四年級思品教學計劃

　　一、學生情況分析

　　1、學生在平時的學習、生活中，受思想教育的機會挺多的，學校有德育工作，其他學科也有滲透思想教育，但都并不系統，比如，學生對于中華民族的傳統美德---誠實，知道的不多，對于誠實理解不夠深刻，所以，能勇于承認錯誤，并努力改正，做一個誠實守信的人，對學生來說，還是口頭說的好，做起來太難。

　　2、多數學生對自己做錯的事不敢承擔責任，平時做事過于依賴家長，缺少積極主動解決問題的能力。不能面對困難，耐挫能力差。學生在生活中，對于是非對錯有一定的判斷能力，不過，自制能力不高，不會拒絕該拒絕的事情。

　　3、學生以自我為中心私心較重，缺少集體榮譽感。對與友誼理解不深，容易吵吵架，又和好，與小伙伴相處時，不能多為別人著想。

　　4、學生做到在困難和挫折面前保持樂觀的情緒，不過，不能從失敗中總結經驗，并從中獲取有效的信息，為將來的成功打下基礎，這有待提高。

　　5、了解老人對家庭、對社會所做的貢獻。知道重陽節是我國的老人節，了解全社會尊老、敬老的一些舉措。尊老、敬老的意識不夠。

　　6、體會日常生活中父母的辛苦操勞，能夠關心家庭生活，主動分擔家務勞動。知道作為子女，要關心、體貼父母，能主動與父母溝通

　　7、有合理的消費觀念,有一定的經濟意識，懂得勤儉持家是一門學問，學會勤儉節約。

　　8、了解作為小學生、小公民在日常的學習與生活中必須遵守的規章制度，能關心集體，樂于參與集體活動，自覺維護集體榮譽。。遵守規章制度自覺性不夠，自我約束能力差。

　　二、教學目標

　　1、懂得誠實是中華民族的`傳統美德，激發學生的向往之情。知道誠實是做人之本，是每個人都應具備的品質。知道誠實有多種表現，如拾金不昧、信守承諾、不說謊話、實事求是等。能勇于承認錯誤，并努力改正，做一個誠實守信的人。

　　2、知道在生活、學習中有些事情是不能做的，激發學生樂于和品德高尚的人交朋友的情感。懂得“近朱者赤，近墨者黑”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學會拒絕。

　　3、增強自我保護意識， 能分清是非，做一個自尊自愛的人。懂得體諒別人是一種美德。在與人交往時，做到寬以待人、嚴以律己 。珍惜友誼，處理問題學會冷靜、理解、寬容、溝通。與小伙伴相處時，能多為別人著想，盡量避免矛盾的產生。在產生矛盾后，能從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。

　　4、努力做到“勝不驕、敗不餒”，在困難和挫折面前保持樂觀的情緒。懂得“失敗是成功之母”的道理，遇到困難和挫折不氣餒。能從失敗中總結經驗，并從中獲取有效的信息，為將來的成功打下基礎。

　　5、了解老人對家庭、對社會所做的貢獻。理解為什么要尊老、敬老。知道重陽節是我國的老人節。了解全社會尊老、敬老的一些舉措。具有尊老、敬老的人的意識。

　　6、體會日常生活中父母的辛苦操勞，懂得感恩。能夠關心家庭生活，主動分擔家務勞動，樹立一定的家庭責任感。知道作為子女，要關心、體貼父母，能主動與父母溝通。

　　7、樹立合理的消費觀念,初步形成一定的經濟意識。初步學習合理地安排家庭的收支。了解家庭經濟來源。讓學生懂得勤儉持家是一門學問，學會勤儉節約。愿意為家庭做一些力所能及的事，主動關心家庭生活。

　　8、善于發現朋友身上的閃光點，并樂意向他學習；懂得寬容別人、欣賞別人、關心別人可以得到更多的朋友的道理。知道集體處處有規則，懂得規則可以使世界變得文明有序的道理，領會遵守規則的重要性。

　　9、了解作為小學生、小公民在日常的學習與生活中必須遵守的規章制度。能自覺遵守規章制度，提高自我約束能力，做個講文明、有教養的人。懂得自己是班級中的一員，是班級的小主人。

　　10、初步形成現代民主意識，為班級建設出謀劃策。能關心集體，樂于參與集體活動，自覺維護集體榮譽。懂得合作的重要性，學會交流合作，能夠將團結合作精神運用到生活中去。

　　三、課堂教學實施

　　1、獨立閱讀，自主學習，理解主題文字的大意。

　　2、借助插圖，引導學生從各事例中進行分析、比較，強化主題思想。

　　3、小組合作探究學習。引導學生大膽提出問題、合作探討解決問題的方法。

　　4、注意引導學生通過探究事物之間的相互關系，來認識社會和了解社會。

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