精選四年級上冊音樂教學工作計劃三篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的四年級上冊音樂教學工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級上冊音樂教學工作計劃 篇1

　　一、學情分析

　　四年級學生已具備基本的視譜能力，并有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養學生的音樂創新能力。四年級的學生經過我這么久和他們的接觸，我感覺到他們有自己的思想，而且對歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行歌曲，對課本上歌曲不感興趣，甚至是說很難聽。我想適當的采取“貫通”的方法來調節這樣鮮明的對比。

　　二、 教學目標

　　1.通過歌唱，對學生進行愛國主義、集體主義教育，教育學生講文明、講禮貌，爭做文明少年。

　　2.對學生進行美的教育，陶冶情操，使學生的身心健康成長。

　　3.讓學生多唱歌、唱好歌，進一步掌握正確的歌唱方法，并培養學生的自我表現能力。

　　4.保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。

　　5.培養音樂感受于鑒賞能力。

　　6.培養表現音樂的能力。

　　7.培養藝術想象和創造力。

　　8.在感受音樂的過程中，培養樂觀的態度和友愛的精神。

　　三、 教材重點難點

　　重點：1.歌唱中旋律的概念。2.識譜知識的學習。

　　難點：通過適當的方式在快樂輕松的課堂中進行理論知識學

　　習。不僅可以以真正學到知識。避免學習理論的枯燥乏味性激發學生興趣，還可以真正學到知識。

　　四、具體教學措施

　　孩子們的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。應注意引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增強樂器演奏及音樂創造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生，提升孩子們對音樂的興趣。

　　1.寓教于樂，采用多種教學形式，使學生樂學，愿學，想學。

　　2.教師深挖教材潛力，備好課，上好課，讓每節課都有一個閃光點。

　　3.采取適當的方式讓孩子們既喜歡音樂更喜歡音樂課。改變以往枯燥乏味的理論知識學習，更多的時間交還給孩子們，在他們樂于接受的課堂氣氛中學習！

四年級上冊音樂教學工作計劃 篇2

　　（一）知識目標：

　　1．認識延音線，學習四三拍的指揮手勢，并能在歌曲中運用。

　　2．認識樂器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色。

　　3．認識和了解不同的民族生活風俗。

　　4．能創編簡單的.動作為歌曲伴舞。

　　5．通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。

　　（二）能力目標：

　　1．學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發聲，清晰的咬字、吐字來有感情地進行歌唱。

　　2．通過學習本冊教材，培養學生能創編簡單的舞蹈動作的能力。

　　3．通過音樂活動，引起學生的興趣，培養學生合作進取的精神，培養學生對音樂的興趣。

　　（三）情意目標：

　　通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養合作意識和樂觀向上的生活態度，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的新人。

　　（四）質量目標：

　　基本上能掌握教材規定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創編簡單的舞蹈動作。

四年級上冊音樂教學工作計劃 篇3

　　（一）以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續性發展。

　　（二）充分做好課前準備。

　　（三）因材施教，課堂多給學生自我表現的機會。

　　（四）根據學校條件設備，充分利用現有的教具，努力激發學生興趣，提高課堂教學效果。

　　（五）完成教材任務的同時，為培養學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊進行活動。

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