九年級英語教學(xué)計劃4-中學(xué)英語工作計劃

　　本學(xué)期主要任務(wù)和目標(biāo)

　　1、500個左右生詞和200多個短語。

　　2、學(xué)習(xí)下列話題：

　�、偈聞�(wù)處理

　　②運動

　　③旅游

　　④談?wù)摪l(fā)生過的事

　�、菔挛锩枋�

　　3、語法：

　�、佻F(xiàn)在完成時

　�、谔摂M語氣

　�、蹌釉~不定式

　�、芤�(guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞

　　⑤主動語態(tài)與被動語態(tài)

　　⑥過去將來時⑦過去完成時

　　4、進一步改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

　　教學(xué)方法與措施

　　一、認(rèn)真上好每節(jié)課，提高課堂效率。

　　課堂是提高學(xué)習(xí)成績的主陣地。是教師組織學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場。我要向每一分鐘要成績要效果。決不作“不備課，提著課本進教室”的不負(fù)責(zé)任的行為。爭取節(jié)節(jié)有目標(biāo)，節(jié)節(jié)有效果，節(jié)節(jié)有進步，節(jié)節(jié)有收獲。

　　除了和其它課沖突外，要盡量上多媒體室。要準(zhǔn)備生動活潑，內(nèi)容翔實，容量大而精的課件。有一位同事說的很好：我們要用和別人一樣多的時間爭取比別人做的`好，超過他們。然后我們要用比別人少的時間超過他們。我們就是要通過各種手段和別人比時間比效果。爭取將以前落下的知識補回來。

　　二、檢查要到位

　　提起課堂教學(xué)，許多老師講的都很透。但是老師講得好，學(xué)生不一定就學(xué)得好。也許有些學(xué)生左耳朵進右耳朵出，也許有些學(xué)生根本就沒當(dāng)回事。因此課后的檢查反饋就顯得更為重要。課后檢查是督促學(xué)生認(rèn)真聽講的有力手段，是對課堂效果的及時回饋，更是對所學(xué)知識的融會貫通和提高。堂堂清，日日清，單元清。是我對自己的要求。吸取以往帶九年級的經(jīng)驗。我們知道學(xué)生的自控力并沒我們想象的那么強，這也難怪，我們都成年人了，又有幾個敢拍著胸脯說自己有毅力和恒心？正因為許多人做不到。毅力和恒心這些名詞才顯得更為誘人。因此我們每天都要檢查單詞或句子。逼著學(xué)生不得不認(rèn)真聽講，努力記單詞。

　　三、管理要跟進

　　嚴(yán)是愛。要教育學(xué)生嚴(yán)格要求自己。要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。要為目標(biāo)堅持不懈。我計劃：安排三個科代表幫助老師。一個負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。一個負(fù)責(zé)寫寫畫畫。另一個專門負(fù)責(zé)英語成績較差的幾名學(xué)生，關(guān)心幫助他們，解決他們遇到的難題。學(xué)生人人定出自己的目標(biāo)，并努力達(dá)到。能提的學(xué)生一定要提：安排三名幫手。兩名為科代表。每人管理十六人。負(fù)責(zé)他們的紀(jì)律，學(xué)習(xí)，收交作業(yè)，并展開課堂英語競賽。另一名專門負(fù)責(zé)那些一點都不會的學(xué)生。在英語課上，不能睡覺，每節(jié)課抄寫老師當(dāng)天講的內(nèi)容。多動手，多寫。就當(dāng)在練字。同時又不影響他人學(xué)習(xí)。

　　四、課堂上多說英語。

　　由于學(xué)生普遍聽力太差。簡單的課堂用語許多學(xué)生都聽不懂，一臉茫然。但是聽力一定要提高。今后在英語課堂上一定多說英語，給學(xué)生創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境。潛移默化的提高聽力水平。

　　五、多閱讀，多寫作。

　　看一個學(xué)生的英語水平如何。只要聽他說幾句英語，看一看他寫的英語作文，再了解他的閱讀能力就可知曉。中考閱讀題占55分。寫作雖然只有15分。卻不是能輕松得到的。要鼓勵學(xué)生多做閱讀理解，完形填空方面的題。每三天寫一篇作文。老師辛苦點，全批面給。針對作文中存在的錯誤和問題，叫學(xué)生當(dāng)面改正，并說明理由。以便對錯誤有清楚的認(rèn)識。長此堅持下去會有效果的。

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