)系是什么呢？下面我們將從它們的結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì)等方面來進(jìn)行探討。由于鈁是放射性元素，暫不討論。

　　[板書]第三節(jié)堿金屬元素

　　一、堿金屬元素的原子結(jié)構(gòu)和堿金屬的性質(zhì)

　�。ㄒ唬〾A金屬元素的原子結(jié)構(gòu)

　　[投影]（表2—2堿金屬元素的原子結(jié)構(gòu)）

　　[討論]分析表2—2中堿金屬元素的原子結(jié)構(gòu)，可發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（前后四人為一組，展開討論）

　　[板書]（學(xué)生小結(jié)）

　　1、相同點(diǎn)：最外電子層上都只有1個(gè)電子。

　　2、遞變規(guī)律：從鋰到銫核電荷數(shù)增大，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大。

　　[講述]堿金屬元素在原子結(jié)構(gòu)上有一定的相似性及遞變規(guī)律。我們知道，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，因此，我們可以推測堿金屬在性質(zhì)上也存在相似性和遞變規(guī)律。下面，我們先研究它們的物理性質(zhì)，請同學(xué)們先閱讀教材表2—1及相關(guān)內(nèi)容，然后進(jìn)行下列討論。

　　[討論]堿金屬的主要物理性質(zhì)有哪些相似性及送變規(guī)律？

　　[板書]（二）堿金屬的物理性質(zhì)

　　[投影]（學(xué)生小結(jié)）

　　堿金屬的物理性質(zhì)

　　1、相似性：

　�。�1）銀白色（銫略帶金色）

　�。�2）硬度小

　　（3）密度小

　　（4）熔點(diǎn)低

　　（5）導(dǎo)熱、導(dǎo)電

　　2、遞變規(guī)律：從鋰到銫

　　（1）密度呈減小趨勢（但鉀反常）

　�。�2）熔點(diǎn)、沸點(diǎn)逐漸降低

　　[講述]一般地說，隨著原子序數(shù)的增加，單質(zhì)的密度增大。但從Na到K出現(xiàn)了“反�！爆F(xiàn)象，根據(jù)密度公式，Na到K的相對原子質(zhì)量增大所起的作用小于原子體積增大所起的作用，因此，K的密度比Na的密度小。

　　通過上面的探討可知，堿金屬的主要物理性質(zhì)跟結(jié)構(gòu)一樣存在著相似性及遞變規(guī)律。那么在化學(xué)性質(zhì)上是不是也存在著一定的相似性及遞變規(guī)律呢？

　　[討論]根據(jù)堿金屬的原子結(jié)構(gòu)，推測堿金屬化學(xué)性質(zhì)的相似性和遞變規(guī)律。

　　[學(xué)生小結(jié)]堿金屬元素原子的最外層上都只有1個(gè)電子，因此，可以推測它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，它們都與鈉相似，都能與氧氣等非金屬以及水等起反應(yīng)。但由于從鋰到銫核電荷數(shù)增大，電子層數(shù)增多，所以它們在化學(xué)性質(zhì)上也有一定的差異，也存在遞變規(guī)律。

　　[板書]（三）堿金屬的化學(xué)性質(zhì)

　　1、堿金屬與非金屬反應(yīng)

　　[講述]同學(xué)們的推測是否正確，還需要通過實(shí)驗(yàn)和事實(shí)進(jìn)行論證。

　　[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]用鑷子取一小塊鉀，擦干表面煤油后，放在石棉網(wǎng)上稍加熱，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

　　[提問]觀察到哪些現(xiàn)象？比較與鈉在空氣中燃燒的現(xiàn)象有什么差異？

　�。▽W(xué)生回答）鉀熔化成小球，劇烈燃燒，鉀比鈉在空氣中燃燒更劇烈。

　　[提問]從上述現(xiàn)象比較鈉與鉀失電子能力強(qiáng)弱和金屬性。

　�。▽W(xué)生回答）鉀比鈉更易失去電子，金屬性更強(qiáng)。

　　[講述]鉀燃燒后生成的是比過氧化鉀更復(fù)雜的氧化物，由于大綱和教材不要求，我們就不討論了，有興趣的同學(xué)可以在課后查閱有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面我們觀察鉀與水是如何進(jìn)行反應(yīng)的。

