電腦畫筆美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-12 15:53:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　課題：電腦小畫筆

電腦畫筆美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　課時(shí)：一課時(shí)

　　課業(yè)類型：電腦創(chuàng)作

　　教學(xué)目的：學(xué)習(xí)電腦畫圖的知識(shí)及技法，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想象、審美以及創(chuàng)造美等能力。

　　教學(xué)重點(diǎn): 電腦畫圖知識(shí)技法

　　教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)構(gòu)思、組織畫面。運(yùn)用現(xiàn)代化的工具協(xié)調(diào)性和技巧。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課本、各種圖畫樣本、軟盤。

　　教師：繪圖課件、打印的圖畫。

　　學(xué)情分析：五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)接觸過很長(zhǎng)時(shí)間的電腦操作，畫圖程序友好多同學(xué)早已經(jīng)接觸過，積極性相當(dāng)高。而且，學(xué)生的想象創(chuàng)造能力、尤其是畫圖的組合能力相當(dāng)強(qiáng)，因此，學(xué)生應(yīng)該能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。

　　教學(xué)策略：應(yīng)用自主教學(xué)法，讓學(xué)生在歡快的課堂氣氛中，愉快的學(xué)習(xí)，小組合作與個(gè)人點(diǎn)評(píng)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作，敢于展示，從而樹立學(xué)生的自我表現(xiàn)意識(shí)和自信心。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　設(shè)問：①同學(xué)們知道這節(jié)課我們?yōu)槭裁丛谶@里上嗎?

　　小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容。

　　目的：以設(shè)問引發(fā)學(xué)生的好奇心，使學(xué)生對(duì)這節(jié)課另眼相看，為順利進(jìn)行教學(xué)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

　　師：放映課件

　　設(shè)問：②你們知道這些畫是怎樣畫的嗎?

　　小結(jié)：電腦小畫筆是一種新型的.繪畫技術(shù)手段。他利用現(xiàn)代信息技術(shù)解決了我們很多在實(shí)際繪畫中遇到的小問題，這節(jié)課我們酒廠使用電腦小畫筆進(jìn)行創(chuàng)作，我相信同學(xué)們會(huì)在操作過程中體會(huì)到的。電腦在我們生活中應(yīng)用很多，除了可以進(jìn)行技術(shù)方面的運(yùn)用，還可以制作新穎有趣的美術(shù)作品。

　　(出示課件作品)，這些作品就是利用電鬧小畫筆制作的，這種美術(shù)表現(xiàn)形式稱為電腦繪畫。

　　(板書：電腦小畫筆)

　　目的：①利用精美的課件作品震撼學(xué)生的心靈，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　目的：②通過講述電腦繪畫的功能，自然而巧妙地引出課題。

　　二、講述新課

　　1、認(rèn)識(shí)電腦小畫筆程序

　　設(shè)問：同學(xué)們能用一句簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋課題嗎?

　　小結(jié)：利用電腦小畫筆提供的各種功能，進(jìn)行巧妙地組合及填色，使之成為生動(dòng)有趣的美術(shù)作品。

　　目的：認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)電腦小畫筆程序，滿足學(xué)生心理需要，進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)。

　　1、分析作品，了解作品藝術(shù)特色，體驗(yàn)作品形式美感。

　　欣賞作品，分析作品所表達(dá)的涵義。

　　設(shè)問：①通過分析作品，你能試著分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)嗎?(板書：藝術(shù)特色)