七年級上英語教學計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的七年級上英語教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1.備好學生、課本、課標，確立最佳教案。
2.抄單詞每個一行，每行8個單詞或字母。
3.充分利用學�，F代化教學設備，提升教學效果。
4.單詞小測要100分。錯一個抄20遍。
5.第4單元后面分別設置了一個復習單元，無新的語法和句式。
6.根據教學內容，進行教學創新，嘗試不同的教學方式，激發學生的學習欲望。
7.鼓勵學生積極參加校內外英語競賽活動。我計劃在學生對英語有一定基礎后，讓學生在班級內進行英語書法比賽，條件允許則在校內進行。
8.關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
9.關注學生情感，尊重學生個性差異。
10.規范書寫。人人都說字如其人，漢字這樣，英語也一樣。我專門給每位學生一些英語字帖，讓他們跟著模仿，從七年級開始認真抓好學生的書寫。
11.合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。
12.加大教學研究力度，積極進行新課改與信息技術整合，完成一篇高質量的教學反思、一篇優秀論文等。
13.加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
14.加強交際用語教學。用英語進行交際是英語教學的根本目標。在教學語言功能項目時，要盡量避免格式化，不能限制學生的思維潛力，要培養學生靈活運用語言的應變潛力。
15.加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達練習，擇優選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。
16.加強英語和其它學科的課程整合，利用現代化的教學手段，提高教學效率，充分利用我校現有資源，爭取實現英語教學和計算機教學的有機整合。
17.堅持檢測等形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每月給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。
18.建立英語學習小組，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監督學生聽磁帶、讀課文。
19.盡量使用英語，適當使用母語。
20.具體目標：使大多數學生能夠掌握英語拼讀，學生掌握拼讀規則后，學習英語詞匯自然會變得輕松愉快，記憶單詞的效率隨著學習的深入將會有質的飛躍。此外，在整個教學過程中，放慢進度，循序而進，對學習困難較大的學生要增加別輔導時間，強化輔導，使他們逐步適應初一牛津英語學習的需要。
21.開學初期應注意音標的學習，打好基礎。
22.課堂上多使用英語以及直觀教具，給學生創造良好的教學環境。
23.擴大學生的課外閱讀量，
24.擴大學生的課外閱讀量，增強語感，循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。
25.擴大學生的課外閱讀量。增強語感，循序漸進，逐漸提高閱讀理解潛力。
26.落實好教學常規，努力提高教育教學水平。做到認真備課、上課，認真批改作業，加強學習，不斷反思自己的教學過程。
27.每篇課文要背誦。（利用微信群發到群里讓大家一起聽）
28.每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養語感。
29.每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
30.每天記6個生詞，2個常用句子。
31.每天利用固定時間進行閱讀訓練，使學生能盡快掌握閱讀技巧，培養閱讀興趣，從整體上提高學生掌握語言知識的能力。
32.努力提高自己教學水平。
33.培養學生良好的英語學習習慣，課前預習，認真聽講，按時完成作業。
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