小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文1
這天，是雨天，我在回家的路上又路過(guò)那家玩具店，而那件事又浮現(xiàn)了我的腦海里。同樣是下雨……
在我上二三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常與那家玩具店里的老板的兒子張楊玩，直到五年級(jí)。可是，一件事撕裂了我們之間的友誼。
那天，天正在下著蒙蒙細(xì)雨，我正與他做模型。做到一半時(shí)，我有一個(gè)零件找不到了，這下我十分著急，天哪!少一個(gè)零件就拼裝不起來(lái)了，我翻來(lái)覆去，還是沒(méi)找到。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我那個(gè)零件竟然在他手上!我看到了，對(duì)他說(shuō)：“這是我的零件。”誰(shuí)知他卻說(shuō)：“沒(méi)有啊!這是我的。”我說(shuō)：“我們是不一樣的，我對(duì)照過(guò)圖紙了，的確是我的零件。”“可，可是，”他著急了，“這明明是我的啊!我圖紙里就是有這個(gè)零件啊!”“可這明明是我的啊!你的肯定在別的地方，你再去找找吧!”我邊說(shuō)邊把那個(gè)零件拿過(guò)來(lái)。“可這明明是我的啊!”他又從我手中有搶了過(guò)去。這時(shí)張揚(yáng)的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的爭(zhēng)吵聲，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么回事?”我說(shuō)：“叔叔，我有個(gè)零件在他那，我讓他還給我，可他不給。”“不!那明明是我的!”他大聲說(shuō)。“可這圖紙上畫(huà)的就是這個(gè)。”“這個(gè)……”他話還沒(méi)說(shuō)完，他父親就給了他一個(gè)巴掌，他不敢相信自己的眼睛，愣了幾秒，隨后眼淚從眼角落了下來(lái)。“嗚——”他哭了起來(lái)，然后哭著奔了出去。他父親看見(jiàn)了，連忙在后面追他。
我正要收拾東西準(zhǔn)備回家，突然我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“失蹤”的零件竟然在我書(shū)包底下，我又驚奇又后悔，覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡魔。我向窗外望去，那兩個(gè)人的身影已經(jīng)消失在雨幕里，此時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。雨還在淅淅瀝瀝地下著……
第二天，我知道了那天他由于著涼而發(fā)了高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。等他出了院我想和他道歉，還沒(méi)等我出口，他就冷漠的對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該那樣。”他說(shuō)完便頭也不回地走開(kāi)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，他的.身影明顯瘦削了許多。
過(guò)了兩三天，他又對(duì)我說(shuō)他要搬家了，但沒(méi)對(duì)我說(shuō)搬到哪兒，而且，對(duì)我的態(tài)度也十分冷漠，可見(jiàn)，前幾天的傷痕還留在他心中，也因?yàn)榫瓦@樣我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。
而恰巧他搬家的那天，雨又下了……
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文2
早晨，窗外下著淺淡稀疏的小雨，嗒嗒聲如天空的旋律依然是那么安靜，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雨，帶著幾許的寒意，推開(kāi)窗吸入的第一口氣竟是沁人的清新，雖然夾雜著零星的雨絲，心中也不由愜意了一瞬，隔窗站了許久，耳聽(tīng)《微風(fēng)細(xì)雨》那熟悉的旋律，有種想哭的感覺(jué)，如木偶，重放著一幕一幕自己所經(jīng)歷過(guò)的事情，想想自己現(xiàn)在是多么的狼狽、無(wú)知和愚昧，也自嘲笑道，這一切源于……
