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八年級下學期教學計劃

時間:2023-06-25 05:34:54 教學計劃 我要投稿

關于八年級下學期教學計劃四篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的八年級下學期教學計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于八年級下學期教學計劃四篇

八年級下學期教學計劃 篇1

  一、指導思想

  以“英語課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養,增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

  二、學期教學目標

  學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的'學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

  三、學情簡要分析

  通過以前的英語學習,大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事,能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響,學生發展參差不齊。部分學生對學過的知識點掌握不牢固,做題沒有把握,講不出原因。有少數學生因為基礎不夠好,學習很吃力而,有的因此上課不認真聽講甚至擾亂課堂次序,這給教學帶來不少困難。

  四、教學要求

  課前預習,找出問題所在。2.課后復習,精熟所學內容。3.布置作業務必確實如期完成。4.上課專心聽講,樂于參與活動。5.具有積極的學習態度。6.能認識英語是生活的一部分,并能學以致用。

  五、學生自我要求與家長配合事宜

  1.能認識到英語在現今社會中已是不可或缺的必備能力之一,學生應主動提升自己的英語實力,家長也請多給予督促和鼓勵。2.英語學習基礎尚弱者,應確實做好課堂要求,并按部就班扎實學習。3.英語學習已有良好基礎者,除課內所學,可以多增加進修課外知識,如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年小說等,來充實自身英語能力。4.時時留意生活中接觸到的英語,隨時為自己的生活環境創造使用英語的機會。

  六、提高教學質量的可行措施及教改措施具體來說有以下幾點:

  1.認真鉆研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

  2.充分利用現有的現代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。3.多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

  4.積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。5.注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。6.不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。七、教學進度安排周次教學內容備注第一周Unit1第二周Unit2第三周Unit3

  第四周ReviseUnit1-Unit3月考第五周Unit4第六周Unit5第七周Unit6

  第八周ReviseUnit4–Unit6

  第九-十周ReviseUnit1-Unit6formid-termexam

  第十一周Mid-termexam期中考試第十二周Unit7第十三周Unit8第十四周Unit9

  第十五周ReviseUnit7-Unit9月考第十六周Unit10

  十七-二十周ReviseUnit1-Unit10forfinalexam

  第二十一周Finalexam

  期末考試

八年級下學期教學計劃 篇2

  新學期又開始了,在聽完校領導們新學期工作計劃和對教科研室工作計劃介紹后,內心無比激動,受到很大鼓舞。為了更好地完成本學期的教學任務,我制定了以下工作計劃:

  一 . 掌握好整體教學,因材施教。

  突出優等生,幫助學困生,提高學生整體成績是我本學期的重點任務。13班和14班學生構成及英語成績整體水平差別很大,落后面很大,課堂教學難度大,但是學生紀律好,較認真,課下知道復習鞏固,對所學知識的掌握程度較好,對新知識接受快,課堂氣氛活躍,同時他們又較浮躁,不腳踏實地鞏固所學新知識,因而掌握好課堂紀律、督促他們鞏固復習是我本學期提高教學效率的關鍵所在。為此,在備課中我將注意課堂教學設計步驟更加嚴謹,內容要更充實,作業有針對性,可以供各層次的學生練習和提高。通過作業能夠密切掌握學生的知識掌握情況,并及時查缺補漏,力求有較少的知識遺漏。在課堂上我會注意讓學生多說多練,加強他們對英語的感知力。

  二。在教學常規方面:

  1、認真鉆研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

  2、作業有布置,有批改,有反饋。可適當增加閱讀。本學期的英語教學在完成教材內容的同時,更應注意知識的延伸,內容的擴展,全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。作業的檢查指定專人負責,各組長負責、老師抽查為輔。

  3、充分利用現有的現代化多媒體教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

  4、多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

  5、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。

  6、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。

  7、不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。

  三。在教研工作方面

  本人會一如既往地進行業務理論學習,充實博客內容。針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教后札記并進行積極思索。對于教學內容的設計要做到以下幾點:首先,嚴格要求抓基礎,抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯系起來,讓學生學會通過音標記單詞,抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結構的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。 其次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調、語速的培養,爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的.興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關,并且定期舉行朗讀比賽。 第三,做好優等生的培養工作,通過各種方式,提高各班優等生的所占比例及質量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的好方法,激勵他們努力學習英語,提高英語成績。第四,在教學中,我會用自己的激情去感染學生,用熱情去鼓勵學生,用方法去鞭策學生,用行為去指導學生,圓滿完成自己教育教學任務。

