中學(xué)教育教學(xué)精選工作計(jì)劃范文
為順利完成XX—XX學(xué)年教育教學(xué)工作，特制定本計(jì)劃：
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持“成功教育”的辦學(xué)理念，積極實(shí)施有效教學(xué)質(zhì)量提升工程及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程，大力弘揚(yáng)自強(qiáng)爭(zhēng)先、務(wù)實(shí)高效的創(chuàng)新精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)之路，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位，努力辦政府和人民雙滿意的教育。
總體思路：
規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開(kāi)展校本教研系列活動(dòng)。更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì)。強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化，使教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討制度化、教學(xué)管理規(guī)范化、全面育人個(gè)性化。
工作目標(biāo)：
1、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，要緊緊抓住教育質(zhì)量核心地位不放松，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展的強(qiáng)烈質(zhì)量意識(shí)，確保“有效教學(xué)質(zhì)量提升工程”取得顯著成效。
2、在全體教師中全面開(kāi)展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題教育活動(dòng)。充分激活和調(diào)動(dòng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
3、立足課堂，加強(qiáng)研究，提高教師素質(zhì)和從業(yè)能力，從教學(xué)和管理兩方面提升學(xué)校辦學(xué)品位。素質(zhì)教育深入實(shí)施，繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)同科研究，落實(shí)集體備課的有效性，使課程改革向縱深發(fā)展。學(xué)校的教學(xué)工作立足于全面育人，挖掘教學(xué)內(nèi)涵，探索特色課程教育，使學(xué)生學(xué)業(yè)和身心全面發(fā)展。
4、教研教改工作有效性將進(jìn)一步提高。以“有效課堂”和“學(xué)案教學(xué)”為中心的教研活動(dòng)深入開(kāi)展，主體型課堂教學(xué)模式課題研究有所突破，校本資源有效開(kāi)發(fā)。
5、教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)力度將進(jìn)一步加大。教育信息化建設(shè)步伐明顯加快，數(shù)字化校園建設(shè)水平有較大提升。
6、落實(shí)“五規(guī)范”要求，規(guī)范辦學(xué)水平。
7、師資隊(duì)伍建設(shè)力度加大。全面落實(shí)職務(wù)與績(jī)效兩項(xiàng)考核，把教育質(zhì)量考核與崗位設(shè)置、教師的晉級(jí)、級(jí)效工資發(fā)放相結(jié)合。教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)水平不斷提升。
8、教育關(guān)注民生工作深入進(jìn)展，扶貧助學(xué)落實(shí)到所有家庭困難學(xué)生。進(jìn)一步強(qiáng)化助學(xué)控流工程推進(jìn)措施。
9、做好校園環(huán)境的美化、凈化工作，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)綜合治理，推進(jìn)“六創(chuàng)建”工程，全面改善辦學(xué)環(huán)境。
10、安全工作上臺(tái)階，鞏固“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建成果。
分年級(jí)教育目標(biāo)：
1、七年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)。
2、八年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、九年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在XX中考中取得突破。
工作要點(diǎn)：
一、完善校本教研制度，大興教學(xué)研究之風(fēng)，追求課堂教學(xué)的高效益
1、圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃提出的“規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校”的辦學(xué)思路，認(rèn)真分析目前發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和憂患，選擇校本教研為突破口，制訂三年校本教研規(guī)劃。實(shí)現(xiàn)以學(xué)校為研究陣地，以教師為研究主體，以學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的實(shí)踐性研究。
2、完善校本教研制度，建立“一課三議”模式，即一節(jié)課由聽(tīng)課人評(píng)課、上課教師自己反思評(píng)價(jià)、教研組進(jìn)行議課三個(gè)環(huán)節(jié)組成。倡導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)課、真誠(chéng)評(píng)課、有效議課，發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的學(xué)科引領(lǐng)作用，提高教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性。
二、推崇高尚師德，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
1、制定切合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)中做到以師德教育為首，理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。
2、營(yíng)造“勤奮進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，秉承“嚴(yán)實(shí)精實(shí)”的教風(fēng)。通過(guò)系列培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化教師全員育人、全面育人的.觀念，幫助教師關(guān)注教育形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，提高教師思想水平和業(yè)務(wù)能力。
三、深化課題研究，注重過(guò)程性管理，提升學(xué)校教科研水平
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“有效課堂”課題的指導(dǎo)，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。規(guī)范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等。
2、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育等專(zhuān)題教育。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明集體”的主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、書(shū)畫(huà)展、優(yōu)秀作文展、舉辦演講會(huì)、辯論會(huì)、征文及開(kāi)展各類(lèi)文明先進(jìn)的評(píng)比活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容，提高德育實(shí)效。健全“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、校信通等平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)指導(dǎo)新形勢(shì)下的家庭教育；開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。改進(jìn)班主任例會(huì)的形式和內(nèi)容，適當(dāng)增加班團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、班主任校本培訓(xùn)、德育專(zhuān)題論壇等模式，不斷促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
