有關社區(qū)家長學校教學計劃范文

　　光陰如水，為了以后教學質量不斷提高，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？那么教學計劃怎么寫才能體現你的真正價值呢？以下是小編精心整理的有關社區(qū)家長學校教學計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　社區(qū)家長學校教學計劃1

　　今年是深入推進全國家長學校教育實驗區(qū)工作的一年我們將根據2012年教體局關工委總體工作部署：緊緊圍繞局貫徹實施“八個精心”的中心工作，繼續(xù)深入持久地開展“三項活動”，深入推進全國家長學校教育實驗區(qū)工作，做好留守兒童和特困生的關愛工作。我們將在原有實驗的基礎上，進一步推進素質教育的全面深入實施，確保我校實驗工作的順利開展，為我校青少年的健康成長，為積累更多的寶貴經驗，特制訂本學期的家長學校工作計劃。

　　一、扎實推進“三項活動”

　　開展“三項活動”是堅持德育為先、推進素質教育的重要舉措，是關工委的中心工作。今年，我校關工委要在過去工作的基礎之上，充分發(fā)揮主觀能動性，結合本校工作實際，創(chuàng)新活動形式，堅持感恩教育重實踐，經典誦讀重背誦，才藝培養(yǎng)重操作，使工作更有針對性和實效性。

　　1、2月、3月份，我校家教辦制定本年度工作計劃，積極開展好“三項活動”，根據本學校實際制定符合本學校實際行之有效的活動工作計劃。

　　2、4月、認真組織參加關市關工委活動積極參與教育部關工委、省教育廳關工委開展的全國青少年五好公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書及征文活動。組織“文明美德伴我成長”主題教育讀書演講比賽。

　　3、5、6月份，以五一節(jié)、慶“七一”為契機，廣泛開展形式多樣的感恩教育、經典誦讀和才藝展示等活動。并將積極參加全市中華經典詩文誦讀、感恩教育、才藝展示活動。

　　二、配合市關工委扎實推進家長學校教育實驗區(qū)工作

　　1、認真學習教育部關工委有關家長學校教育實驗區(qū)工作的文件，制定本學年我校家長學校實驗區(qū)工作計劃。

　　2、積極實行課題帶動戰(zhàn)略，在做好我校原有課題的基礎上，申報一批縣市級家教課題，力爭我校的家長學校建設能夠進一步提升檔次。并進一步做好家長學校教育實驗的有關工作。積極參加教育部關工委全國家長學校教育實驗課題現場會，現場學習觀摩交流經驗，推進課題研究工作的開展。

　　3、7月份，組織有關人員開展優(yōu)秀優(yōu)秀學生家長評選活動。

　　三、進一步做好“留守兒童”的關愛工作

　　留守兒童關愛工作關系農村少年兒童的健康成長，是新時期農村青少年工作的新課題，也是關工委的重要工作。今年應繼續(xù)深入做好此項工作。

　　1、進一步做好“留守兒童”的關愛工作。在做好“留守兒童”調查摸底的基礎上，制定有關留守兒童的關愛計劃，使關愛落到實處。為進一步做好留守兒童工作創(chuàng)造必要的條件。

　　2、開展對留守兒童“一幫一、雙結對”的實驗摸索工作，利用多種形式，多種途徑和方法，開展對留守兒童關愛工作的探索。

　　四、其他工作和主要措施

　　1、通過多種形式對家長開展教育工作，提高廣大家長的個人素質和家教水平，提高他們?yōu)閲�教子的觀念。

　　2、進一步做好家庭教育現代化實驗的深化拓展工作。要充分利用好兗州市“素質教育平臺”開通的“家校通”“空中課堂”，大力做好宣傳，消除家長對于網絡的錯誤認識，讓家長學會運用現代化信息手段做好家庭教育。

　　3、做好家長學校的常規(guī)教學工作，要求家長學校的每一位任課教師要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，保證家長受到良好的教育。

