《鋤禾》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目的
1.學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的新詞。
2.理解每行詩(shī)的意思和全詩(shī)內(nèi)容，懂得農(nóng)民勞動(dòng)辛苦糧食來(lái)之不易。教育學(xué)生要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食。
3.練習(xí)用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的內(nèi)容。
4.能正確、流利地朗讀并能背誦全詩(shī)。
教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
1.理解詩(shī)意及作者的感情。
2.學(xué)會(huì)本課生字并正確背誦全詩(shī)。
教學(xué)難點(diǎn)
理解詩(shī)中每個(gè)字的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備
一幅彩色掛圖。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話：
今天我們學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，題目是“鋤禾”。很多同學(xué)都會(huì)背誦這首詩(shī)了，那么這首詩(shī)是什么意思呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。
板書(shū)：《鋤禾》
二、指名朗讀課文。同學(xué)們認(rèn)真看書(shū)，然后在書(shū)上劃出生字來(lái)，指名讀生字。
三、講讀課文：
(一)板書(shū)：鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
1.講解字意：
鋤：給禾苗鋤草松土，是在勞動(dòng)，指動(dòng)作。
禾：指禾苗或莊稼。
日：太陽(yáng)。
當(dāng)：正是什么時(shí)候的意思。
午：中午。
2.請(qǐng)同學(xué)們講解上述字的意思。
3.說(shuō)說(shuō)前半句話的意思：
(參考：在炎熱的夏天，中午的時(shí)候，農(nóng)民頂著烈日給禾苗鋤草松土。)
4.理解字意：
滴：滴到的意思。
5.說(shuō)說(shuō)后半句詩(shī)的意思。
(參考：汗水滴到禾苗下邊的土里。)
(二)看圖說(shuō)說(shuō)第一句詩(shī)的意思。
中午，太陽(yáng)高高懸掛在空中，農(nóng)民在烈日照射下，一手拿著鋤頭，一手擦汗，在田間給禾苗鋤草松土，一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。
(三)板書(shū)誰(shuí)知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
1.理解字意：
盤：盤子
餐：飯食
皆：都的`意思
2.第2句詩(shī)的意思：
(提示：可以讓同學(xué)自己來(lái)說(shuō)。)
(參考：誰(shuí)知道碗里的飯，每一粒都是用農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的汗水換來(lái)的。)
(四)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。(指名2～3人)
(五)指名背誦全詩(shī)。
四、小結(jié)：這首詩(shī)告訴我們一個(gè)什么道理?
(提示：作者看到農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，知道糧食來(lái)得不容易，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛的同情。告誡人們要愛(ài)惜糧食。)
第二課時(shí)
一、檢查背誦情況。
指名3～5人。
二、學(xué)習(xí)生字：
(一)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)：
dāng當(dāng)
1.分析字形、上邊“當(dāng)”，下邊“彐”。
2.組詞：當(dāng)中、當(dāng)時(shí)。
3.指導(dǎo)書(shū)寫：
pán盤
1.分析字形：上下結(jié)構(gòu)，上邊“舟”，下邊“皿”
2.組詞：盤子一盤菜
3.指導(dǎo)書(shū)寫：
(二)自學(xué)生字：
wǔ午 hàn汗 lì粒 xín辛 kǔ苦
要求：分析字形結(jié)構(gòu)并組出詞語(yǔ)來(lái)，然后自己在田格里各寫一個(gè)。
(三)讀詞語(yǔ)
當(dāng)中 當(dāng)時(shí) 中午 下午 汗水 盤子 米粒 辛苦
苦瓜 飯粒 汗珠 一粒米
(四)組詞練習(xí)：
汗( ) 午( ) 粒( ) 苦( )
(五)讀讀作者寫的另一首詩(shī)，同樣表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民的同情之心。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。