3、全面提升現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。扎實(shí)推進(jìn)“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程”，重點(diǎn)加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)，提高應(yīng)用水平，使現(xiàn)代化教學(xué)手段更好的為教學(xué)服務(wù)。加快學(xué)校數(shù)字化校園硬件環(huán)境建設(shè)的步伐，不斷提高教育教學(xué)裝備水平，軟件平臺(tái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范化管理。進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)功能，將優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源上網(wǎng)交流，為提升教育教學(xué)水平提供信息化服務(wù)。繼續(xù)開(kāi)展教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高多媒體教學(xué)設(shè)備的使用效益，使信息化對(duì)教育教學(xué)的提升功能得到充分發(fā)揮。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的觀念，繼續(xù)抓牢、抓好減負(fù)增效提質(zhì)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。打造高效課堂，做到“講得其所”、“講得有效”，確保課堂教學(xué)高質(zhì)高效。加強(qiáng)教學(xué)流程管理，明確教學(xué)要求，將有效教學(xué)落到實(shí)處。健全教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制，認(rèn)真做好月考、期中、期末考試的質(zhì)量調(diào)研工作。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，確保對(duì)教學(xué)工作提供的指導(dǎo)富有針對(duì)性和實(shí)效性。組織教師研究學(xué)生、研究教材、研究中考，積極參加縣、校際復(fù)習(xí)研討會(huì)，接受指導(dǎo)，明確復(fù)習(xí)思路，做好考前指導(dǎo)工作，確保中考成績(jī)保持穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢(shì)。
5、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，切實(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)和分析、綜合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用過(guò)程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)開(kāi)放校內(nèi)一切學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為學(xué)生自學(xué)提供方便。讓學(xué)生在綜合素質(zhì)的提升中體驗(yàn)教育的“幸福”。
四、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，合理優(yōu)化配置，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程
1、用好已有的《安全教育》和《法制教育》讀本，開(kāi)設(shè)“安全教育”系列課程，培養(yǎng)學(xué)生安全用水、安全用電、處理自然災(zāi)害等突發(fā)生事件的意識(shí)和能力。
2、充分利用教師資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》和《心理健康教育課》，排入正式課表。搞好四姿三聲培養(yǎng)與訓(xùn)練工作。思考與語(yǔ)文學(xué)科、健康教育相結(jié)合的特色課程，編印講義，進(jìn)行校內(nèi)交流和展示。
五、建立制約機(jī)制，完善教學(xué)管理量化考核制度，使教學(xué)管理逐步科學(xué)化、規(guī)范化
1、不斷強(qiáng)化課程意識(shí)，積極貫徹落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。初一、初二年級(jí)開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程。初三年級(jí)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，進(jìn)行宏觀調(diào)配，盡量開(kāi)齊各類(lèi)課程。
2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。促進(jìn)此項(xiàng)工作的經(jīng)常化、制度化，獎(jiǎng)懲分明。
3、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)的管理力度，將輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，規(guī)范教師教學(xué)行為。
備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查，期中抽查部分教師教案，隨機(jī)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查。不定期進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)（手寫(xiě)教案）。
上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處、教研室加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規(guī)范化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。教研組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，定期進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)，幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。
六、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高
1、落實(shí)月考、期終考試和學(xué)科檢測(cè)考試工作，加強(qiáng)考務(wù)管理。認(rèn)真及時(shí)批閱試卷、進(jìn)行試卷分析、要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行訂正。各學(xué)科根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確定補(bǔ)救方法，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足，提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
2、強(qiáng)化對(duì)校內(nèi)階段性檢測(cè)的命題培訓(xùn)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求，提高教師和學(xué)科組的自我命題能力。
3、教導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)的成績(jī)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。
4、成立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立例會(huì)制度。認(rèn)真分析2011屆中考質(zhì)量，總結(jié)2011屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗(yàn)和不足。制訂新一屆畢業(yè)班工作方案，召開(kāi)本屆畢業(yè)班工作研討會(huì)，確立奮斗目標(biāo)，找準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展和提升的空間。加強(qiáng)對(duì)本屆畢業(yè)班教師的中考試題研討和復(fù)習(xí)針對(duì)性的研究。
加強(qiáng)對(duì)后勤人員艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學(xué)、過(guò)緊日子的教育。教育學(xué)校設(shè)施管理人員充分挖潛，管好用好設(shè)備，提高使用效益。
【中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
中學(xué)教育教學(xué)精選工作計(jì)劃范文11-07
中學(xué)的教育教學(xué)工作計(jì)劃07-31
中學(xué)教育教學(xué)論文03-29
中學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃11-29
中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃范文07-07
中學(xué)的教育教學(xué)工作計(jì)劃范文01-07
中學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃01-20
中學(xué)健康教育教學(xué)教案12-16