窗外的雨還是沒(méi)有停的跡象，聽(tīng)得到敲打窗沿的聲音，節(jié)奏也就化成醉人的音符，滴答著成為了最動(dòng)聽(tīng)的歌喉，享受著!好美啊!我喜歡這淺淺的雨，愛(ài)屋及烏，也喜歡這淺淺的冬，因?yàn)闇\冬在這寧?kù)o的天空里，沒(méi)有了寒冬的霸道，而多了幾分溫柔，自古以來(lái)寒冬向來(lái)給人的感覺(jué)是很沉重的，然而今天這淺淺的雨敲打窗戶的聲音，聽(tīng)起來(lái)卻是那么的舒適與恬靜。
當(dāng)淺雨過(guò)后，寒氣也漸漸的隨之而來(lái)，合眼閉目，眼睛竟也濕潤(rùn)起來(lái)，下雨了!而這雨流出的卻是心雨，難道人生就這樣的不堪一擊嗎?想想一些東西只不過(guò)是輪回，記憶也在不經(jīng)意間化作一縷縷雨絲凝結(jié)成冰霜或滴水蒸發(fā)，開(kāi)始和結(jié)束或牽手和錯(cuò)過(guò)，都游離于現(xiàn)實(shí)之中，愈行愈遠(yuǎn)。我喜歡這樣的天氣，坐在電腦前敲打著，用我淺淡的文字，去發(fā)瀉憂傷，訴說(shuō)無(wú)奈，于是字里行間布滿了盈盈淺淺的憂傷跡痕，也偶爾給朋友帶來(lái)了不快，我雖然是一個(gè)很平凡的人，但我喜歡這樣，不管寫(xiě)得好不好，還是被別人恥笑，我就是想排瀉郁悶和不快來(lái)?yè)Q回一個(gè)散散的心情罷了，哭、要堅(jiān)強(qiáng)，怕、要勇敢;煩、要承受，累、要自立，一個(gè)人……
冬與淺雨相互的潤(rùn)育著，我也不的不想想我的一生，是否會(huì)掠過(guò)無(wú)痕，會(huì)留下什么?深深地吸了口氣迷茫地望著窗外，望著那如珠簾的雨絲，不知道為何，我卻愛(ài)上了今天入冬以來(lái)這場(chǎng)飄著思緒的淺雨，就好像是一個(gè)不說(shuō)話的聽(tīng)者，能理解安慰、包容接納著我的一切，我也只不過(guò)是這塵世里的一個(gè)過(guò)客，掀開(kāi)淺淡的雨簾看到的也只是一片氤氳的氣息，當(dāng)一切趨于平靜時(shí)，仿佛像一切都不曾發(fā)生過(guò)，也就任由那攪動(dòng)起淺淺的憂傷和絲絲的心疼，隨飄起的雨起起落落、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的墜落吧……
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文3
天光隱，日輝蔽，斜風(fēng)起，百鳥(niǎo)寂，云蓋天際，萬(wàn)物韜光。俄而則雨至，轉(zhuǎn)瞬間大地罩于一片空朦。依窗而望，雨簾柔密，水氣蒸漫，煙靄縈空，萬(wàn)物侵潤(rùn)，枯枝返翠，草木吐新。天地渾然而一體，遠(yuǎn)山悠然而遁形;珠鏈絡(luò)繹于云崖，玉花紛舞于池面。淅瀝傾搖，嬌媚醉青崗;延綿飄曳，窈窕撫微波。雨水經(jīng)處，春色漸濃，雨水過(guò)處，冬意悄退。
天色漸暗，雨尤未止。心緒寂然，煮暖茶，焙醇酒，凝坐于窗前。靜夜聽(tīng)雨，綿綿低吟如幽笛入耳，隙忽反復(fù)，漫漫灑灑，時(shí)而萬(wàn)馬奔騰于曠野，時(shí)而流水徜徉于小橋，時(shí)而群芳嬉戲于大觀，時(shí)而伊人獨(dú)語(yǔ)于小軒。疏繁錯(cuò)落，張馳有度，如隱隱天籟傳于穹際，徘徊于耳畔。幻而實(shí)，若爽風(fēng)輕蕩于竹林，簌簌而無(wú)羈;重還輕，似鳴沙疾馳于荒漠，颯颯而不遮。良久，閉目垂思，隨雨聲冥然而入雨境。
雨中景象，清麗明秀，流晶飛翠，滴珠淌玉，炫姿瑰態(tài)，揚(yáng)人神思。拋俗升越，雨中踏歌：大雨濯我衣兮，去穢垢以潔體;大雨滌我心兮，卻私屑以明志;大雨沐山丘兮，盡流沙與塵埃;大雨臨人間兮，被墨染其何奈?遂乘青鸞，駕仙羽，拜南海，求甘露，揚(yáng)清凈，播明善，拂奸佞，去仇齜，宇宙為之清，蒼穹為之凈。忽而被風(fēng)醒脫于玄思，不僅展笑，身未動(dòng)而神游萬(wàn)里，皆雨之妙也。
雨之神韻，各具風(fēng)致。斜風(fēng)細(xì)雨江南岸，把酒蕩舟與人醉;雨兮雨兮施柔意，盡現(xiàn)妖嬈以暢懷。小樓窗外雨意濃，佳人伴語(yǔ)不思眠;雨兮雨兮展嬌態(tài)，盡露嫵媚以纏綿。或感雨蕭蕭兮故人去，落花凄廖淚盈飛;雨兮雨兮吹蕭瑟，不令別兮以盈塞;風(fēng)瑟瑟兮獨(dú)自歸，千里相離怨秋雨;雨兮雨兮蕩思愁，不使心兮以離碎。或嘆疾風(fēng)驟雨摧天暗，驚雷暴洪民流離;雨兮雨兮睜慧眼，良田攜綠嶺，美景伴佳園。
徜徉雨中，思緒為之而飛揚(yáng);聆聽(tīng)雨聲，意念為之而玄悠;翱暢雨境，醉瑰燦而憂穢陋;靜品雨韻，美嬌華而傷斑瑕。觀天地之雨而思心念之雨，春雨可去穢潤(rùn)物，誠(chéng)心則可滌惡存真。思于此，開(kāi)窗而視，東方浮白，云開(kāi)天霽，萬(wàn)物蔥蘢，晨風(fēng)清新，恬淡空明。春雨柔潤(rùn)，驅(qū)寒瑟于無(wú)形，化冰凄于消匿，培新芽于千枝，著春色于萬(wàn)園，方可得此佳致。若天地之雨皆春雨，則世人之心皆觀春雨之心，人間何處不春風(fēng)?
