美術教學設計：想象的鮮花

　　1． 知識與技能：

　　運用造型元素，描繪出線條流暢、平涂均勻的想象中的鮮花世界。

　　2． 過程與方法：

　　① 在欣賞中激發聯想；

　�、� 在比較中感受小畫家的創造性想象。

　　3． 情感、態度與價值觀：

　　感受鮮花的形態美、色彩美，激發學生對生活美的追求。在愛護花草樹木的過程中提高環保意識。

　　一． 引入新課：

　　1． 猜一猜。

　　2． 說一說：你認識哪些花？

　　3． 出示課題：《8．想象的鮮花》

　　二． 欣賞與想象：

　　1． 講故事。

　　2． 欣賞花的圖片。（演示課件）

　�、� 說一說：花的形態，色彩是怎樣的？給你什么樣的感覺？

　�、� 引導學生展開聯想。（編一個簡短的花的小故事）

　　3． 對比欣賞書本的.想象繪畫與制作圖例，（形態、色彩、想象內容）講解不同的表現方法。

　　4． 欣賞課件的想象繪畫，引發想象。

　　三． 造型與表現：

　　1． 根據一幅你認為最美的花或花的特點、形態展開聯想，畫一幅想象中的鮮花世界。

　　2． 學生繪畫表現。（播放音樂和圖片）

　　四． 評一評：

　　1． 你學會了什么？你最喜歡什么？

　　2． 誰的想象力最豐富？誰畫的花故事最精彩？

　　3． 進行愛護花草樹木，愛護大自然的教育。

【美術教學設計：想象的鮮花】相關文章：

盛開的鮮花教學設計03-07

對鮮花歌曲的教學設計08-14

鮮花和星星教學設計02-18

《鮮花和星星》教學設計03-25

《開滿鮮花的小路》教學設計07-05

鮮花和星星教學設計03-26

《鮮花和星星》教學設計11-11

《鮮花和星星》的教學設計10-30

想象的鮮花教案參考11-21