關于小學一年級美術的教學設計

　　領域：造型、表現活動目標：

　　1。組織學生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學生邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景，小學一年級美術教案。

　　2。引導學生想象泡泡飛起來時，透過泡泡會看到各種什么樣的情景，通過討論交流，相互啟發，逐步形成創造性的構思。

　　3。引導學生試著用各種材料表現泡泡特征，及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關系。

　　課前準備：

　　1要求學生每人帶一只小瓶、一根吸管、大小不同色彩各異的塑料袋。

　　2教師準備一大瓶洗潔凈調成的'肥皂水、色彩紙、圖釘、氣球等。

　　課堂教學：

　　1。引導階段組織學生在愉快的游戲中觀察泡泡飛動的情景，激發表現這一情景的興趣，教案《小學一年級美術教案》。要求學生邊游戲邊思考通過透明的泡泡可以反映哪些景物，出繪畫外，還可以用哪些材料表現泡泡的特征。

　　2。發展階段根據學生自己的想象，表現出透過泡泡反映出各種自然美麗景色和夢想。可以運用氣球、塑料袋、圖釘等材料表現泡泡特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現各種泡泡新穎當學生完成作業后，要求學生邊欣賞邊評一評誰設計的泡泡有新意，誰畫的圖想象力豐富。教師積極引導學生欣賞其他同學富有新意的構思和有個性的表現形式。

　　收拾與整理指導學生把桌面和地面上的廢料收拾丟入垃圾箱內，把多余的材料收入塑料袋內，以備再次使用。3課后拓展鼓勵學生課后積極嘗試，用各種材料及表現形式，用畫泡泡或做泡泡，表達自己的豐富的想象。

【小學一年級美術的教學設計】相關文章：

小學美術教學設計01-21

小學美術教學設計05-27

小學美術教學設計07-24

小學美術教學設計07-26

小學美術教學設計09-03

小學一年級美術教學設計12-05

小學一年級美術教學設計06-15

小學美術《黑與白》教學設計12-20

小學美術《窗口》教學設計07-09

小學美術《面具》教學設計06-12