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小學人音版二年級音樂上冊教學計劃

時間:2021-01-14 14:11:30 教學計劃 我要投稿

小學人音版二年級音樂上冊教學計劃范文

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的教學計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的小學人音版二年級音樂上冊教學計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學人音版二年級音樂上冊教學計劃范文

  小學人音版二年級音樂上冊教學計劃1

  一、學生情況分析

  二年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期待著。

  經(jīng)過一年的學習,學生對于學校的規(guī)章制度,小學生守則都有了大概的了解。因此,在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉,表現(xiàn)非常好。

  二年級的小朋友雖對樂理知識掌握的不夠,但是模仿能力比較強,而且也能熟練掌握。對于唱歌大多數(shù)的小朋友還可以,個別小朋友唱歌時,五音不全,模仿能力又比較差。

  其中主要原因是沒有接受過長期的訓練,還不能很好的表現(xiàn)自己,性格內(nèi)向也是原因之一。因此,利用音樂課及課外活動,培養(yǎng)他們良好的興趣,打好基礎(chǔ)是當前首要任務(wù)之一。

  二、教材分析

  1、本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。

  本冊教材內(nèi)容有:分為六個單元,每個單元包括感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動,創(chuàng)編等。要求如下:唱歌:學習用正確的口形唱歌,咬字吐字清晰,學習正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式,常見的樂器和演奏形式,了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂:認識各種打擊樂器,并學會正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動:要求學生配合音樂,跟老師示范,在技能訓練上,注意培養(yǎng)學生的音樂感知力。

  2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

  音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

  三、教學目標

  (一)知識目標:

  1、認識打擊樂器碰鈴和響板。,感受音的長短,并且學會正確的演奏方法。

  2、通過學習歌曲,理解歌曲所包括的小知識。

  (二)能力目標:

  1、學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字、吐字。

  2、通過學習本冊教材,認識一些樂器,初步學習演奏方法。

  3、通過音樂游戲,引起學生的興趣,培養(yǎng)學生合作進取的精神,培養(yǎng)學生對音樂的興趣。

  4、通過聲音創(chuàng)編的活動,激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣,并從中獲得成功的喜悅。

  (三)情感目標:

  通過音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。

  四、教學重點、難點分析。

  教學重點:以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。 教學難點:審美情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

  五、教學的措施

  1、認真鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,并按教導處統(tǒng)一備課格式,認真寫好教學詳案。

  2、充分作好課前準備。

  3、認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

  4、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,適當放低要求,防慢教學進展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學生的學習興趣。

  5、根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影、錄音機等教具,努力激發(fā)學生興趣,提高課堂教學效果。

  6、完成教材任務(wù)的同時,為培養(yǎng)學生的興趣,提高活動能力,且配合學校

  社會的中心工作,豐富校園生活,本學期準備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。

  小學人音版二年級音樂上冊教學計劃2

  一、教材分析

  二年級上冊音樂主題:音樂與我的生活。以《好朋友》、《生日快樂》、《時鐘嘀嗒》、《運動場》、《對旗飄飄》、《包子剪子錘》《郊游》,《雪孩子》八個單元為學生的音樂學習提供活動與展示的平臺。貼近學生生活,體現(xiàn)經(jīng)典性、時代性和開放性。

  二、教學重、難點

  1、用歌聲肢體動作大膽的表達內(nèi)心的感受。

  2、發(fā)現(xiàn)身邊的音樂元素。

  3、培養(yǎng)學生正確的歌唱方式

  三、教學目標

  1、主動參與音樂活動,在活動中體會友誼帶來的快樂。

  2、在“歌表演”活動中,根據(jù)所學的音樂內(nèi)容,用自己的音樂方式開展創(chuàng)造活動;

  3、了解有關(guān)音樂的基本知識,增添對外國藝術(shù)的熱愛之情。

  四、主要教學措施

  1、認真?zhèn)湔n,做好課前準備、復查工作,備課時注意與新課標相結(jié)合,并注意備學生;

  2、課堂形式多樣,最大限度地調(diào)動學生的積極性,最大可能的讓課堂充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  3、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

  小學人音版二年級音樂上冊教學計劃3

  一、教材分析

  作為全新的教材,在編寫中體現(xiàn)以下基本理念:

  1、強調(diào)“以學生發(fā)展為本”、注重學生個性發(fā)展;

  2、以審美為中心;

  3、以文化為主線(單元主題);

  4、加強實踐與創(chuàng)造。

  共編10個主題單元,基本內(nèi)容包括:聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(重點內(nèi)容)。新教材的.曲目選擇,考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧,一律師改用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中,開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,評估多方位,多角度,形式豐富多彩了。

  二、學段目標:

  1、激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣;

  2、開發(fā)音樂的感知力,體驗音樂的美感;

  3、能自然地、有表情地歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動;

  4、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

  三、具體目標:

  (一)感受與鑒賞

  1、感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器模仿。

  2、聽長短音;

  3、體驗不同情緒的音樂;

  4、聆聽進行曲、舞曲、兒歌不同風格并作出相應;

  5、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型樂器片段,初步感受風格。

  (二)表現(xiàn)

  1、歌唱的正確姿勢;

  2、每學年背唱4、6首歌曲;

  3、學習常見的打擊樂器,歌曲伴奏;

  4、能作簡單的律動、歌表演;

  5、認識簡單的節(jié)奏符號。

  (三)創(chuàng)造

  1、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音;

  2、歌詞的創(chuàng)作活動。

  3、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂;

  (四)音樂與相關(guān)文化

  1、樂于與他人參與音樂活動;

  2、用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏;

  3、聲音與生活的探索。

  四、教學措施:

  1、面向全體,因材施教;

  2、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;

  3、遵循聽覺規(guī)律,突出學科特點;

  4、音樂教學各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系;

  5、改革評價機制。

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