　　[板書]2、堿金屬與水的反應(yīng)

　　[演示實(shí)驗(yàn)]教材[實(shí)驗(yàn)2—10]。

　　[提問]在上述實(shí)驗(yàn)中觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？

　�。▽W(xué)生回答）鉀塊浮在水面上，熔化成光亮的小球，在水面上迅速游動，發(fā)出嘶嘶聲，溶液變紅。

　　[提問]鉀、鈉分別與水反應(yīng)，何者更劇烈？

　�。▽W(xué)生回答）鉀更劇烈。

　　[提問]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出什么結(jié)論？

　　（學(xué)生回答）鉀密度比水的.小，熔點(diǎn)較低，與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，生成物一種是氫氣，另一種是氫氧化鉀。

　　[課堂練習(xí)]寫出鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

　　[提問]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)比較鉀與鈉的失電子能力和金屬性強(qiáng)弱順序。

　　（學(xué)生回答）鉀比鈉易失去電子，金屬性更強(qiáng)。

　　[討論]閱讀教材中堿金屬反應(yīng)的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，總結(jié)堿金屬性質(zhì)的有關(guān)規(guī)律。

　�。▽W(xué)生小結(jié)）：

　�、賶A金屬都能與氧氣反應(yīng)，從鋰到銫反應(yīng)越來越劇烈，生成物為氧化物（鋰）、過氧化物（鈉）、比過氧化物更復(fù)雜的氧化物（鉀、銣、銫）。

　�、趬A金屬都能與水反應(yīng)，生成

　　氫氧化物和氫氣。從鋰到銫與水反應(yīng)越來越劇烈。

　�、蹚匿嚨戒C，堿金屬隨著核電荷數(shù)增多，原子半徑增大，失電子能力逐漸增強(qiáng)，金屬性逐漸增強(qiáng)。

　　[投影]堿金屬的化學(xué)性質(zhì)

　　相似性：

　　1、都能與氧氣等非金屬反應(yīng)

　　4Li+O22Li2O

　　2Na+SNa2S

　　2、都能與水反應(yīng)，生成氫氧化物和氫氣

　　3、均為強(qiáng)還原劑：M—e—==M+（M代表堿金屬）

　　從鋰到銫遞變規(guī)律：

　　1、與氧氣反應(yīng)越來越劇烈。

　　2、與水反應(yīng)越來越劇烈。

　　3、金屬性逐漸增強(qiáng)。

　　[敘述]從上面的實(shí)驗(yàn)及大量事實(shí)證明，同學(xué)們前面根據(jù)原子結(jié)構(gòu)所作的推論是合理的，也是正確的，今后我們在學(xué)習(xí)中要學(xué)會這種方法。由于堿金屬的化學(xué)性質(zhì)都非�；顫姡虼�，它們在自然界中都以化合態(tài)存在，堿金屬的單質(zhì)都由人工制得。實(shí)驗(yàn)室保存堿金屬時(shí)，都要密封保存，如把K、Na保存在煤油中。

　　[投影]鞏固練習(xí)

　　1、下列敘述正確的是（）

　�。ˋ）鋰可以保存在煤油中

　�。˙）鉀在空氣中燃燒生成過氧化鉀

　�。–）從鋰到銫其密度逐漸增大

　　（D）從鋰到銫其熔、沸點(diǎn)逐漸降低

　　2、堿金屬在與氧氣、氯氣以及水的反應(yīng)中有什么共同點(diǎn)？

　　[小結(jié)]結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)性質(zhì)

　　作業(yè)

　　教材習(xí)題三；習(xí)題五

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