上學期小學五年級美術教學計劃（通用3篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的學習內容，我們要好好計劃今后的教育教學方法。你知道領導想要看到的是什么樣的教學總結嗎？以下是小編為大家整理的上學期小學五年級美術教學計劃（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　上學期小學五年級美術教學計劃1

　　一、教學目標：

　　（一）繪畫

　　1、觀察、認識立方體和圓柱體的透視現象。

　　2、學習人物面部表情畫法，進行寫生練習。

　　3、把生活或想象中某個有意思的情節表現出來。

　　4、學習淺顯的彩墨畫知識，進行彩墨畫的練習。

　　（二）工藝

　　1、學習單線體、黑體、變體美術字的寫法。

　　2、學習簡單的構成知識，進行構成練習。

　　3、用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。

　　4、用泥塑的形式進行簡單的日用品造型設計

　　（三）欣賞

　　1、觀賞家鄉自然風光。

　　2、欣賞中國畫。

　　3、欣賞中外優秀美術作品。

　　二、重難點：

　　（一）重點：

　　1、用繪畫和制作表現看到和想象的事物。

　　2、通過寫生，認識一些透視現象。

　　3、學習淺顯的色彩知識和一些簡易圖案的設計。

　　4、學習淺顯常見美術字的寫法。

　　5、學習淺顯的彩墨畫知識和技法。

　　6、學習簡單的手工的基本方法。

　　（二）難點：

　　1、培養學生提高觀察力、形象記憶力、想象力和創造力。

　　2、培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受力。

　　3、讓學生了解中國古來的文化，對中國的傳統繪畫有一定的了解，及一些正確執筆、運筆與運墨的方法。

　　4、培養學生民族自豪感。

　　三、教學情況分析：

　　該年級段學生有一定的美術基礎，有一定的想象力及表現力，并有較強的欣賞能力。存在問題：1、班級之間，學生之間對美術課的興趣，對美術知識的掌握，理解差距較大。2、部分學生想象狹窄，缺乏表現力。3、課前教學中雙邊教學開展一般，部分學生上美術課沒有激情。

　　四、措施：

　　1、進行班內作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。

　　2、充分和利用各種教學手段，調動學生學習興趣和激情。。

　　3、利用直觀手段，多媒體等手段進行欣賞以增加學生欣賞的興趣，開拓視野，激發興趣，并輔以技法訓練及增強其表現力。

　　五、教學進度安排（根據教學需要可以做一定的`調整、整合）

　　第一周：印象深刻的事

　　第二周：水墨游戲――山水

　　第三周：紙花

　　第四周：插花

　　第五周：壁飾

　　第六周：英俊的腳

　　第七周：漂亮的鞋

　　第八周：鞋的聯想

　　第九周：我設計的鞋

　　第十周：黑、白、灰

　　第十一周：字的聯想

　　第十二周：版面設計

　　第十三周：報頭題飾和尾花設計

　　第十四周：秋風瑟瑟

　　第十五周：雕蘿卜（一）（二）

　　第十六周：非洲雕刻（一）（二）

　　第十七周：卡通畫（一）（二）

　　第十八周：可愛的家鄉

　　第十九周：我崇拜的人

　　第二十周：復習考試

　　上學期小學五年級美術教學計劃2

　　一、學生知識能力學習習慣分析：

　　五年級學生對美術基礎知識和基本技能掌握不是很好，學習習慣比較差，對美術的學習興趣也一般。

　　二、教學目標：

　　1、培養學生對美術學習的興起和良好的學習習慣的養成。

　　2、提高學生的基礎知識和基本技能掌握。

　　3、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

　　4、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。

　　5、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

　　三、學習內容：

　　以傳授美術基本知識和技法為主，提高學生美育方面的理論素質和技能素質，擴大學生視野，接觸手工各方面的實踐，豐富表現力，在此基礎上充分發揮學生的內在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣，進行新的學習和創造。

　　1、造型與表現：

　　（一）運用形、色、肌理和空間等美術語言。

　　（二）以描繪和立體造型的方法選擇適合于自己的工具材料。

　　（三）記錄與表現所見所聞、所感所想的事物。

　　（四）發展美術構思與創作的能力。

　　（五）傳遞自己的思想和情感。

　　2、設計與應用：運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環境。

　　3、欣賞與評述：欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

　　4、綜合與探索：結合學校和社區的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環境及傳統文化的關系。

　　四、教學要求：

　　以學習新的知識，進行實際操作為主，正確地引導學生學習各方面知識，了解并掌握各項技能，從而提高學生的觀察力、動手操作能力和創造能力。

　　五、教學措施：

　　1、認真備課、上課。

　　2、做好課前的各項準備活動。貫徹啟發原則，采用嘗試、暗示等多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現的創造。

　　3、加強示范，并且充分利用圖片、范畫、及投影儀、錄音機等現代化教學手段進行直觀教學。

　　4、積極進行教改實驗，培養學生的藝術素質。

　　5、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　上學期小學五年級美術教學計劃3

　　一、 指導思想：

　　以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

　　二、學生情況分析：

　　五年級的學生經過幾年的學習認知和訓練，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創造力，具備一定的辨別美丑的能力和表現力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。

　　三、教學目標:

　　１、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。

　　２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

　　３、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。

　　四、教學措施：

　　1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。

　　2、做好課前準備，精心制作教具。

　　3、運用現代遠程教學手段，培養學生繪畫興趣。

　　4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。

　　五、教學內容安排

　　周 次 教學內容 課 時 備 注

　　1～3 第1課 多來咪 3

　　4～5 第2課 彩云衣 2

　　6～7 第3課 布藝溫馨 2

　　8～9 第4課 搭架子 2

　　10 第5課 周末日記 1

　　11 第6課 勤儉“小管家” 1

　　12 第7課 鬧花燈 1

　　13 第8課 石頭說話 1

　　14～15 第9課 家鄉古建筑 2 電教課

　　16～17 第10課 演戲 2

　　18～19 第11課 信息聯通 2

　　20 第12課 飛機工廠 1

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