小石潭記語文教學設計

時間：2021-06-12 10:11:15 教學設計我要投稿

小石潭記語文精品教學設計

　　小石潭記

小石潭記語文精品教學設計

　　教學目標

　　一、常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。

　　常見文言虛詞：以、其等。

　　二、抓住特點描寫景物，借景抒情。

　　教學重點

　　一、常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。

　　二、常見文言虛詞：以、其等。

　　抓住特點描寫景物，借景抒情。

　　教學難點

　　抓住特點描寫景物，借景抒情。

　　教學安排：兩課時

　　第一課時

　　教學目標

　　常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。

　　常見文言虛詞：以、其等。

　　教學重點

　　常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。

　　教學難點

　　常見文言虛詞：以、其等。

　　教學過程

　　一、介紹寫作背景

　　二、自讀、齊讀

　　三、字詞意思

　　1、說，是古文中的一種體裁；可議論，可抒情。目的在于通過描述或記述一件景物或事情，闡述自己的觀點，或者抒發感情；如宋代范仲淹的《岳陽樓記》、唐代詩人柳宗元的《醉翁亭記》等等。

　　2、西：向西（名作狀）篁竹：（2） “如鳴佩環”即“如佩環鳴”

　　樂：以……為樂（形的意動）之：指水聲

　　3、下：向下（名作狀）清冽：（4）

　　4、“全石以為底”即“以全石為底”，“全石”放在前面，表示強調。“卷石底以出”即“石底卷以出”，“卷”放到前面，也表示強調。以，相當于“而”，表承接，不譯。為：成為坻、嶼、堪：（7）

　　5、翠蔓：（8）蒙絡搖綴：（9）參差披拂：（9）

　　6、可：大約許：上下左右皆：都空：在空中（名作狀）

　　7、下：向下（名作狀）徹：照射怡然：（2）儲爾：（3）翕忽：（4）

　　相：表示一方對另一方

　　8、西南：向西南（名作狀）而：表修飾斗：像北斗星那樣（名作狀）

　　蛇：像蛇爬行那樣（名作狀）斗折蛇行：（5）明滅：（5）

　　9、其：那犬牙參互：（1）犬牙：像狗的'牙齒那樣（名作狀）可：能

　　其：它的，指溪水的

　　10、寥：空虛寂靜凄：使……凄涼寒：使……寒冷悄愴：（2）

　　愴：悲傷邃：深

　　11、以：因為其：那，那種清：（3）居：停，停留乃：于是，就之：指小石潭的景物而：表承接去：離開

　　12、隸：隨從從：跟隨小生：年輕人

　　四、句子翻譯

　　1、如鳴佩環(2)

　　2、心樂之：（我）心里很喜歡它。

　　3、下見小潭，水尤清洌：往下見到一個小水潭，水特別清澈透明。

　　4、全石以為底（5）

　　5、近岸，卷石底以出，為……巖（6）（7）

　　6、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差批拂：青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，（9）

　　7、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依：潭中的魚（10）（11）

　　8、日光下徹，影布石上，然不動（1）（2）

　　9、而遠逝，往來翕忽，似與游者相樂：（3）（4）好象跟游覽的人逗樂。

　　10、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見：向潭的西南方向望去，（5）

　　11、其岸勢犬牙差互，不可知其源：那石岸的形狀……，不能知道溪水的源頭。

　　12、寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃：靜悄悄的沒有其他人，（2）

　　13、以其境過清，不可久居，乃記之而去：因為那種環境太凄清了，不能呆得太久，就記下這翻景致離開了。

　　五、學生自由復習

　　六、作業：字詞含義的抄寫和背誦。

　　教學思考：

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