  四。教學進度及期末復習安排:

  本學期共20周的時間,除去放假時間,教學時間為17周。

  unit 1 5課時 第一周----第二周

  unit 2 5課時 第二周-- -第三周

  unit 3 5課時 第四周-- -第五周

  unit 4 5課時 第五周- --第六周

  unit 5 5課時 第六周-- -第七周

  Review and mid-test 8課時 第八---九周

  unit 6 5課時 第十周----第十一周

  unit 7 5課時 第十一周- - -第十二周

  unit8 5課時 第十二周 -----第十三周

  unit9 5課時 第十四周-----第十五周

  unit10 5課時 第十六周-----第十七周

  Review and final-test 10課時 第十八---第十九周

八年級下學期教學計劃 篇3

  新的一學期又開始了,在聽完宗校長新學期工作計劃和對教科研室工作計劃介紹后,內心無比Ji動,受到很大鼓舞。為了更好地完成本學期的教學任務,我的工作計劃如下:

  在教研工作方面, 一如既往地進行業務理論學習,充實博客內容。針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教后札記并進行積極思索。按時發布教案以及精品教案。對于教學內容的設計要做到以下幾點:首先,嚴格要求抓基礎,抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯系起來,讓學生學會通過音標記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運用多種方式加大對單詞的`考查力度;抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結構的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。 其次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調、語速的培養,爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關,并且定期舉行朗讀比賽。 第三,做好優等生的培養工作,通過各種方式,提高各班優等生的所占比例及質量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的好方法,Ji勵他們努力學習英語,提高英語成績。第四,在教學中,我會用自己的Ji情去感染學生,用熱情去鼓勵學生,用方法去鞭策學生,用行為去指導學生,圓滿完成自己的教育教學任務。

  本學期學困生轉化是五班的胡子卓。我會努力作好他的轉化工作,他反應很快但對學英語興趣不濃,學習不是很認真,性格外向,喜歡表現自己,所以我要根據他的特點多一點耐心,多給他一些鼓勵,爭取讓他有一個較大的進步。

  教學進度及期末復習安排:

  本學期共19周的時間,除去放假時間,教學時間為18周。

  unit 1 5課時 第一周----第二周

  unit 2 5課時 第二周-- -第三周

  unit 3 5課時 第三周-- -第四周

  unit 4 5課時 第四周- --第五周

  unit 5 5課時 第五周-- -第六周

  review and mid-test 2課時 第六周

  unit 6 5課時 第七周----第八周

八年級下學期教學計劃 篇4

  一、指導思想:

  1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力,提高人文素養,增強實踐能力,培養創新精神。

  2、突出學生主體,尊重個體差異,讓學生在老師的指導下構建知識,提高技能,活躍思維,展現個性,發展心智和拓展視野。

  3、讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。

  二、學生情況分析

  任教的兩個班英語,學生的基本情況較差,部分學生已經對英語失去了信心,還有一部分學生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,據老師反饋上課的注意力也不集中了,發言也不是很活躍。針對這種情況,教學的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學生對英語學習的興趣。

  三、具體目標

  1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練,掌握最基礎的'語言知識和語言技能以及培養初步援用英語交際的能力;養成良好的外語學習習慣,掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。

  2.使學生明確學習英語的目的性,

  3.培養初步運用英語交際的能力和自學能力。

  四、課程安排及教學進度:

  第1-3周:教學準備工作及完成Modules1-2的教學

  第4-6周:完成Modules3-4的教學

  第7周:簡要復習Modules1-4的內容及第一次階段性檢測

  第8-9周:完成Module5及Module Revision A的教學

  第10周: 五一節假期

  第11-13周及14周上半周:完成Modules6-8的教學

  第十四周下半周:第二次階段性檢測

  第15-17周:完成所剩下的模塊的教學

  第18-20周:復習迎接期末考試

  第21周:期末考試

  五、教學具體措施

  1、摸清學生基本情況,逐步激勵學生對英語產生學習興趣。

  2、重視課堂教學質量,逐步提高學生英語交際能力。

  3、有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力。

  4、重視思維過程系統編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進,點面結合,逐步擴展,循環往現,以加深影響。

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