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文4
很久沒(méi)思考，也很久沒(méi)下雨。
我為這場(chǎng)雨，這場(chǎng)可以打破我現(xiàn)狀的雨，似乎已等了漫長(zhǎng)的千年，窮盡一生一世。
雨，大點(diǎn)大點(diǎn)地?fù)糁沂种械膫悖拿恳淮握駝?dòng)，都象征著每一秒生命的消逝和下一秒靈魂的永恒。終于，聽(tīng)見(jiàn)了那雨聲，喚醒了這枯燥無(wú)味的世界的雨聲。雨，帶著海洋深處的靜謐與黑暗的潮濕氣息，讓我嗅到了這世界殘存的美麗。
整個(gè)世界，被雨浩大的生命力所洗凈，褪去了那層腐臭的虛偽的裝飾，將真正的美麗赤裸裸地展現(xiàn)給世人。我靜靜地走著，希望時(shí)間能停留，讓我多在雨中率性一會(huì)兒。但這是奢望，總有股無(wú)形的力量鞭笞著我，讓我前進(jìn)。自然呼喚我，期待我的駐留，而文明，怒吼著，讓我邁開(kāi)腳步。
大多數(shù)人喜歡和風(fēng)細(xì)雨，那涼絲絲的感覺(jué)讓人體會(huì)到了自然的美麗。可是呢，人們?nèi)栽诒贾穑恢慕颍M管贊美不絕于耳，但人們絲毫不愿停留，這些細(xì)雨，對(duì)他們而言，只是渲染氛圍矯飾心靈的工具。
我更喜歡狂風(fēng)暴雨，在無(wú)情的摧殘中，人性才能夠得到真正的分解，虛偽的，在雨中澌滅;真誠(chéng)的，則享受著大自然有力的沖洗，洗去心中的雜念，洗去世俗長(zhǎng)久的入骨的浸染。盡管我們不是真正含義上的染布，但世俗的大染缸并不想失去炫耀它威力的機(jī)會(huì)。五千年的中華文明，誕生之初就蒙上了世俗的厚塵，那些早已離去的先哲，其力量之微，何能拂塵?況且先哲亦為世俗之人，終逃不了凡庸和狹隘。
在暴雨中，血肉之軀被猛烈地?fù)舸颍?dāng)肉身麻木，周遭死寂時(shí)，人性才更能裸露，曾被生存的套索纏繞的靈魂才能重見(jiàn)天日。這世界的齷齪面目，在暴雨中被撕下，多么美麗而又忠誠(chéng)的真相。可惜人們總愿意用另外的虛幻去掩蓋他們不愿見(jiàn)到的真相。可悲，可憐，可笑。
暴雨中，佇立的不是受萬(wàn)人敬仰的智者，帝王，偶像，而是被萬(wàn)人所指的叛逆者，他們的反叛精神，是人類精神中最寶貴的卻也是最隱秘的。
雨啊雨，是溫柔還是狂暴，都無(wú)法阻攔我的前行。帶著死亡氣息的美麗樂(lè)曲，在我的靈魂深處響起，終將響徹大地。不再卑微與屈服的雨，終將沖刷整個(gè)世界，掀起新的大幕。
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