幼兒園科學教育教學計劃

時間：2021-04-29 09:19:34 教學計劃我要投稿

幼兒園科學教育教學計劃范文

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的幼兒園科學教育教學計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園科學教育教學計劃范文

　　幼兒園科學教育教學計劃1

　　一、教學目標

　　1、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

　　2、為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽地提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。

　　3、提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方法進行探索提供活動的條件。

　　4、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學的興趣和科學家的崇敬。

　　5、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。

　　6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護自己身體。

　　二、具體措施

　　八月份：

　　1、幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。

　　2、幫助幼兒掌握根據(jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體，并歸為一類的分類方法。

　　3、引導幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途，獲得粗淺的科學經(jīng)驗，感受它們給生活帶來的方便。

　　九月份：

　　1、引導幼兒觀察周圍世界常見的個別自然物（動、植物和無生命物質(zhì)）的特征，獲得粗淺的科學經(jīng)驗，初步了解他們與幼兒生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。

　　2、幫助幼兒學會通過目測等簡單方法比較物體的形狀大小和數(shù)量的差別。

　　十月份：

　　1、引導幼兒觀察周圍常見的自然現(xiàn)象的明顯特征，獲取粗淺的科學經(jīng)驗，并感知他們和幼兒生活的關(guān)系。

　　2、引導幼兒用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。

　　十一月份：

　　1、幫助幼兒學習使用他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ每萍籍a(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。

　　2、激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。

　　十二月份：

　　1、萌發(fā)他們探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣。

　　2、使其喜愛動、植物和周圍環(huán)境，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)心、愛護周圍事物的情感。

　　幼兒園科學教育教學計劃2

　　一、幼兒情況分析

　　本班幼兒年齡較小，同時還進來一些新生，通過一學期的學習，他們對一些簡單科學知識的理解能力有一定的基礎(chǔ)。但對于身邊自然環(huán)境中常見的事物還是不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，需要進一步的培養(yǎng)和熏陶，所以制定了這以下計劃。

　　二、科學領(lǐng)域的教育目標和內(nèi)容

　　（一）科學領(lǐng)域的教育目標

　　1、知識方面

　　（1）在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

　　（2）在生活，游戲及其他活動中理解建立初步科學知識。

　　2、能力方面

　　（1）運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結(jié)果。

　　（2）借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考，運用以有的科學知識解決生活中的。簡單問題。

　　3、情感方面

　　（1）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。

　　（2）關(guān)心和愛護周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源

　　（二）科學領(lǐng)域的內(nèi)容

　　1、科學、（自然、科技）部分

　　認識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽光、空氣等），通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。

　　三、科學領(lǐng)域教育活動的實施

　　（一）內(nèi)容的廣泛性

　　科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。

　　四、教學進度安排

　　第1周花開了

　　第2周大地綠了

　　第3周小動物喜歡春天

　　第4周春天真好玩

　　第5周春天真好玩

　　第6周我聽到的聲音

　　第7周我聽到的聲音

　　第8周我摸到的東西

　　第9周我聞到的氣味

　　第10周我嘗到的味道

　　第11周熱熱的夏天

　　第12周雷雨嘩嘩嘩

　　第13周渴的西瓜

　　第14周瓜菜品嘗會

　　第15周水里游的魚

　　第16周小魚，我喜歡

　　幼兒園科學教育教學計劃3

　　根據(jù)教材大綱的指導，教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及愛好，引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學教學制定計劃如下：

　　一、本班基本情況：

　　我班幼兒對科學方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的興趣，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然，當然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西，例如有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等，介與此，我制定了以下計劃：

　　二、科學的教學目標：

　　（一）主動參加多種形式的科學活動，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。

　　（二）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識，提高幼兒對科學的探究能力。

　　（三）培養(yǎng)幼兒的'傾聽習慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣，喜歡與他人交往的習慣。

　　（四）使學生掌握生活中的一些科學常識。

　　（五）知道自然事物是相互聯(lián)系的，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力。

　　（六）學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運動變化市有規(guī)律的。

　　（七）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學會合作，做好分工。

　　（八）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動，在活動中積極思考，自己動手實驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂，上述是大班科學的教學計劃。我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。

　　三、教學措施：

　　（一）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合。

　　（二）活動的設(shè)計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。

　　（三）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。

　　（四）與其他領(lǐng)域教育相滲透。

　　（五）幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。

　　（六）家園密切配合。

　　幼兒園科學教育教學計劃4

　　經(jīng)過小班上期的培養(yǎng)，我班幼兒在各方面都有很大的進步。數(shù)學方面：大部份孩子會手口一致點數(shù)1—5的物品，并會說出總數(shù)，會按物體的某一特征進行分類，會區(qū)別大的、小的、上邊、下邊、前邊、后邊、白天和晚上等，對數(shù)學操作感興趣，但要在教師的指導和幫助下方能完成各項操作任務。

　　一、本期將繼續(xù)加強孩子以下幾個方面的訓練：

　　①愿意參加數(shù)學活動，能在教師的幫助下邊玩邊講自己的活動，能按要求拿取、擺放操作材料。

　　②會按兩種物體交替排列的規(guī)律和按物體的大小長短排序。

　　③學習用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。

　　④會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物圖形，能說出總數(shù)。

　　⑤認為圓形、正方形、三角形。能從周圍環(huán)境中找出與這些圖形相類似的物體，并能用這些圖形拼搭簡單的圖案和物體。

　　⑥學習以自身為中心區(qū)別上、下、前、后。在教師的幫助下，學習區(qū)分白天、黑夜、早上、晚上，感受活動的開始、結(jié)束。美術(shù)方面：孩子們能正確區(qū)分紅色、黃色、藍色，但對其它幾種顏色愛渾淆。會用直線、曲線、斜線、圓形添畫一些簡單的物體。特別喜歡用橡皮泥來捏東西。

　　針對這些情況，本期在美術(shù)方面要加強以下幾個方面的培養(yǎng)：

　　①愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂，初步養(yǎng)成大膽作畫和手工制作中安全、衛(wèi)生的習慣

　　②了解油畫棒、水彩筆、顏料、紙等繪畫工具和材料，初步掌握使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢。

　　③學會用簡單的線條、形狀任意組合表現(xiàn)簡單物體的輪廓特征，知道用畫得大、畫在畫面中心來突出主要形象。

　　④識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色。