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初中政治教師教學計劃

時間:2022-09-27 17:40:12 教學計劃 我要投稿

初中政治教師教學計劃范文模板2020

  時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的初中政治教師教學計劃范文模板2020,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中政治教師教學計劃范文模板2020

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  一、教學指導思想:

  按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,凸顯“以教師為主導,以學生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,切實把教學質(zhì)量提高。

  二、學生情況分析:

  本學期任教七年級三個班思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看,學生學習思想品德課的積極性還算比較高,但由于第一次接觸開卷考試,能力顯得有較大差距,對開卷考試的適應性也比較差。因此,本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上,應加強能力素質(zhì)教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。

  三、本學期主要教學工作:

  1、繼續(xù)鉆研學習新課程標準,學好教學改革新理論,努力提高自身教學教研理論水平。

  2、把握好新教材的編寫目的和教學要求,提高駕馭新教材的能力。

  3、加強教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課、多總結(jié)。認真學習他人、他校的先進教學經(jīng)驗,做到互相學習,取長補短,努力提高教學能力。

  4、積極開展課堂評優(yōu)活動,不斷優(yōu)化新課程標準的教學模式和教學方法,大膽開拓創(chuàng)新。

  5、自覺做好教學各項常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規(guī)教學任務,尤其認真實施課堂目標教學法。

  6、切實抓好學科培優(yōu)工作,通過會議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,把學科成績躍上新臺階。

  7、認真組織開展第二課堂活動,培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情,提高學生學以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。

  8、認真組織開展社會實踐活動,幫助學生認識社會、了解社會,提高學生分辨是非的能力,提高學生的綜合素質(zhì)。

  9、加強開卷能力訓練,提高學生運用知識分析問題、解決問題的能力,以使學生盡快適應開卷考試的要求。

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  學情分析:

  已經(jīng)和這些學生在一起學習有三個學期了,對他們的學習態(tài)度比較了解,絕對多數(shù)學生學習比較自覺,學習的目的性很強,主動性較強,上課精力集中,作業(yè)能夠當堂完成。而且對于班級的榮譽特別的在意,所以,在教學的過程中管理方面不需要費太多的精力。但是也有個別生上課注意力不集中,需要老師多用心幫扶,使他們盡快進入學習狀態(tài)。

  教材分析:

  新編教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生學習的積極性。調(diào)動學生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,希望增強學生法制觀念,提高學生認知和踐行的能力。

  教學方法:

  講授法、討論法,自學法等等

  教學手段:

  課件、多媒體、投影儀等

  教學目標:

  通過教學使學生學會交往,克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,學會同學之間,師生結(jié)伴而行,走過美好的青春期,健康成長,順利邁向初三的中考階段。提升學生的道德水準,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處理事情的能力,促進自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生學法、懂法、用法。學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

  教學措施:

  1、認真鉆研教材,研讀教學大綱,熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè),及時檢測,配合學校的目標教學活動,做好自己的所授課。

  2、虛心學習,多聽由經(jīng)驗教師的課程,多向同學科的老師學習。

  3、認真寫好教學計劃和總結(jié),按照計劃實施教學工作。

  4、積極參加教研活動,提高業(yè)務水平。

  5、平時努力撰寫教學論文或者教學設計,提高自己的科研能力。

  6、努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學習,攝取與政治學科相關的`理論知識和新的科技發(fā)展信息,滲透到教學當中去,使課堂教學更加有興趣。

  實施目標:

  1、重視學生自主學習,激發(fā)和提升學生的體驗學習,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,在親身體驗中發(fā)展自己。

  2、注重學生之間的互動合作學習,互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,在活動中提高教學的時效性。

  3、指導好學生的社會實踐活動。

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  一、基本情況

  1、成績狀況

  總體來說上期期終教學成績比中考有所進步,及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。同上年度相比,全縣排名提高了五個名次,首次進入了全縣前十名,這是值得自己高興的事。但仔細看一看學生的成績,心里怎么也高興不起來了:期考時復習了近兩個星期,考試的內(nèi)容基本上都在復習的范圍內(nèi),可學生答起題來就模棱兩可,極簡單的問題也出現(xiàn)錯誤,個別學生的問答題幾乎是空白,寫的幾句話也是八桿子不著邊。同兄弟學校相比差距更大。一中人平86分,我的僅71點多,及格率別人96%點多,我的才80%多一點,要想追趕別人,我不知要下什么樣的功夫,即使我不睡覺,可能也趕不上人家了。

  2、學習狀況

  大部分學生的課堂紀律較好,上課能專心聽講,筆記做得認真,課堂所學內(nèi)容也能基本消化。但學習的主動性差,課堂上不能積極地思考問題和回答問題。學生的學習是一種抽屜式學習 ——即老師進教室,課本從抽屜里爬出來,老師離開教室課本馬上睡到抽屜里,平時從不出來見見陽光。其次學生的綜合能力較差,遇到開放性問題束手無策。第三,平時積累不夠,觀察能力不強,比如讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染,他們只會說汽車尾氣,總不會聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上。第四,部分學生上勁心不夠,這一部分學生本來就基礎差,在學習上反而懶散,不求上勁,學習成績比別人相差甚遠也心不跳臉不紅,照玩不誤。

  3、教師狀況

  本人不是專職的政治老師,而且又是初次上政治課,教材陌生,備課吃力,課上得也不流暢,有時對學生提出的問題不能當場解決,因而對學生的成績有不少的影響。

  二、教學目標

  本學期的主要教學目標:

  1、加強老師的業(yè)務學習,提高老師的教學能力。

  2、扭轉(zhuǎn)個別學生的思想,培養(yǎng)學生的能力,使學生的分析思維能力有明顯的進步,達到學校要求的教學目標。通過本學期思品學科的學習,培養(yǎng)學生了解時政的能力,拓展學生的知識面,了解國家大事,以此來增強愛國主義情感。

  3、培養(yǎng)師生情感,加強師生合作。

  4、畢業(yè)考試保八爭六。

  三、具體措施

  1、三月底前完成新教學任務,四月初開始全面復習。

  2、制定計劃,系統(tǒng)復習。

  第一輪復習(4月份)。重點復習九年級內(nèi)容,然后列出各章節(jié)的復習提綱,形成相應的知識網(wǎng)絡,全面、系統(tǒng)、牢固、準確地掌握教材,只有做到“心中有書”,在考場上答題時才會得心應手。這一輪復習以基礎訓練為線索,加強學生練習與鞏固。第二輪復習(5月份)。重點以懷化版的復習指導為依據(jù),在這一階段,打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限,將相關知識綜合歸類,形成一條條知識線,進行歸納復習。第三輪復習(6月份)。重點是綜合性復習,查漏補缺,把時事政治參與其中。這一輪復習,主要讓學生自學為主,老師個別輔導。

  3、加強潛能生的輔導工作,培養(yǎng)他們學習的信心,縮短與優(yōu)秀學生的距離。

  4、注重學生平時的學習,督促他們認真完成當天的學習任務,盡量做到學到哪記到哪,避免臨時抱佛腳的現(xiàn)象。

  5、時刻關注學生的學習狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決問題,繃緊學習這根弦。

  6、在教學過程中,做到教師教得自然,學生學得輕松,消化良好。

  7、加強情感教育,使學生樹立正確的人生觀和價值觀。在教育教學中,加強師生感情交流,做到師生感情融洽,合作愉快。

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