　　4、抓好家長學校的日常管理工作，保證家長的受教育率，保證家長學校的良好秩序。

　　5、做好家長學校的材料的收集整理工作，進一步做好家長學校的檔案建設工作，以便積累經驗，做好以后的工作。

　　6、積極準備分別開好三個級部的家教課，并邀請專家給家長做報告。

　　7、積極實行課題帶動戰(zhàn)略，申報一批縣市級家教課題，力爭我校的家長學校建設能夠進一步提升檔次。

　　8、學校將加大對家長學校的硬件建設的投入，特別是在檔案建設方面能夠有所突破。

　　9、加強家教人員的理念學習和業(yè)務素質，不斷提高我們的家教水平和能力，同時也不斷提高家長的家教水平和素質。

　　10、以通過國家級家長學校教育實驗區(qū)為契機，大力做好家長學校的其他工作，使我們的各項工作都能夠落到實處。

　　社區(qū)家長學校教學計劃2

　　為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂家長學校工作制度：

　　1、認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合本班的.工作實際，制訂計劃并嚴格按計劃加以實施，社區(qū)家長學校制度。

　　2、堅持搞好家長學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。

　　3、每學期開好家長座談會，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。

　　家長學校職責

　　1、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實科學的教育發(fā)展觀。

　　2、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發(fā)展自我的理念。

　　3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯系。

　　4、廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

　　5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

　　6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征，掌握科學的教育方法和技能。

　　7、指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設和青少年的健康成長。

　　8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

　　家長學校學員考核制度

　　1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模范學員、好學員、合格學員、不合格學員四個層次，管理制度《社區(qū)家長學校制度》。

　　2、根據家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。

　　3、學校每年初中在“六、一”期間、高中在“五、四”期間進行隆重彰，并予以一定的物質精神獎勵。

　　4、對不合格家長學校進行個別補課培訓。

　　5、家長學校學員考核要建立檔案，考核結束后通知家長本人。

　　家長學校校長崗位職責

　　1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級創(chuàng)辦家長學校的指示，完成上級布置的各項任務。

　　2、負責組建家長學校組織網絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創(chuàng)造學習和培訓的機會，不斷提高業(yè)務能力。

　　3、定期召開家長學校校務委員會會議，研究家長學校重大問題，建設一個團結、服務、實干、高效的領導班子。

　　4、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排家長學校各項工作，確定家長學校目標，制定家長學校工作計劃、規(guī)章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。

　　5、經常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

　　6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。

　　7、自覺接受局關工委家教分會與中心關工委的監(jiān)督，定期向中心關工委通報家長學校情況，征求對家長學校重大問題決策的意見。

　　8、負責處理與社區(qū)等單位的協作關系，爭取社會力量，共同辦好家長學校。

　　家長學校教師工作職責

　　一、熱愛家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學規(guī)律辦事，盡心盡責做好工作。

　　二、刻苦鉆研業(yè)務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識。

　　三、認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，根據教學內容的特點，學員年齡、文化基儲接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

　　社區(qū)家長學校教學計劃3

　　一、指導思想工作：

　　為更好地推動家庭教育現代化工程，提高家庭教育質量。社區(qū)將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質和水平，進而促進每個孩子健康成長。

　　二、目標任務：

　　通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。

　　三、家長學校的組織管理：

　　1、設立家長委員會

　　家長委員會由社區(qū)書記、副主任，第二中學教師及六位家長代構成。由社區(qū)書記主持工作，負責指導、協調家長學校工作;家長代負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

　　2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規(guī)，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。

　　3、家長學校規(guī)章制度健全，有考核、結業(yè)、獎勵等管理措施。

　　四、家長學校具體工作：

　　1、根據區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。

　　2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

　　3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內容、有考評。比如每年初中年級新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級示范性學習型家庭和合格(優(yōu)秀)學習型家庭。至少每學年對每位學生上門家訪一次。

　　5、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。

　　家長學校形式注重多樣化，班級的家長學校可以在座位的形式上進行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經驗交流等，提高家長學校的針對性、實效性。孩子是家庭的希望，也是國家的未來，全社會都要行動起來，重視現在的教育工作。

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