《示兒》《聞官軍收河南河北》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-03 12:58:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　一、教學(xué)要求

《示兒》《聞官軍收河南河北》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1．了解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)中抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

　　2．理解詩(shī)句。

　　3．學(xué)習(xí)本課生字新詞。

　　4．背誦這兩首詩(shī)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽(tīng)到勝利喜訊后心情格外歡快的原因。

　　2．理解詩(shī)句。

　　三、教具準(zhǔn)備

　　掛圖，生字生詞卡片。

　　四、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)古詩(shī)《示兒》

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)人新課，板書(shū)課題

　　宋代大詩(shī)人陸游一生創(chuàng)作很多詩(shī)歌，保存下來(lái)的有九千多首，詩(shī)中抒發(fā)政治抱負(fù)，表現(xiàn)人民的生活，表達(dá)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。他在臨終前作了一首詩(shī)《示兒》。示：把事情擺出來(lái)讓人知道�！笆緝骸痹谶@里指對(duì)兒孫們有個(gè)交代，相當(dāng)于遺囑。陸游在臨死之前最牽掛的是什么呢？這是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（板書(shū)：示兒）

　　二、預(yù)習(xí)課文，提出預(yù)習(xí)要求

　　1.自讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音。

　　2．借助注解，初步了解詩(shī)歌的內(nèi)容。

　　三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《示兒》

　　1．指名讀課文。（重點(diǎn)提示：祭，讀jì ）

　　2．“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”是什么意思？

　�。▽W(xué)生講錯(cuò)的地方互相訂正，教師相機(jī)指導(dǎo)）

　�。ā霸�，同“原”，“元知”，本來(lái)就知道；“但”，只是的意思；“萬(wàn)事空”，什么都沒(méi)有了的意思；“九州”，指全國(guó)，“同”，統(tǒng)一，這句詩(shī)的意思是：本來(lái)就知道人死了就什么都沒(méi)有了，只是因?yàn)榭床坏饺袊?guó)統(tǒng)一而感到悲傷。

　　這句詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（看不到中國(guó)統(tǒng)一的悲傷之情。）

　　3．“王師北定中原日，家祭元忘告乃翁”是什么意思？（學(xué)生講后，教師加以歸納）

　�。ā巴鯉煛�，指南宋軍隊(duì)；“定”，平定，收復(fù)的意思；“中原”，這里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)�！凹壹馈�，祭把祖宗）“元”，同勿；“乃”，你的；“翁”，父親。這句話的意思是：宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍，收復(fù)中原的時(shí)候，祭把祖宗不要忘了把收復(fù)中原的事，告訴你們的父親。

　　這句詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（渴望祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情。）

　　4．練讀課文。（要求體會(huì)感情，讀出語(yǔ)氣。）

　　5．說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)主要講了什么？（引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)句的內(nèi)容來(lái)回答）表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（引導(dǎo)學(xué)生答出：這首詩(shī)通過(guò)寫詩(shī)人畢生的心事和希望，表達(dá)了他渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。）

　　四、各自背誦課文

　　五、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字

　　“乃”的左邊是一撇，注意不要寫錯(cuò)。

　　六、默寫這首詩(shī)。（學(xué)生互相檢查）

　　七、預(yù)習(xí)《聞官軍收河南河北》

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　元知

　　臨終所議但悲（生）

　　示兒渴望統(tǒng)一九泉所盼北定

　　告翁（死）

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)古詩(shī)《聞官軍收河南河北》

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)人新課，板書(shū)課題

　　杜甫是唐代偉大的詩(shī)人，他一生創(chuàng)作了大量的`詩(shī)篇。他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些重大事件，被稱為詩(shī)史，他也被稱作侍圣。這首詩(shī)寫的是公元763年，安史之亂的叛軍頭目史朝義兵敗自殺，河南河北相繼收復(fù)，詩(shī)人聽(tīng)到這廣消息后寫了這首詩(shī)。

　　（板書(shū)課題：聞官軍收河南河北）這首詩(shī)是杜甫生平第一快詩(shī)。詩(shī)歌講了哪些內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的心情，這是我們要學(xué)習(xí)了解的。

　　二、檢查預(yù)習(xí)

　　1、指名讀課文。（學(xué)生互相糾正字音，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下字音：涕：讀tì ，不讀dì ，還：讀huán，不讀hái。）

　　2、提出讀不懂的語(yǔ)句。

　　三、理解詩(shī)句

　　1．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳“劍外”，劍門關(guān)以外，指四川。“薊北”，河北北部，安、史叛軍的巢穴。“初聞”，剛剛聽(tīng)到�！疤闇I”，指因特別高興而流淚。這句詩(shī)講了什么？（收復(fù)薊北的消息，忽然從劍外傳來(lái)，剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息，涕淚就流滿了衣裳。）

　　2、“卻看妻子愁何在，慢卷詩(shī)書(shū)喜欲狂�！薄皡s看”，再看�！奥怼�，胡亂卷起。唐代一般沒(méi)有裝訂成冊(cè)的書(shū)籍文字大都寫在紙卷上，所以收拾書(shū)籍，就要卷起。這句詩(shī)是什么意思？（再看看妻子和孩子，哪還有一絲的憂傷？胡亂地粑詩(shī)書(shū)一卷，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。）

　　3、“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”。“放歌”，放聲歌唱；“縱酒”縱情飲酒；“青春”，指春光，春天的景物。這句話講了什么？（白天放聲歌唱，暢飲美酒。趁著這春光的陪伴，我正好回到我的家鄉(xiāng)。）

　　4．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。”“即”，就。這句詩(shī)講了什么？（放舟從巴峽東下，穿越那巫峽的疊峰。順流而下把襄陽(yáng)一過(guò)；便一直奔向了洛陽(yáng)。）

　　四、了解內(nèi)容

　　1．這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容？（學(xué)生討論后教師總結(jié)）

　�。ㄖ饕獙懽髡呗�(tīng)到官軍收復(fù)河南河北的消息后，十分喜悅，收拾行裝立即還鄉(xiāng)。）

　　2、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情？（多年戰(zhàn)亂，祖國(guó)重歸統(tǒng)一的歡快心情）作者的這種心情是通過(guò)哪些詞句表達(dá)出來(lái)的？（“忽傳…‘初聞…‘卻看”“漫卷，，表達(dá)了作者聽(tīng)到勝利喜訊后的感情的變化，從樂(lè)極流淚到歡快欲狂。這些都是出自作者深深的愛(ài)國(guó)之情，出自對(duì)人民生活的關(guān)心和同情。從中表達(dá)了作者博大的胸懷和高尚的精神境界。）。

　　3、這首詩(shī)同《示兒》一詩(shī)表達(dá)的思想感情相同嗎？（都表達(dá)了深厚的愛(ài)國(guó)之情。）

　　五、朗讀課文（要求讀出作者的思想感情。）

　　六、學(xué)習(xí)生字

　　“洛”，是左右結(jié)構(gòu)的字，注意左邊是三點(diǎn)水旁。

　　七、同桌互相背誦課文

　　八、布置作業(yè)

　　預(yù)習(xí)“基礎(chǔ)訓(xùn)練1”。

　　板書(shū)設(shè)計(jì) ：

　　涕淚滿衣裳

　　漫卷喜欲狂

　　《聞官軍收河南河北》放歌須縱酒極度的喜悅心情

　　即從……